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价值与价值观.课件PPT


第十二课 实现人生的价值 价值与价值观
白水县尧禾中学 王 慧

第十二课 实现人生的价值

第一框

价值与价值观

寻找价值
?说说生活中各种事物的

价值。

请说出下列物品的用途

氧气

> 人们衣、 食 、住、 行的需要 人们生存 的需要

氧气

人们精神 的需要
满足





人 们 需 要

价值

一、人的价值
1.价值的含义

是指一事物对主体(人)的 积极意义,即一事物所具有的 能够满足主体需要的属性和功能。

理解哲学价值含义注意的事项

(1)哲学上的价值与具体领域事 物的价值的关系,是共性与个性、 一般与个别的关系。 ? (2)价值是一事物对主体的积极 意义。 这里的“事物”,既包括物质 现象,也包括精神现象。
?

注解第一点: 经济价值 道德价值 审美价值 医疗价值 文学价值

具体 领域

个 性

人的需要与事物属性之 间的一种特定关系,即 事物对人的积极意义。

哲学 领域

共 性

2.什么是人的价值(人生价值)?
人的价值在于创造价值,就在于对社会的责 任和贡献,即通过自己的活动满足自己所属的社 会、他人以及自己的需要。

思考? 人的价值和物的价值有何不同?
物的价值 人的价值 事物的属性 人的属性 满足 满足 满足 人的需要 他人、社会的需要

人的 价值

社会价值:个人对社会的责任和贡献。 (贡献)
自我价值:社会对个人的尊重和满足。 (索取)

人的价值是在个人与他人、社会 的关系中形成的。离开了社会,不可能 形成人生价值。

“公益慈善事业有起点,但没有终点, 要一直做下去,直到不能做为止。”

成龙获得北京奥运会志愿者资格 探究:从成龙的事例中体现了人的价值是什么?

他“走”过来,我们以为只是路过……

接下来的一句话令在场的所有人惊讶,“我要捐 款!” 他从碗中捐出了几个硬币!

“我还有钱!”在场的所有人无比感 动, 难以形容,他以他的方式回报社会!

只要是做自己该做的事,从 身边的小事做起,普普通通的 劳动就是贡献社会和他人。

材料:某造纸企业在一个 “精明能干”的厂长带领 下,经济效益非常好,产值一个多亿。该厂厂长常说 他默默无闻地为企业作出了巨大贡献。但为了节约 成本, 该厂每年向河道排放大量污水,造成下游水质 严重污染,经济损失严重,并直接威胁下游人民群众 的身体健康。

评价一个人的价值最根本的是对社会发 展和人类进步事业的贡献。而在今天,就是看 他为社会、为人民贡献了什么。 请简要评析该厂长的所作所为。

二、价值观的导向作用
1.价值观的含义 人们在认识各种具体事物的价值的基础 上,形成对事物价值的总的看法和根本观点。

材料:目前我国生态环境问题严重,主要表 现为水土流失和荒漠化加剧,森林破坏和水系 污染,而且速度还在加快,由于环境破坏带来的 损失巨大,不仅给生产发展带来巨大的负面影 响,而且给生活富裕带来巨大损失.
材料五:进入21世纪,在严酷的事实面前, 人们逐渐从长期对自然索取、破坏而遭受的惩 罚中觉醒,开始强化环境治理和建设,大力发 展循环经济,减少环境污染。
用价值观的有关知识,对上述材料加以分析。

我们为何会破坏环境?
长期以来人们片面追求经济效益,将自然看作 食品、原料和资本的源泉,导致对自然资源利用的 不够合理,使自然生态系统呈现衰退的趋势。

我们怎样解决环境问题?
近些年来人们开始关注环境问题,认识到了人 要与环境和谐相处。例如,我国颁布了《中华人民 共和国环境保护法》,对环境实行依法治理和科学化 管理。倡导义务植树活动,启动了“三北防护林”工 程、荒山绿化工程等。

价 值 观

正确 价值观

产生正确的 认 识

采取正确 的 办 法

错误 价值观

产生错误的 认 识

采取错误 的 办 法

结论一:价值观对人们认识世界和改造 世界的活动具有重要的导向作用。

总有一种精神,它让我们泪流满面; 总有一种力量,它让我们信心倍增; 总有一种人格,它驱使我们不断寻求 自我完善。 谁曾经让你的心灵怦然一动,谁 曾经让你的泪水盈满眼眶,把你的感 动告诉我们,我们一起分享……

爱的诠释
——记英雄张丽莉老师的事迹 张丽莉是黑龙江省佳木斯市第十九中学的一位教 师,2012年5月8日在学生放学时一辆快车奔向几名 学生,此时和孩子一起的她义无返顾的用自己的身 体挽救了两名学生的生命,而她却永远失去了双腿。 在生与死的抉择中,其实他可以选择不动,后退; 那样客车会从他身边滑过,可是他选择了向前,毫 不迟疑,用自己的身体诠释了“大爱”,成为人们 心中的英雄。

探究:你对这件事有何看法,并说明理由。

材料:郑筱萸,国家食品药品监督管理局 选择的人生道路 原局长。犯罪事实:非法收受款物共计折 合人民币649万余元,玩忽职守罪等。 判决或处理结果:死刑,剥夺政治权利终 身,没收个人全部财产。

结果 在这位贪官的悔过书

中,他这样说:“我之所 以成为党的叛逆、人民的 罪人,是因为我成了金钱 的奴隶、只可惜世界上没 有后悔药。” 价值观

价 值 观

正确 价值观

作出正确的 人生选择

对社会作 出 贡 献

错误 价值观

作出错误的 人生选择

人生误入 歧 途

结论二:价值观对人生道路的选 择具有重要的导向作用

2.价值观的导向作用 (1)价值观对人们认识世界和改造世界具 有重要的导向作用. ①价值观影响着人们对事物的认识和评价; ②价值观影响着人们改造世界的活动。 (2)价值观对人生道路的选择具有重要的 导向作用。 寻找正确的价值观 就是寻找人生的真谛

课堂小结
价值与价值观 一、人的价值 价值 人的价值 人的价值的评价 二、价值观的 导向作用 价值观 价值观的导向作用

课堂反馈
1.哲学意义上的价值与具体领域事物的价值的 关系是 B A.二者在本质上是一样的,没有什么区别
B.前者是对后者的高度抽象和概括,哲学意义 上的价值涵盖了各个不同领域事物的价值 C.二者存在质的差别,没有关系 D.二者是共性与个性的关系,前者是个性,后 者是共性

2.从价值观的角度看,之所以要将GDP指 标调整为绿色GDP,是因为绿色GDP指标 的价值取向

D

A.消除了个人利益与集体利益的矛盾 B.承认了自然界的客观性 C.强调了环境成本的客观存在 D.对经济生活起到了正确的导向作用

3.马克思说过:“忧心忡忡的穷人甚至对美 丽的景色都无动于衷;贩卖矿物的商人只看到 矿物的商业价值,而看不到矿物的美和特性, 他没有矿物学的感觉。这段话说明 C
A.主观能动性的发挥受主客观因素的制约

B.价值观人皆有之
C.价值观不同,人们对事物的认识和评价就 不同 D.社会意识对社会存在具有能动的反作用

4.在人们认识世界和改造世界的活动中, 人们首先要判断自己的活动是否有价值。没有 价值的事,人们是不会做的。这说明
A.价值观是社会存在的反映

C

B.价值是指人的需要与事物属性的特定关系, 即人对事物的积极意义 C.价值观对人们认识世界和改造世界的活动有 导向作用 D.价值观对人类社会的发展有促进作用


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