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祖国!你早(2)


祖国,你早
主讲人:古丽尼沙
乌什县第一中学

第三课时

教学目标

强化训练 这一节课,我们要通过复述课文,座 谈天安门广场升国旗仪式,锻炼学生听、 说、读、写的能力,使这些知识被学生熟 练地掌握,培养学生爱国主义情感和国旗 神圣的观念。

复述要点: 作者大清早起床~ ~ 路途中的所见~ ~ 天安门广场的所见~ ~ 升旗时人们的神情~ ~ 作者的所思所想~ ~

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回答问题:
1、2008年国庆天安门广场是几点开始升旗的?1992年国庆是 几点开始升旗的? 2、你知道升国旗的时间是怎么计算的吗?

3、当国歌响起、国旗升起时,广场上的人们是什么样的神情?
4、为什么记者说2008年人民同祖国同呼吸、共命运?

5、请你用简单一句话概括一下对祖国的感情。
6、用“这是一个怎样的时刻,任何词汇都不足以表达它的庄 严与神圣;”模仿造句。

模仿造句:
用“我看到… 我看到… 我还看 到……”的排比句格式来描述前面看 到的升国旗仪式?

? 我看见,骑在父亲脖子上的孩子,整齐地举手行
队礼,那样全神贯注,那样成熟;我看见;我男 人女人、老人年轻人、一顺水地行注目礼,那样 庄重,那样圣洁;我还看见,离我不远处。一位 满脸皱纹的老人边注目边顺鼻沟流泪,像想到什 么;一位母亲把高 的儿子紧搂身边,像在叮嘱什 么;一个大学生把一本书捂在胸前,像在默念什 么。。。。 排比句

?

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回答问题:
1、这是哪一届的奥运会、什么项目的颁奖仪式? 2、获得了冠军、亚军、季军的是哪国运动员? 3、在国歌响起、国旗升起时,全场的气氛是怎样? 4、这位冠军叫什么?她为国家夺得了此项目在奥运会历 史上的第几枚金牌?

5、奥运会上我国是金牌总数第一名,每次看到中国队获 奖,听国旗一次次升起,你有什么感受?
6、我们从哪些方面可以看出中国的综合国力大大提高, 在世界上的地位越来越高?

模仿造句:
1、用“我听到…

我听到… 我还听 到……”的排比句格式来模仿造句。

国旗倒置的含义
? 倒置的国旗是一个国际通用的官方信号:
“可怕的哀伤正笼罩在一个严重威胁生命 和资源的国家。国旗倒悬系表示国家处在 危迫境地丶求人援救之严重符号。”

国旗降半旗
? 国旗是国家的象征,民族的骄傲,飘扬着是民族希望,凝洁着全国人民对新
中国的无限热爱。北京天安门广场上的五星红旗飘扬了五十多个春秋。 《中华人民共和国国旗法》第十四条 下列人士逝世,下半旗志哀:

(一)中华人民共和国主席、全国人民代表大会常务委员会委员长、国务院 总理、中央军事委员会主席;
(二)中国人民政治协商会议全国委员会主席; (三)对中华人民共和国作出杰出贡献的人; (四)对世界和平或者人类进步事业作出杰出贡献的人。 发生特别重大伤亡的不幸事件或者严重自然灾害造成重大伤亡时,可以下半 旗志哀。 依照本条第一款(三)、(四)项和第二款的规定下半旗,由国务院决定。

小结和作业
1、书面作业: 写一篇短文,题目为《校园里的升旗仪式》。 2、练习作业: 查资料,了解关于我国国旗、国徽、国歌和祖国首 都的相关知识。


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