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4.中华人民共和国国防法(一)


四、话说国防 4.中华人民共和国国防法(一)
教学目标 一、知识目标 通过本课的学习, 使学生了解和掌握以下基础知识:中国人民共和国国防法 的制定以及重要意义及其内容梗概。 二、能力目标 通过指导学生利用教材中的图片资料、收集课外资料、观看影像资料等,说 明中国人民共和国国防法的制定以及重要意义及其内容梗概。 三、情感态度价值观目标 通过学习中国人民共和国国防法的制定以

及重要意义及其内容梗概认识到 人民解放军的伟大责任,加强国防教育,增强学生国防观念,从而使学生建立起 为中国的国防建设贡献力量的责任感。 教学重点和难点 教学重点:中国人民共和国国防法的制定以及重要意义及其内容梗概 教学难点:中国人民共和国国防法的重要意义及其内容梗概 教学过程: 导入新课: 组织学生阅读 13、14 页,讨论回答:中国人民共和国国防法的制定以及重 要意义及其内容梗概?(安排学生先阅读全文,作读书标记;然后探索、交流、 讨论、练习) 讲授新课: 一、《中华人民共和国国防法》的制定以及重要意义。 1997 年 3 月 14 日中华人民共和国第八届全国人民代表大会第 5 次会议 通过,同日中华人民共和国主席第 84 号令公布。自公布之日起施行。是中华人 民共和国第一部国防方面的基本法,是指导、规范国防和军队建设的基本依据, 在国家法律体系中占有重要位置。国防法为建设和巩固国防,保障社会主义现代

化建设的顺利进行,根据宪法而制定。包括总则,国家机构的国防职权,武装力 量,边防、海防、空防,国防科研生产与军事订货,国防经费和国防资产,国防 教育,国防动员和战争状态,公民、组织的国防义务和权利,军人的义务和权益,对 外军事关系,附则,共 12 章 70 条。 二、《中华人民共和国国防法》的部分内容梗概。 ①规定国防法的适用范围。凡是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆,保 卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政 治、经济、外交、科技、教育等方面的活动,均适用本法。 ②规定国防的地位、性质和原则。明确国防是国家生存与发展的安全保障。 国家独立自主、自力更生地建设和巩固国防,实行积极防御战略,坚持全民自卫 原则。国家对国防活动实行统一的领导。国家在集中力量进行经济建设的同时, 加强国防建设,促进国防建设与经济建设的协调发展。 ③规定国家机关的国防职权。主要是:全国人民代表大会依照宪法规定,决 定战争和和平的问题。 全国人民代表大会常务委员会依照宪法规定,决定战争状 态的宣布, 决定全国总动员或者局部动员。国家主席根据全国人民代表大会的决 定和全国人民代表大会常务委员会的决定,宣布战争状态,发布动员令。国务院 领导和管理国防建设事业, 包括编制国防建设发展规划和计划;制定国防建设方 面的方针、政策和行政法规;领导和管理国防科研生产;管理国防经费和国防资 产;领导和管理国民经济动员工作和人民武装动员、人民防空、国防交通等方面 的有关工作; 领导和管理拥军优属工作和退出现役的军人的安置工作;领导国防 教育工作;与中央军事委员会共同领导人民武装警察部队、民兵的建设和征兵、 预备役工作以及边防、海防、空防的管理工作等。中央军事委员会领导和统一指 挥全国武装力量, 包括决定军事战略和武装力量的作战方针;领导和管理中国人 民解放军的建设,制定规划、计划并组织实施;向全国人民代表大会或者全国人 民代表大会常务委员会提出议案;根据宪法和法律,制定军事法规,发布决定和 命令;决定中国人民解放军的体制和编制,规定总部以及军区、军种、兵种和其 他军区级单位的任务和职责;依照法律、军事法规的规定,任免、培训、考核和 奖惩武装力量成员;批准武装力量的武器装备体制和武器装备发展规划、计划, 协同国务院领导和管理国防科研生产; 会同国务院管理国防经费和国防资产等。 还规 定了地方各级人民代表大会和县级以上地方各级人民代表大会常务委员会 以及地方各级人民政府的国防职权。

五、

教学反思 通过这一节课的学习,我们了解到中国人民共和国国防法的制定以及重要

意义及其内容梗概。增加了自豪感和自信心,为以后更好的服务于国防事业而 努力。


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