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《他山之石可以攻玉》心得体会


《他山之石可以攻玉》学习体会
看了《他山之石可以攻玉》这本材料,心里感触颇多, 我认为我们能借鉴之处实在不少,尤其是在校园文化、学生 管理、课堂改革几个方面。
一、

校园文化体现了一个学校的思想和精神面貌,良 好的校园文化更能不断的激励学生、影响学生, 促使他们不断转变,不断提高自己的思想境界, 从而达到学生自治,自我促进,主动学习的地步

, 给学生一个良好的、紧张的学习氛围。我们学校 也有一定的文化建设,但教室的文化建设还远远 不够,还有很大的空间供我们利用;教室外面的 墙上我们只张贴了学生目标,教室后面的黑板也 只是定期出一期内容,利用率低,效果也不大。 应该根据不同的空间,定时由专人负责确定的内 容,比如每一科的学习专栏,学法介绍,精题欣 赏等。

二、

学生管理的好坏决定了一个学校的好坏,能否出 成绩在很大一方面取决于学生的管理。栾川的学 生管理非常规范、严密、细致,班级内部管理制 度完善,学生实行分组管理,学习、生活、纪律、 卫生等各小组奖罚一体,这样一来有利于培养学

生的团体意识、集体观念,班级之内、班级之间 形成良好的竞争意识,促使他们互相协作,团结 奋进。这一方面我们完全可以学习。 时间要求细致到每一分钟,从早上 5:30 到晚 上 10:00,时间分配合理,内容具体,负责人明 确,从而确保学生时刻有事做,有人管,帮助学 生养成良好的生活、学习习惯。 三、课堂改革是现代教育的主题,我们也进行了很 多, 但效果不明显, 关键在于思想不到位, 落实不到位, 不能坚持。在以后的教学工作中,一定要坚定不移的坚 持改革,以学生为主体,备课充分到位,给学生准备的 讨论问题准确到位,既要能突破教材中的重点、难点、 关键点, 又要联系学生的实际, 不能过难, 也不要过易, 时间安排合理,从而提高课堂的学习效率。


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