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中学生青少年艾滋病知识(课件)


青少年、中学生艾滋 病防治基本知识
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红丝带

红丝带的意义
? “红丝带”是全世界关心艾滋病患者行动的标志,它鼓励 我们大家伸出友爱、关怀之手,来帮助那些深受艾滋病毒 折磨的人。 “红丝带”象征着希望:希望艾滋病在将来 有结束的一天,希望受难的朋友能痊愈

,希望整个社会的 压力得以缓解。 别上“红丝带”的胸章,代表为一起战 胜艾滋病而努力。“红丝带”表露着对艾滋病患者/感染 者及照顾者的关怀与接纳,以及对艾滋病卫生教育、治疗 方法和疾病研究的支持。 “红丝带”是当初纽约的一群 视觉艺术家为提醒世人关注艾滋病所设计的丝带识别标志。 它象征符号的构想,源于1991年4月在纽约的一个很小的 叫做“看见艾滋”的慈善机构,这个慈善团体是由一群热 爱艺术的人所组成,他们希望能用他们的才能和资源,为 这一全球流行的疾病贡献一份心力。

红丝带的来历:
悼念身边死于艾滋病的同伴们!
? 20世纪80年代末,美国的一些艺术家用红丝带 来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。在一次世 界艾滋病大会上,艾滋病病毒感染者和艾滋病病 人齐声呼吁人们的理解。一条长长的红丝带被抛 在会场的上空,支持者们将其剪成小段,并用别 针将折叠好的红丝带标志别在胸前。 ? 后来,许多关注艾滋病的爱心组织、医疗机构、 咨询电话纷纷以“红丝带”命名。红丝带逐渐成 为呼唤全社会关注艾滋病的防治问题,理解、关 爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。

艾滋病是由艾滋病病毒引起的一种 严重传染病
? 艾滋病的医学全称是“获得性免疫缺陷综 合症”(英文缩写AIDS)

艾滋病病毒

? 艾滋病由艾滋病病毒引起,该病毒的医学 全称是“人类免疫缺陷病毒”(英文缩写 HIV)

致人死亡机理
? 艾滋病病毒侵入人体后,会在体内不断复

制,逐渐破坏人体免疫功能,使人体抵御 疾病的能力降低,易发生多种感染和肿瘤, 最终导致死亡。

感染了艾滋病病毒的人,外表上看 不出来,但是具有传染性
? 艾滋病病毒进入人体以后一般经过2-12周

才能从血液中检测出相应抗体,这段时间 叫做“窗口期”。窗口期虽然检测不出来 抗体,但感染者体内已有病毒存在,具有 传染性。

? 艾滋病病毒对人体免疫系统的破坏是一个

渐进的过程,艾滋病病毒感染者经过平均710年的时间,发展成为艾滋病病人,这段 时间叫做”潜伏期”.

? 艾滋病病毒感染者在潜伏期期间外表上看

不出来,可以没有任何症状,但能通过易 感染艾滋病的危险行为将病毒传染给他人。

感染者

病人

当艾滋病病毒感染者免疫系统受到 严重破坏,不能再维持最低抗病能 力时,就进入了“发病期”,成为 艾滋病病人,可出现长期低热,体 重下降、慢性腹泻、咳嗽、皮疹等 症状。





目前还没有可治愈艾滋病的药 物,但规范化抗病毒治疗可有 效抑制病毒复制,延缓发病, 延长生命,提高生活质量,降 低传播危险。

艾滋病通过性接触、血液和母婴三 种传播方式传播

? 艾滋病病毒主要存在于人体的血液、

精液、阴道分泌物和乳汁中,通过 带病毒的体液交换传播。

哪种传染的危险性更大一些呢?

? 艾滋病可以通过性接触在男女

之间或男男之间传播。性伴侣 越多,感染的危险性越大。

静脉穿刺的危险关键点

?共用注射器静脉注射

毒品,是经血液传播艾 滋病的高危险行为。

不安全的输血和血液制品、使用穿 刺工具可能被动传播
输入被艾滋病病毒污染的血液或血液制品, 使用被艾滋病病毒污染、且未经严格消毒 的、可刺入人体的针具和医疗器械等都可 能感染艾滋病病毒。

?

母婴传播
?

感染艾滋病病毒的妇女可通过怀孕、哺乳 把病毒传染给孩子。

艾滋病病毒不会通过日常生活和 一般接触传播
? 艾滋病病毒在空气中是一种非常 脆弱的病毒,离开人体后会很快 死亡。

有些分泌物不会传播HIV

? 唾液、泪液、汗液、尿液中 病毒含量极低,不足以引起 传播。目前还没有发现通过 这些体液感染东道的病例。

与艾滋病病毒感染者和病人的日常 生活和一般接触不会感染艾滋病。
? 如握手、拥抱、礼节性接吻,一起 用餐、乘车、学习、郊游、玩耍, 共用学习用具、餐饮具、卫生间、 游泳池、卧具、生活用品等。

?艾滋病病毒不会通过飞 沬传播,咳嗽或打喷嚏 都不会传播艾滋病。

蚊虫叮咬不会传播艾滋病。
? 艾滋病病毒在蚊子体内既不发 育也不会复制,蚊子嘴上的残 留血液量微乎其微,远不足以 引起传染。目前还没有有关蚊 子或昆虫叮咬而感染艾滋病的 报道。

艾滋病病毒经性途径感染的危险是 可以降低和避免的
?学会识别正确、健康

的性知识来源,不要 看黄色书刊或从低级 网站上获得相关的性 知识。

正确交友
?青少年要把握异性交往的尺

度,要自尊、自爱、增强自 我保护意识。

责任感(个人、家庭、社会)
? 恋人之间要彼此忠诚,要对自己

健康和生命负责,对他人健康和 生命负责,避免发生婚前性行为。 发生婚前性行为对彼此身心健康 都有非常不利的影响,尤其是未 发育完全的青少年。

部分违法行为传播艾滋病
? 坚决抑制卖淫、嫖娼等违法行

为和活动。

拒绝毒品,预防经注射毒品传播 艾滋病
? 吸毒是一种违法行为,不但因成瘾

而严重损害身心健康,而且使人丧 失理智,危害家庭和社会。

注射吸毒的危害
? 共用注射器注射毒品的人很容易感

染艾滋病病毒。 ? 口吸毒品一段时间后,很容易发展 成为静脉注射毒品,毒品会减低人 的自制力和自我控制能力,容易从 事危险的性行为。

正确认识毒品,坚决拒绝诱惑!
交友不慎、好奇、不相信毒品的严重危害、 不重视自己生命的价值,是导致青少年吸 毒的重要原因。 ? 要坚决拒绝尝试毒品,在诱惑面前说“不”!
?

小心,危险可能就在你身边!
?与怀疑有贩毒或吸毒行为

的人交往会增加沾染毒品 的危险; ?在娱乐场所或其它公共场 所交友,要三思而后行。

避免不安全的注射或输血,预防艾 滋病经血传播

不安全和不必要的注射是引起艾滋 病传播的原因之一,因此能通过吃 药治疗的疾病就不要打针,能打针 治疗的就不要输液,避免不必要的 输血。 要到正规医院就医,不轻信街头的 广告,不去无行医执照的个体诊所 打针、输液、补牙等!

正规的应该是可靠的
? 就医时,应当选择使用一次性针具以及严格

消毒的医疗器械。 ? 不要到非正规的美容、整形机构去做纹眉、 纹身、穿耳孔、矫正畸形等刺破皮肤的手术。

安全和健康意识,不只是别人应该有, 自己也应该有!
? 不与他人共用牙刷、剃须刀及有

可能刺破皮肤的日常生活用品。 ? 必要时,使用经检测合格的血液 格血液制品,以及血浆代用品或 自身血液。

献血对身体有好处!
? 要到国家指定的正规血站献血。无

偿献血既有利于保证临床用血的安 全地,又不会对献血者的健康产生 影响。

提醒自己和身边的人:
? 帮助他人止血时,应做好自

我防护,避免徒手接触血液 和伤口,要用干净的手绢、 纸巾或乳胶手套等物品进行 应急处理,然后再去医院就 诊。

进行艾滋病咨询和检测,可以及时 了解是否感染艾滋病病毒
? 国家实施免费和保密的艾滋病自愿

咨询和抗体初筛检测服务,为经济 困难的艾滋病病人提供免费的抗病 毒治疗药物。

检测的重要性
? 及早进行艾滋病抗体检测有利于发

现艾滋病病毒感染情况;有利于及 时治疗、延缓发病,有利于采取预 防措施,减少传播。

建议
? 一旦发生易感染艾滋病的危

险行为,或怀疑自己可能感 染艾滋病病毒,一定要到当 地疾病预防控制中心进行咨 询和检测。

注意
?

? ?

易感染艾滋病的 危险行为包括:发生或未 使用安全套的高危险性行为,如与感染者 的性行为、多性伴、男男性行为、遭强暴 等; 与他人共用注射器静脉注射毒品; 到非法采血点卖过血。

艾滋病病毒感染者和病人是疾病的 受害者,应该得到理解和关心
? 感染艾滋病病毒的人拥有上学、工作、就 医原权利,他们的合法权益受法律保护。 歧视或冷漠对待感染艾滋病病毒的人,不 但不能减少艾滋病的传播,反而会引起社 会的恐慌和不安定。

保护艾滋病感染者和病人
? 未经本人同意,公开艾滋病病毒感

染者和病人的身份,对其个人状况 乱加猜测、肆意散布,采取漠视甚 至侮辱的态度和行为,都是歧视艾 滋病病毒感染者和病人的表现。

关心而不要歧视 艾滋病感染者和病人
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?

?

青少年应当尊重和关心艾滋病病毒感染者、 病人以及受艾滋病影响的人们。 尊重和关心他们,就是关心我们自己。 歧视艾滋病病毒感染者和病人会导致他们 隐藏起来,并且不愿意暴露自己的感染状 况,不去寻求或不接受医疗服务和救助, 这样不利于病人就医,也不利于预防病毒 传播。

青少年要主动学习预防艾滋病的知识,并 将掌握的知识告诉家人和朋友

?艾滋病威胁着每一个家庭、

每一个人,影响社会发展 和稳定,预防艾滋病是大 家共同的责任。

主动

? 主动学习艾滋病的知识,全面了解

相关信息,掌握自我保护技能,培 养健康的生活方式。

我们能够做什么?
? 将掌握的知识、方法和技能与家人

和朋友分享,做艾滋病防治知识的 传播者,为预防控制艾滋病做出自 己的贡献。

温馨告知
? 如需了解更多的相关信息,可到遵

义县疾病预防控制中心咨询,或拨 打艾滋病咨询电话。 ? 7722144、7723611或7722372

注 意
?我们的敌人是艾滋病, 艾滋病病毒感染者和病 人仍然是我们的朋友!

结束!
?谢谢大家


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