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遵循“四原则”,念好“三字经”


遵循“四原则” ,念好“三字经” 中图分类号: g632 文献标识码: c 文章编号: 1672-1578 (2013) 02-0112-01 材料作文是极具灵活性、语言环境较复杂的一种作文形式,命题 者提供一定的材料,作者根据“材料”的内容自由命题,它既考查 书面表达能力,又考查阅读理解能力,在有限的条件下给作者以极 大的“自主权” ,当然也有可能因材料而给作者带来一定的干扰和

压力。 从全国的中考来看,材料作文题的数量不小。经研究发现共同显 现出这样的规律:材料作文覆盖了记叙文、说明文、议论文、应用 文这些所有可考的文体,涵盖了命题、半命题、自由命题这些所有 的命题形式。在考场作文中的重要性可见一斑。那么如何写好考场 材料作文呢?对历年中材料作文的研究分析,笔者认为要遵循“四 原则” ,念好“三字经” 。 1 考场材料作文要遵循的四个原则 1.1 整体把握原则 全面把握材料的中心内涵,不能只抓住只言片语。首先,要准确 把握文章要点。对所提供的材料,要多读几遍,读的时候可勾画重 要字词;读后要认真分析材料重点及各段要点、人物的主要精神和 性格特点、事件的主要意义、言论的主要意思等等。然后,或者根 据材料重点重组材料作文,或者根据材料要点分析其现实意义或象 征意义,再结合自己的知识和生活积累,另外组织写议论文或记叙 文的材料,并拟定恰当的题目作文。除了读懂材料外,还应注意题 目中的要求,如体裁、篇幅(字数) 、重点和中心等。对此既不能 忽视,也不能有任何改变,否则就偏离了题意。 1.2 准确领悟原则 一般来说,材料的文字表面并不难懂,问题在于是否能够准确地 分析出材料所表达的深刻道理,继而确定自己对这个道理的正确态 度。材料本身可能是松散的、不紧凑的,我们要努力提炼主题。要 把原材料中那些有用的、精华的东西提炼出来,这些有用的、精华 的东西就是主题。审读时,要准确理解材料所要表达的中心,并据 此确立自己的作文主旨, 选材作文。 这样才能做到作文中的一致性, 即与作者确定的主题同材料的立意指向保持一致,与作者所选择的 材料与主题保持一致,从而达到读后有感,有感而发的要求。 1.3 稳妥构思原则 角度即材料表现出来的看问题的出发点。在不同的材料中,角度 有时表现为不同读者对材料的不同感触或感悟,有时表现为材料所 涉及的不同对象,有时表现为联系实际的立足点??有的材料只有 一个角度,有的却有两个或两个以上的角度。作文中一要根据自己 的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易 写的、最好把握的、有话可说的、有事可写的、有情可抒的角度人 手。二要尝试求异创新,因为大家写的都是同一材料,要避开“俗 套” ,就要求异创新,可从那些不被人重视,又有价值的方面,进 行突破,写别人没写出来的意趣,给人耳目一新之感。另外,命题 者所给的材料包含的哲理往往都是大道理,要全面深刻地阐述这些 大道理是有难度的,因此,要学会以大化小、以小显大,即把自己 熟悉的社会生活与大道理联系起来,再从小事情、小问题中发现大 道理,阐述大道理。 1.4 精心拟题原则 题目是文章的眼睛。材料作文的题目是需要自拟的,如何拟好材 料作文的标题,这是—个重点也是—个难点。作文题目必须简明、 醒目、能吸引人,反映文体特点。常见的拟题方法有: (1)以时间、 地点为题,如《从百草园到三味书屋》 ; (2)以人物为题,如《孔 乙己》 ; (3)以中心事件为题,如《鲁提辖拳打镇关西》 ; (4)以某 “物件”为题,如《小橘灯》 ; (6)以论述的范围为题;如《想和 做》 , (7)

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