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江义小学信息技术教育培训活动记录


江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容 教室教学平台使用 培训教 师 时间 参加对 象
2008 年 12 月 3 日

勒流镇江义小学

三友电脑公司工作 人员 学校多媒体教室 参加人 数

地点

全体教师

50

1、 如

何正确连接,开启。(平台控制、遥控、没

培训过 程记录

有遥控) 2、 如何开启电脑上课和实物投影仪、音响,如何

在其中进行切换。 3、 如何处理上课过程中出现的一些问题。

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 勒流镇江义小学

内容

教育信息网 OA 的使 用

培训教 师 地点

学校电脑教师

时间 参加对 象

2008 年 10 月 8 日 全体教师

学校多媒体教室 参加人 数 50

1、 2、

打开教育信息网并正确登陆。 浏览整个页面的设置,并介绍相关的栏

目。 3、 点击我的协作,学会接受和发送协作内

培训过 程记录

容,实现无纸化办公。 4、 学习使用其中的家校通进行于家庭的协

调。

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容 勒流镇江义小学

“学校网络教学管 理平台”使用培训

培训教 师 地点

学校电脑教师

时间 参加对

2008 年 12 月 10 日 全体教师

学校多媒体教室 参加人 50




学校网络教学管理平台上传课件(以幻灯片为例)步 骤: 一、在 IE 浏览器中的地址栏输入网址: http://10.1.251.2:81/educms/dmz/ ,然后收藏 在浏览器中的收藏夹,以便今后使用; 二、在页面“用户名”中输入自己的全称拼音,“密码” 统一为“aaa111”,然后登陆。植琳老师为例:“用户名 zhilin”,“密码 aaa111”; 三、以上传五年级语文幻灯片《只有一个地球》课件为例, 步骤为:分别点击进入“学习资源----五年级----上册---语文----课件”,进入上传课件的初始界面; 四、点击右边第二栏“创建----课程”,将“学习资源标题 中” 的“课程”改为课件名“只有一个地球”,选择学科 “语文”和年级“小学五年级”,然后“保存”; 五、 点击右边第二栏 “插入课程元素---- 第五项) ( 文件夹” , 点击选择课件名“只有一个地球”,然后再点击插入课程 元素;接着在“编辑节点标题”中修改“短标题”,将原 来段标题“文件夹”改为课件名“只有一个地球”,保存; 六、点击在“编辑节点标题”的“文件夹配置”,再点击 “打开文件夹”;将鼠标放在右上角的“添加?”选择“上 传文件”,点击“浏览”,将自己电脑中想上传的课件找 出来后,然后“提交”,向右拉动下面的滚动条找到关闭 上传文件界面的“x”,点击关闭; 七、点击右边第一栏“编辑器”中的“发布”,然后选中 发布的课件名字,再点击发布,完成整个上传过程; 八、检查上传课件,重复点击“学习资源----五年级----上 册----语文----课件”,然后找到自己所上传的课件即可。 如果上传 word 文档,可以先把文档另存为网页格式 文件,然后上传网页文档;或者仿照上传幻灯片的形式直 接上传文档。其他图片、动画素材、声音等资源都可以仿 上面步骤完成上传。如有问题,可以咨询林主任、植琳、 阿枝。

培训 过程 记录

另外,提醒:电脑不需要安装上次培训的软件,如果 已安装,请自行卸载。直接输入 IE 地址即可以登陆完成上 传。

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容 网络平台使用介绍 培训教 师 时间 参加对 象 2009 年 2 月 5 日 全体教师 地点 学校多媒体教室 参加人 数 50 学校电脑教师 勒流镇江义小学

1、

教育信息网的 OA 办公系统使用以及教学资 料链接库

2、

江义小学校园网的内容介绍以及使用。 学校教学管理平台的使用以及资料的更新 情况。

培训过 程记录

3、

4、

学校 FTP 使用。

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容
学校 ftp 空间建设及要 求

勒流镇江义小学

培训教 师 地点

学校电脑教师

时间 参加对 象

2009 年 3 月 11 日 全体教师

学校多媒体教室 参加人 数 50

学校的 FTP 相当于资源共享平台,也可以作为教师们 在校内网使用的移动存储,是现代化迎检的其中一个项 目。教师们需要在里面存放如计划、课件、教案等资料, 主要为个人使用的资料(4 月 11 日前)。 使用方法: 1、 从 “开始” 进入 “程序” —— “附件” —— “WINDOWS 资源管理器”。 2、 在“WINDOWS 资源管理器”的任务栏中输入 ftp://lljyxx.sdedu.net 后按回车键即可进入 FTP 空间. 3、 我们需要输入密码才可以存储或者浏览空间里的 资料,用户名是个人名字的拼音,密码全部为 25660045. 4、 老师们可以在里面存放资料,但无修改权和删除 权. 5、 考虑到学校服务器的容量,每个老师的使用空间为 500M,所以请别存放与教学无关的资料。 6、 请老师们尽快做好相关的上传资料工作。

培训过 程记录

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容
学校资源库建设

勒流江义小学

培训教 师

电脑教师

时间 参加对 象

2008 年 4 月 23 日

地点

学校多媒体电教室 参加人 数

信息技术领导小组

13

一、 讨论学校教育资源库平台的框架搭建 1、 试题库

分语文、 数学、 英语等学科的试题库建设, 分学科、 分年级、分学期。 (放在学校网站:资源库平台)

培训过 程记录

2、

素材库及课件库

同试题库 3、 教师个人专业化发展平台

建立一个教师个人新博客,可以存档教师的资料。 FTP 最好能和师训相结合,分年段存档,方便学校 的师训管理。 二、校资源库使用讨论

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容
多媒体课件技术

勒流江义小学

培训教 师

电脑教师

时间 参加对 象

2008 年 5 月 12 日 全体教师

地点

学校多媒体电教室 参加人 数

50

1、多媒体课件制作中的新软件、新技术的介绍; 2、多媒体课件制作软件和特点、素材的收集与加工; 3、PPT2007 重点讲述与 PPT2003 的差别、以及与课件

培训过 程记录

制作相关的新技术的使用。 4、以某个优秀的 FLASH 刘件为例,剖析其制作的过 程,让老师从整体上对 FLASH 课件制作的流程有个认 识,比较它与 PPT 制作上有什么不同,需要掌握哪些 技术,给教师明确学习方向。

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容
多媒体课件技术

勒流江义小学

培训教 师

电脑教师

时间 参加对 象

2008 年 6 月 7 日 全体教师

地点

学校多媒体电教室 参加人 数

50

1、学校整个网络结构简介: ① ② ③ 学校整个网络组成 学校 VLAN 划分情况 学校上网安排 (静态 IP 与动态 IP,与家庭拔号

上网区别) 培训过 程记录 2、 ① ② ③ ④ ⑤ 网络安全: 浏览器的使用与正常设置 360 安全工具的使用(ARP 病毒的防范) 上网下载及安装软件常见应注意事项 360 浏览器及其它几种常见浏览器 网络如果不通原因常见分析与方法

培训 良好 效果

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容 windows 基本操作 培训教 师 时间 参加对 象 2008 年 6 月 17 日 全体教师 地点 学校多媒体电教室 参加人 数 电脑教师 勒流江义小学

50

一、Window 简介 Window 是美国微软公司为个人计算机开发的基于图 形用户界面的操作系统,是运行在计算机硬件之上的 第一层系统软件, 用户通过它来指挥计算机硬件工作, 其他应用软件是在它的管理和协调下运行,它具有友 好的图形界面和多任务的运行环境,用户主要通过鼠 标点击式操控应用程序的命令,支持网络和多媒体功 能,极大的方便了普通用户。现在许多手机也都安装 了类似于 Window 的操作系统, 对手机硬件进行工作指 挥。 培训过 程记录 二、Window 操作系统基本操作 1、鼠标——鼠标是 Window 系统中最常用的操作工具 (1)、鼠标的操作:鼠标分为单击、双击、移动、拖 动; 单击:选中某一内容或执行某一菜单命令或执行某工 具按钮命令; 右击:弹击相应的快捷菜单,不同位置一般不同; 双击:打开某一窗口或启动运行某一程序; 移动:更改鼠标的位置; 拖动:改变某一图标的位置或实现文件的复制或改变 程序窗口大小位置; (2)、鼠标状态(常见):

向左的箭头:系统空闲状态; 双向的箭头:经常用于改变窗口大小。 小手状:多在网页中,指明此处有指向别处的链接内 容。 “I”状:多在文本编辑软件中,指明文字输入状态; 沙漏状:系统繁忙状态; 2、键盘——键盘是计算机系统基本的操作工具 (1)、键盘的操作:键盘的操作可分为两种。 一种是向计算机输入信息,例如可以通过去时键盘向 计算机输入文字; 一种是向计算机发布命令,这种是由特定的一个键或 几个键组合起来使用, 完成一个操作我们称为快捷键。 Crtl+Esc-弹出“开始”菜单;Alt+F4-关闭当前窗口; Crtl+A-选择所有内容;Alt+Tab-不同应用程序间切 换。 (2)、键盘状态: Num Lock 灯亮:开启数字键区 Caps Lock 灯亮:字母键输入大写 3、Window 窗口对象简介: (1)、种类:普通窗口,对话框窗口,应用程序窗口。 (2)、组成:标题栏、菜单菜、工具栏、状态栏、地 址栏、工作区,窗口边框。

标题栏:在窗口最上边的蓝条,它分别由程序的标题 名称,改变窗口大小的最大化,最小化和还原按钮及 关闭窗口按钮共同组成。 菜单栏:在窗口的标题栏下面,菜单栏的里面有很多 菜单,每个菜单下面都有子菜单,子菜单是程序的所 有命令的集合点,可以通过它们对程序进行操作和管 理。 工具栏:在窗口的菜单栏下面,在工具栏中主要包括 一些常用的命令,以方便使用。 地址栏:并非所有窗口都有地址栏,它主要是显示当 前文件、文件夹、网页等的位置。 工作区:在窗口的中间部分,一般对软件的操作(管 理文件,文字编辑,图片处理等)都在这里。 状态栏:通常在窗口的最下面,它可以了解当前窗口 状态度。 窗口边框:位于窗口四周的边。

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江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容 windows 基本操作 (2) 时间 参加对 象 2008 年 7 月 3 日 全体教师 培训教 师 地点 学校多媒体电教室 参加人 数 电脑教师 勒流江义小学

50

4、“我的电脑”程序的使用 我的电脑是桌面上最常用的图标,双击打开它,出现 “我的窗口”,在此窗口中双击任何一个图标就可以 打开一个窗口。“我的电脑”程序又称资源管理器, 通常是用于管理计算机中的文件资源和其他资源。核 心功能是组织和管理磁盘文件。如新建文件夹、文件 文件夹重命名、移动、复制、删除。 5、应用程序的安装,启动与卸载 (1)、安装 安装程序基本上是傻瓜式,逐步单击下一步,必要时 培训过 程记录 更改一下安装位置及输入少量安装信息。 (2)、启动 启动程序的方法有多种:若在桌面上有快捷图标,只 要双击该图标;另外,从开始菜单的所有程序选项中 寻找该程序的启动命令也行。 (2)、卸载 卸载程序也有多种方法:从开始菜单的所有程序选项 中寻找该程序的卸载命令,通常有卸载或 Uninstall 等字样;另外通过“控制面板”的“添加和删除程序” 进行卸载;此外找到程序的安装位置,直接删除。 6、计算机的关闭启动 冷启动:接好电源,先打开显示器开关。再打开主机

开关。 热启动:在冷启动后的启动。通常若机器运行中异常 停机,或死锁于某一状态中时,就是用两手指按住 CT RL 与 ALT 键不松开,再按下 DEL 键,同时抬起三个手 指,机器便重新启动,但当某些严重错误使得热启动 无效时,只能用冷启动和复位启动。 复位启动:严重错误使得热启动无效时,用手按主机 面板上的按钮。 关闭:单击任务栏中的开始菜单。单击“关闭程序” 在出现的对话框中选取所需的选项,单击确定,关闭 显示器。

培训 良好 效果

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容 电脑快捷键 培训教 师 时间 参加对 象 2008 年 7 月 11 日 全体教师 地点 学校多媒体电教室 参加人 数 电脑教师 勒流江义小学

50

培训过 程记录

1、键盘(充当“笔”的功能) 目前, 计算机键盘分为四个区: 打字键区 (主键盘区) ; 功能键区;游标/控制键区;数字键区 (1)、打字键区 打字键区是键盘的主要区域,位于键盘中央偏左的大 片区域,有键 58 个,各键位功能如下: 字母键:26 个、a 到 z ,输入英文字母或汉字编码用。 数字键: 个 0 到 9,输入阿拉伯数字用, 10 有的汉字编 码也用到数字键。 符号键;21 个,可以输入 32 个常用符号,如+ - ?! 等。其中有 10 个符号键与数字键是在同一键位上。 空格键:1 个,位于键盘下面的长键,输入空格使用。 [Shift]上档键:2 个,按下此键和一字母键,输入的 是大写字母;按下此键和一数字键或 符号键,输入的是这引键位上面的符号; [Enter]执行键:也称回车键。一般情况下,当你向电 脑打入命令后,电脑并不马上执行,直至按下此键后 才去执行,所以称为执行键;在输入信息、资料时, 按此键光标就会换到下一行开头, 所以又称回车键盘、 换行键。不管是执行、还是换行,口头上统称回车。 当说到回车时,表示的就是按一下此键。 [Ctrl]控制键盘:2 个,此键不单用,和其它键合用 起控制作用 [Alt]转换键:2 个,此键不单用,和其它键合用起转 换作用。 [Bsck Space]退格键:按一下此键,光标后退一格。 [Caps Lock]大写锁定键:按一下此键,输入的字母 为大写字母,直到再按一下此键为止。此键只对字母 有作用,对符号键、数字键无作用,这一点和[ Shif t]不同。 [Tab]跳格键:按下此键,光标向右跳一定距离。 (2)、功能键区 101 键盘共设置了从 F1 到 F12 共 12 个功能键,这些

键的功能一般总是由应用程序决定。 (3)、游标/控制键区 游标/控制键区集中在键盘右中侧,14 个。各键功能 如下: [→]:光标右移。[←]:光标左移。[↓]:光标下移。 [↑]:光标上移。 [Insert]:插入键, 插入字或汉字。 [Delete]:删除键, 删除字符或汉字。 [Home]:光标回到屏幕左上角。[End]: 光标回到屏上 最后一行字符。 [Page Up]:上翻一页。[Page Down]:下翻一页。 [Print Screen]:打印屏幕。[Scroll Lock]:滚屏锁 定,此键一般不用。 [Esc]:取消键,取消打入的命令。此键功能也常常被 软件重新定义。 (4)、数字键区 数字键区也称小键盘区,位于键盘右侧,共 17 个键。 数字键:0 到 9,输入数字用。 符号键:+ - * / ,共 4 个键,表示加、减、乘、除 四个符号。 2、文字编辑软件(充当“纸”的功能) 记事本,写字板,办公自动化软件之 Word, 3、文字录入步骤: (1)、启动一文字编辑软件; (2)、选择一种适合自己的输入法; (3)、按输入法则击字母键等输入文字; 培训 良好 效果

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容
交互式电子白板使用 培训

勒流镇江义小学

培训教 师 地点

广信电脑公司工作人 员

时间

2008 年 11 月

学校多媒体教室

参加对 象

全体教师

参加人 数

50

1、 软件安装 2、 调试 3、 激光笔以及相关工具的使用

培训过 程记录

4、 人手触屏幕的操纵 5、 注意事项介绍

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容
课件制作

勒流江义小学

培训教 师

电脑教师

时间 参加对 象

2009 年 9 月 21 日 全体教师

地点

学校多媒体电教室 参加人 数

50

<一>制作课件的完整过程: ◇围绕主题准备资源(文字、图片、图形、视频、音乐、动画、 几何画板等格式的)→◇根据教学策略确定流程→◇应用软件制作 课件→◇播放调整修改→◇上课操作使用→◇课后评价再作修改 →◇保存积累课件资源 <二>课件制作要防止出现以下几种现象: 1、过分注重动画,色彩和音响的效果,过分运用视频、音频 技术,冲淡了主题,分散、干扰了学生的注意力。 (不要过分追求形式,制作的华而不实,紧密围绕教学内容, 制作可操作性强,使用方便的教学课件。) 2、课件的页面中插入了一些花哨的图片或动画,背景色彩对 比太过强烈,都干扰了正常的教学。 (课件界面不要太过花哨,要关注细节。)

培训过 程记录

3、画面充满整个屏幕,输入的内容有错误。 (内容不要占满屏幕, 最好加上合适的背景边框。即使下载 现成的课件,也要查看有没有错误) 4、计算机操作不熟练,课件演示过程中出现差错。 (课件作的不要太大太长,上课前多演练几次,达到得心应手 程度。) <三>制作软件介绍 在线或下载教材视频进行自学,可以相互讨论研究,获得课件 制作软件操作技能。比如 ppt、flash、几何画板等,可上“千源网” 自学(打开 IE,地址栏中输入“so138”,再键入 Ctrl+Enter,自 动形成完整地址“www.so138.com”),在资源搜索框中输入软件 名称即可查到视频教材,也可上百度网直接搜索。 <四>PPT 中插入 flash 动画 简单方法就是制作课与教学播放的电脑中都安装“flash 插件 与助手”,操作起来很方便。 1、下载“flash 插件与助手”;2、安装“flash 插件” ;3、

安装 “flash 助手” 4、 PPT 界面里使用 ; 在 “flash 助手” 加入 flash 播放文件(.swf) <五>资源准备 1、网页中文字不能被选中复制时,可在网页中菜单—查看— 源文件---删除前几行 HTML 语言, 再另保存为 htm 类型文件就行了。 2、抓屏获取屏幕内容:按“Print Screen SysRq”一下,对当前屏 幕进行抓图,按“Alt+Print Screen SysRq” 对当前窗口进行抓图, 也可应用其他抓图软件,如 ACDsee。 3、视频文件:可用屏幕录像软件录制。可应用超级解霸剪辑 片断保存,可用会声会影创作。

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单 位 内容 图像视频声音处理及 导入 时间 参加对 象 2009 年 10 月 17 日 全体教师 培训教 师 地点 学校多媒体电教室 参加人 数 电脑教师 勒流江义小学

50

1、学习音频处理软件 Cooledit 2、学习会声会影

培训过 3、学习 Photoshop 程记录 4、各种素材的导入

培训 效果

良好

江义小学信息技术教育培训活动记录
主办单位 内容 时间 参加对象 PPT 技术辅助 2009 年 9 月 11 日 全体教师 勒流江义小学 培训教师 地点 电脑教师 学校多媒体电教室 参加人数

50

PPT 中的小问题 解决之道: 在 PowerPoint 课件中,如果用建立超级链接的方法调用外部程序,往 往会在播放时出现“某些文件可能携带有病毒,损害您的计算机。请 确认此文件的来源是否可靠”的提示,虽然单击“确定”按钮仍然可 以执行该程序文件, 但在进行课件演示时出现这样的提示很让人讨厌。 曾有文章说将 PowerPoint 中的宏安全性降低可以消除该提示, 但实践

培训过程记 录

证明是不可行的。

下面这种方法可以让 PowerPoint 课件在播放时不再提示有病毒。

动作设置法 "动作设置”和“超级链接”的本质是相同的, 都起到了通过打开超级 链接的方式来调用程序的目的, 但使用“动作设置”调用外部程序时, 不会出现病毒提示对话框。 具体做法是:在需要建立超级链接的对象上单击鼠标右键, 选择“动作 设置”, 在“动作设置”对话框的“单击鼠标时的动作”下点击“运行程

序”,(!!!!看清楚这个!!!!很重要!) 然后浏览找到要调用的外部程序文件(注意默认的是 EXE,你要让它显 示所有文件,按下拉按钮,选择所有文件)。 用这种方法也就不怕插入.SWF,弹出那恼人的对话框了!!! 给你一个小提示: ①在“动作设置”对话框中,尽管可以点选“超级链接到”再从下拉 列表中选择“其他文件”来选择要调用的程序文件,但这样做同样会 在播放时弹出病毒提示,因此,这里一定要点击“运行程序”然后选 择程序文件。 ②也可以先在“运行程序”下找到调用该文件的程序,然后在命令行 后边跟上要打开的数据文件的位置和名称,如 TXT 文件一般用记事本 来打开,这样也可以避免弹出烦人的提示。

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