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上夹河中心小学“减负万里行”活动自查报告


上夹河中心小学“减负万里行”活动自查报告
为了更好地贯彻落实 《辽宁省开展义务教育阶段学校减负万里行 活动的通知》 ,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐、健康、 可持续发展,办人民满意的教育,我校首先召开行政会、成立了学校 专项行动领导小组,制定了《上夹河中心小学减负万里行活动实施方 案》 ,积极开展自查活动。现将我校减负万里行活动情况自查如下: 一、单位基本情况

我校是农村寄宿制学校,现有教职工 42 人,15 个教学班,学生 603 人,其中住宿生 178 人,通勤学生 267 人,走读学生 158 人。中 老年教师多,年轻教师很少。我校办学行为比较规范,学生课业负担 不重,无乱收费现象。 二、成绩与做法 (一)规范招生入学和分班行为。 我校坚持义务教育免试入学制度, 确保辖区内适龄儿童全部入学 接受义务教育。招生后,我们按照新生户口来源,性别,是否住宿等 因素,采取搭配平行编班,班主任,科任教师合理搭配的办法进行分 班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范。没有参与举办“占 坑班” 、以竞赛名义和组织考试形式招生,更不存在将“奥数”同招 生入学挂钩现象。在学生入学后,及时完成学籍电子注册,同时按要 求做好学生变动及普及资料更新工作,目前学生学籍管理的制度健 全。 (二)规范教育教学活动。
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我校严格执行课程方案, 按照国家、 省课程计划的规定安排教育、 教学活动,做到:按标准课时开课,不随意增减课时;按课程设置开 课,不随意增减科目;按课程标准要求教学,不随意提高或降低教学 难度;按教学计划把握进度,不随意提前结束课程和搞突击教学;按 规定的要求考试,不准随意增加考试次数。 严格杜绝教师补课。 (三)规范学生作息时间和作业量安排。 我校每周上课 5 天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超 过 6 小时,每节课上课时间为 40 分钟。严格执行节假日放假通知, 不占用课余和节假日等时间,安排学生集体补课或上新课。严格执行 国家规定的作息时间。在校时间:上午 8:10 上课,中午 11:45 放学, 下午 1:10 上课,3:30 放学,没有超过 6 小时。住宿生在校学习时间 也不超过 8 小时,住宿生睡眠时间不少于 10 小时。确保学生每天至 少 1 小时的体育活动时间。 严格控制作业量。我校一、二年级不留书面家庭作业,三、四年 级部超过半小时,五、六年级不超过 1 小时。双休日及节假日不加大 作业量。教师能根据课改的要求,精选作业内容,不布置机械性、重 复性、难度过大的作业,学生作业量基本上适中。杜绝教师布置大量 机械重复作业和以做大量作业惩罚学生的现象。 (四)规范考试科目和次数及教育评价。 严格规范日常考试。 我校未组织参加没经县教育局批准的各种考 试、竞赛活动,对平时的检测也予以规范,按新课程标准确定考试题 型,做到难易适度,每学期举行一次期末考试。严禁公布学生考试成
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绩及按成绩排列名次,更没有按考试成绩给学生安排座位等。实行学 生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。 (五)规范教师行为。 1、 加强教师的职业道德教育和业务培训, 提高教师专业化水平。 本学期学校重新制定了教师考评细则,规范教师的教学行为。 2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核 评价的基本要求,教师能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和 批改、考核评价。学校双周开展一次教研活动,围绕校本培训方案主 题进行培训,促进教师专业发展。 3、 加强对教师的管理, 严禁教师对学生实行有偿家教、 有偿补课, 教师也不得组织学生统一征订教辅材料。 (六)规范办校办班行为。 1、今年一年级招生时严格控制班额人数。教师配置做到合理均衡, 以保障所有学生公平接受义务教育。 2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班, (七)规范学校安全管理。 1、建立健全了安全工作管理制度,同时制定了校园安全突发事件 应急预案, 层层签订了安全工作责任书, 确保广大师生校园内的安全。 2、我校始终把安全工作放在第一位,牢固树立安全教育,预防为 主的方针。通过开展系列活动加强安全教育,增强师生的安全防范意 识和自护自救能力。 3、安全工作领导小组定期对校舍、设施进行安全检查,及时消除
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安全隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治,净化校园周 边环境。 4、按照县卫生学校标准,落实卫生责任区,学校每周组织一次卫 生检查,评比颁发卫生流动红旗,校园环境卫生良好。 三、经验与教训 通过开展“减负万里行”自查活动,学校注重师德建设,树立新 型教师行业形象,通过理论学习,技能训练和有效教育教学方法的研 究与实践,使全体教师掌握现代教育思想与技术,加强教师的知识积 累,开阔教师的视野,提升教师的素养。 开展多层次的教育教学研究活动, 实现高效。 “班主任论坛” 开展 主题研讨活动,充分发挥名师的作用,认真组织骨干和青年教师开展 校级和组级教研活动,通过集体备课、说课、听课、评课活动,集体 研究,共同提高。开展教师之间的教学观摩、评优交流活动,利用集 体备课时间进行交流、 学习, 促进教师间的合作交流, 达到资源共享。 丰富学生的课余生活, 实现减负。 为了切实减轻学生的课业负担, 丰富学生的课余生活,学校开展了舞蹈、合唱、篮球、田径、书法、 绘画、小记者团等个性飞扬的社团活动。 通过自查,我们意识到规范办学行为,责任重大,意义深远。尽 管我们在工作中做了一定的工作,取得了一些成绩,但与上级的要求 还存有差距。 我校在课改、 科研等方面还很欠缺, 需要加大改革步伐。 四、工作设想 通过开展“减负万里行”活动,我们认识到,减轻学生过重课 业负担不是一朝一夕的事情,要有足够的耐心,要有顶真的措施,要 有严格的督查,更重要的是要长期坚持。

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创新工作方式,深入开展“身边的好学校”主题介绍活动,以 学生、家长、亲属、教师、校长的亲身经历和感受为主宣传学校办学 特色、 理念、 成果, 引导家长形成 “适合孩子的学校就是最好的学校” 的正确观念,理性安排子女就近入学。 及时总结经验,全面推广典型。学校做好“减负”经验的收集、 整理工作,深入挖掘、及时总结,采用多种形式,开展先进经验的总 结交流和推广工作,以点带面,努力把“减负”的各项要求落实到实 处。

上夹河中心小学 2013 年 4 月 15 日

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