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病句典型归类练习一(33题)答案


病句典型归类练习一答案详解 1.选 C。这是一组考”一面对两面不能照应”的高考题。A 项前面说“能不能培养出” ,后 边说 “也是根本任务” ,那么不能培养出也成了根本任务了。犯了一面对两面不能照应 的逻辑错误。B 项前面是“保持艰苦朴素的生活作风” ,后面说“能否继承并发扬” ,同 样犯了一面对两面不能照应的逻辑错误。D 项“挽救和培养失足青年”“挽救失足青年” , 可以, “培养失足青年”就讲不通了。 2.选 D。这是一组考“关联词不搭配”的高考题。A 项“之所以”应和“是因为”搭配。 后半句应改为“是因为它具有把讲课和练习结合起来的优点” 项应为“以……为”的 。B 格式,应改为“由本土向以太平洋……为中心” 项“不管”义同“无论”“任凭” 。C 、 , 和“都(总、总是、也)”搭配, “不管”应改为“尽管”“尽管”义同“虽然” , ,和“但 是(可是、却、而、仍然)”搭配。 3.选 D。这是一组考“否定不当”的高考题。A 项“一忌”和“不可”双重否定等于肯定, 这等于说睡前要恼怒。应去掉三个“不可” 项“防止不再发生”等于让它再发生,应 。B 去掉“不”字。C 项“无时无刻不”等于“时时刻刻都” ,应把“无时无刻不忘”改为“时 时刻刻不忘”或“无时无刻不在” 。 4.选 A。这是一组考“不合逻辑”的高考题。B 项“宣传画”也包括“图片” ,不能用并列 连词“和” ,应改”和“为“等” 项同时“冒着酷暑和严寒“不合逻辑。D 项平均分 。C 只有一个,或去掉“平均”或去掉“都” 。 5.选 A。这是一组考“语序不当”的高考题。B 项关联词在主语前,前后分句的主语不同, 关联词在主语后,前后分句主语相同。应把“如果”放在“人们”之后。C 项应改为“是 深受家家户户欢迎……” 项应改为“就陆续有人……” 。D 。 6.选 B。这是一组考“结构混乱”的高考题。A、C、D 三项都是杂糅句,A 或去掉“多” 或改为“就分外活跃而健谈多了” 或改为“关键在于知识”或改为“知识起决定性作 。C 用” 或去掉“还有”或去掉“也参加了学习” 。D 。 7.选 B。这是一组考“重复哕嗦”的高考题。A 项“震慑”意为“震动使害怕”和“令人” 重复。C 项应去掉“单靠自己” 项“截止日期”和“最后一天”重复。 。D 8.选 C。这是一组考“句意不明”的高考题。A 项歧义,是本月 15 日去汇报,还是 15 日 之前就去汇报。B 项歧义,可理解为背着总经理一个人,也可理解为背着总经理和副总 经理两个人。D 项歧义,可理解为嘱咐的是几所学校的领导,也可理解为一所学校的几 个领导。 9.选 A。这是一组考“成分残缺”的高考题。B 项应改为“50 万朵花的花粉” 项应改 。C 为“护林员揭发的” 项应改为“等神话和童话故事的版面”或“……的根雕艺术品” 。D 。 10.选 C。这是一组“搭配不当”的高考题。A 项“对事件进行了批评教育”不通,应把“事 件”改为“人” 项“研制新技术、新工艺”不通,应改为“致力于新产品、新材料的 。B 研制和新技术、新工艺的开发” 项定语、中心词不搭配, 。D “这件好事”可以, “这件好 人”不通,应去掉“好人” 。 11.选 A。这是一组考“词类或词义误用”的高考题。B 项“法制”指“法令制度,包括法 律的制定、执行和遵守等系统工程”“和”改为“还是” 项“先例”为已有过的事例, 。 。C 本句意在强调拱桥的首创性,是国内造桥史上没有的,应改为“首例” 项应将“仿造” 。D 改为“制造”或将“伪劣”改为“名牌” 。 12.选 A。这是一组“指代不明”的高考题。B 项指代不明,应将“这”改为“否则” 。C 项近指代词“这” ,应改为远指代词“那” 项“他”指代不明,可以指代“得分最高 。D 的嘉宾”本人,也可指代第三人,即这个灯笼本来是得分最高的嘉宾的礼品,现在要送 给第三人。
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13.选 A。这又是一组考“一面对两面不能照应”的试题。B 项“培养专业技术水平”不通。 C 项“发现药用价值”可以, “推广药用价值”不通。D 项前面“是否进军”“取决于阿 , 富汗各派在政治上达成一致”两面对一面,应改为“取决于阿富汗各派在政治上是否达 成一致” ,这样才能照应。 14.选 A。这又是一组考“关联词”的高考题。B 项运用介词“对”错误,造成主客体颠倒, 应改为 “青年人对焦裕禄这个名字可能还有些陌生, 可是 40 岁以上的人对他却是很熟悉 的” 项“在……上”“在……下”中间应插入名词性成分,应改为“在全厂职工团结 。C 、 协作,日夜奋战的情况下” 项“由于”是连词,用于复句,领起一个表原因的分句, 。D 必须有一个表结果的分句与之呼应。应改为“由……决定的” 。 15.选 C。这也是一组考“否定不当”的题。A 项“避免不犯”等于要犯错误,应改为“避 免犯错误” 项反问也是一重否定,三重否定又成了否定,应去掉“没”字。D 项也是 。B 三重否定,应去掉“不是”二字。 16.选 D。这也是一“不合逻辑”的病句题。A 项语意矛盾,在古代,这些音乐作品肯定能 演奏,应改这类古代音乐作品……” 项“设备的质量问题”包容在“事故的原因”之 。B 中。C 项“减轻农民不合理负担”等于说农民就应该承受不合理负担,应去掉“不合理” 三字。 17.选 B。 这也是一组考 “语序不当” 的题。 项应改为 A “这场春雨断断续续地一下就是……” 。 C 项应改为“展出了新出土的两千多年前的文物” 项应改为“罪犯以最毒辣的手段对 。D 少女进行……” 。 18.选 A。这是一组考“结构混乱”的题。B 项“重点建设一批高水平大学”的主语应当是 国家,而不是“高校” 项是杂糅句,或去“在作怪”三字,或去掉“其根本原因” 。C 。 D 项是杂糅句,或去掉“出版”或去掉“才能面世” 。 19.选 D。这也是一组考“重复哕嗦”的题。A 项“如果一旦”重复,应去掉一个。B 项“随 便苟同”意思重复, “苟”即“随便”之意,应去掉“随便” 项“凌晨早起,深夜晚 。C 睡”意思重复,应改为“凌晨即起,深夜才睡” 。 20.选 C。这也是一组考“表意不明”的高考题,A 项谁“一来到这里就有说有笑”不确定。 B 项谁“手上提着一个黑色提包”不确定。D 项“在医院工作”的是他本人还是他女儿, 表意不明。 21.选 D。这也是一组考“成分残缺”的题。A 项缺结构助词“的”“被项羽尊称为亚父的 , 范增墓” 。应改为“……范增的墓” 项缺宾语中心词,应改为“事关……的全局” 。B 。C 项缺宾语中心词,应改为“把……买卖书号等工作当作……” 。 22.选 D。这是一组考“搭配不当”的题。A 项动宾不搭配, “听到城市”不通,应改为“听 到……城市的名字” 项主谓不搭配, 。B “医院奔赴灾区”不通,应把主语改为“医院的 医务工作者” 项主谓不搭配, 。C “破灭”的不能是色彩,而是“肥皂泡” ,应去掉“的色 彩”三个字。 23.选 A。这是一组考“词类、词义误用”的题。B 项只有全部才能用“囊括” ,应改为“夺 取” 项“优先”为褒义词,应改为“首先” 项“人次”为复合量词,它必须是确 。C 。D 数,应去掉“次” ,或去掉“多” 。 24.选 B。这也是一组考“指代词的题。A 项”他“指代的是监场的老师还是考生并不确定。 C 项”为此病“表意不明,可理解为”因此病而死“,也可理解为”为了此病而死“。 D 项代词”当地“位置不当,前头无具体地域,因此无法指代,应把”古田地区“和” 当地“对换。 25.选 D。这也是一组”一面对两面“的题。A 项应改为”能为读者奉上丰富、新颖、优质 的精神食粮。 “。B 项”会议中应注意的问题“没法”安排“,应将”以及“改为”强调
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了” 项对“重大贡献”没法“慰问” 。C 。 26.选 C。这也是一组考“关联词”的题。A 项“如果……不如……”不搭配,应改为“与 其……不如……” 项本句是假设关系,应把“虽然”改为“即使” 项前后分句主 。B 。D 语不同,关联词应在主语前,改为“如果人们……” 。 27.选 A。这也是一组考“否定不当” 的题。B 项应去掉“免”字。C 项应去掉“没”字。 D 项应把“就不”改为“仍” 。 28.选 C。这也是一组考“不合逻辑”的题。A 项“凡”和“不少”矛盾,应去掉“凡” 。 B 项应把“更可贵”改为“要好得多” 。因为只有和可贵的事相比才能说更可贵,本句等 于说“对生活失掉信心”是可贵的。D 项“绿如屏风的青山,潺潺的流水”应包容在“油 画般的景致”之中,应把“以及”改为”等” 。 29.选 A。这是一组考“语序不当”的题。B 项首先应是“接近文学” ,然后才是“爱好文 学” 项首先是“值得肯定” 。C ,然后才“令人留恋” 项语脉不对应。应改为“勤奋学 。D 习的主动性”“遵守纪律的自觉性” 、 。应把“自觉性”和“主动性”对调一下。 30.选 D。这是一组考“结构混乱”的题。A 项杂糅,或改为“……解决怎样读书的问题的 时候了” ,或改为“……解决读书方法的问题的时候了” 项结构混乱, 。B “巨著” “过早 地离开了我们” 不通, 应该是作者。 项结构混乱, C “被授予优质产品称号” 的应该是 “产 品” 。 31.选 D。这是一组考“重复哕嗦”的题。A 项“生灵”即“百姓、人民”的意思,和“人 民”重复。B 项“拙见”意为“谦词,自己的见解” ,和“我的”重复。C 项“堪忧”意 为“令人担忧” ,和“令人”重复。 32.选 B。这是一组考”表意不明”的题。A 项歧义。可理解为“需要适当的管管孩子了” 。 也可理解为“对孩子管得不适当(如打坏了)是不行的” 项歧义,是“瞒着奶奶”一个 。C 人,和姑姑一起去了大西北,还是“瞒着奶奶和姑姑”两个人,自己一个人去了大西北。 D 项歧义,一是“我俩非常高兴” ,二是“奶奶看到我俩后,她自己非常高兴” 。 33.选 D。这是一组考“成分残缺”的题。A 项成分残缺,应改为“并责令他赔偿……” 。 B 项缺宾语中心词,应改为“但常发生馊泡饭临窗泼下的事情” 项缺宾语中心词,应 。C 改为“推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪的技术” 。

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