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2012新课标高考数学二轮复习策略


2016 高考数学二轮复习短板分析及策略
二轮复习已经在三月中旬开始,二轮复习不是再过一遍,而是对一轮复习的总 体提升,并对于在一轮复习中遗漏的,或是复习的不够扎实的及时补救。二轮复习 应帮助学生理清各章节内部知识点之间的联系,构造网络。训练学生对知识的综合 应用,提高对综合问题的分析及解决能力。通过复习和考试发现目前学生存在的问 题: 一.选择题和填空题的解答时间过长

而且准确率不高,尤其是填空题的得分率 较低, 针对此问题, 我们已经利用周三和周五的晚自习时间进行了 20 次的限时训练, 针对出现的问题及时进行了指导和讲评。今后我们仍将继续进行训练。 二.解答题主要有 6 种类型的专题: (1)函数与导数。此专题函数和导数、应用导数知识解决函数问题是重点,属 于难度较大的题,学生的得分率几乎为零 。学生尽力做第一问。 (2)三角函数、平面向量和解三角形。此专题中平面向量和三角函数的图像与 性质,恒等变换,利用正余弦定理解三角形是重点,属于中档题,数形结合能力差。 (3)数列。此专题中等差数列等比数列和数列的求和是重点,属于中档题,计 算粗心或题意理解不周。 (4)立体几何。此专题以三视图、空间坐标系、空间向量为代表的新课标标志, 兼顾传统方法。立体几何问题的解答题一般都能用空间向量来解。但是对运算能力 要求非常高,特别是平面的法向量的正确计算是整个问题的关键。用空间向量解题 也需要掌握点、线、面的位置关系,特别是平行与垂直关系,否则建系和写点的坐 标就会出问题。属于中档题,判定定理与性质定理记忆不够,推理不严密,过程不 规范。 (5)解析几何。此专题以基本性质、基本运算为目标。突出直线和圆、圆锥曲 线的交点、弦长、轨迹等。总体来说,新课标的解析几何考查的内容删减较多,但

高考难度却变化不大。学生得分不高。属于难题。学生尽力做第一问。 (6)概率与统计。此专题中概率统计是重点,高考命题在本专题中特别突出了 用样本频率分布估计总体频率分布,用样本数字特征估计总体数字特征,计数原理 与排列与组合,随机变量的均值与方差等内容。突出了对运算求解能力的考查和数 据处理能力的考查,突出了对学生的数据处理能力和应用意识等方面较高的要求。 属于中档题,学生审题不明确,题意理解有误或漏解。 三.措施: 1、认真研究考试说明。 2、认真研究近三年的高考考题,挖掘高考热点、突出重点知识复习、突破难点 。 并制定适合本校学生实际的复习计划。 3、要让学生把该拿的分必须拿到手,不该丢的分绝对不能丢。 4、强化思维、规范答题。 5、题目是我们复习知识,提炼方法,培养能力的载体,所以要做到精讲精炼,提 高复习效率,结合我校学生的实际情况对练习册的题目进行大胆的删减,另外补充 典型的题目进行强化训练。 6、我们已经利用周三和周五的晚自习时间对 6 种类型的专题,进行了 6 次的限时 训练,针对出现的问题及时进行了指导和讲评。今后我们仍将继续进行训练。


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