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2015版【5年高考3年模拟】2014年高考真题分类汇编:专题5 公民的政治生活


第二部分 政治生活 专题五 公民的政治生活 考点一 我国的国家性质 考点二 我国公民的权利和义务 随着我国步入老龄化时代,“常回家看看”成为社会热议的话题。回答下题。 1.(2014 安徽文综,6,4 分)新修订的《中华人民共和国老年人权益保障法》规定:“与老年人分开居住的家庭成 员,应当经常看望或者问候老年人。 用人单位应当按照国家有关规定保障赡养人探亲休假的权利。 ”这说明我

国公民( ) ① 应自觉履行法定义务 ② 合法权利受到保障 ③ 享有广泛的政治权利 ④ 权利与义务相统一 A.① ② ③ B.① ② ④ C.① ③ ④ D.② ③ ④ 答案 B 2.[2014 浙江文综,40(3),12 分]水是生命之源、生产之要。2013 年末以来,浙江全面展开“五水共治”。 材料一 表 2006 年 生产总值 15 718.47 2007 年 18 753.73 2006—2012 年浙江省生产总值(亿元) 2008 年 21 462.69 2009 年 22 990.35 2010 年 27 722.31 2011 年 32 318.85 2012 年 34 665.33 图 2006—2012 年浙江省废水排放情况 材料二 浙江省委省政府作出“五水共治”重大战略决策后,各级政府按照“十百千万治水大行动”的要求, 投入人力物力展开了“五水共治”攻坚战。企业家、学者、居民、志愿者纷纷献计献策并以实际行动积极参 与。 面对浙江经济和治水现状,根据公民参与政治生活基本原则的有关知识,阐述公民在“五水共治”中应有的态 度和行为。(12 分) 答案 “五水共治”是民生大事,与每个公民息息相关。因此,每个公民都要坚持权利与义务的统一,积极行使 知情、表达和监督等权利,自觉履行生态保护义务。在行使权利和履行义务时,要把国家利益与个人利益结合 起来。要以主人翁的姿态,像积极参与“五水共治”的企业家、学者、居民、志愿者那样,积极献计献策,以实际 行动贡献自己的力量。 考点三 我国公民政治参与的途径和方式 3.(2014 课标Ⅰ ,17,4 分)近年来,某地按照“意见收集、公开听证、民主决策、执行督办、群众评议”的原则创新 社区民主管理办法,让社区居民对社区事务进行全方位、 全过程的参与、 监督。 社区居民提出合理化建议 5 200 余条,近千名居民代表直接参与了社区重大民生事项的决策。该社区民主管理办法( ① 扩大了社区居民对社区事务的决策参与范围 ② 创新了社区居民自治组织的组织体系 ③ 突显了社区居民在自我管理中的主体地位 ④ 消除了社区居民消极参与社区管理的现象 A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④ ) 答案 B 4.(2014 课标Ⅱ ,16,4 分)某地乡村的“民主恳谈会”大致经历了从公民对具体问题进行沟通和交流的“对话型恳 谈”,到参与公共事务决策管理的“决策型恳谈”,再到参与政府财政预算的“参与式预算恳谈”三个发展阶段。该 地“民主恳谈会”的发展表明( ) ① 公民行使预算监督权成为基层民主发展的方向 ② 公民有序政治参与是基层民主发展的重要基础 ③ 公民参与基层政府预算决策是基层民主建设的目标 ④ 沟通交流、参与决策和管理是基层民主的重要内容 A.① ③ B.① ④ C.② ③ D.② ④ 答案 D 5.(2014 天津文综,7,4 分)党的十八届三中全会提出,要开展形式多样的基层民主协商,推进基层协商制度化。 为此有专家建议,应建立党代表、人大代表、政协委员联系社区制度,就经济社会发展重大问题和群众普遍关 心的实际问题听

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