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高三生物一轮复习第4单元减数分裂和受精作用课件新人教版必修1


考 点 一 真 题 验 收 考 点 二 第2讲 减数分裂和受精作用 课 时 分 层 训 练 考 点 三 考点一| 减数分裂和受精作用 1.减数分裂的概念 范围 进行有性生殖 的生物 时期 从原始生殖细胞→成熟的生殖细胞 特点 染色体只复制一次,而细胞分裂两次 结果 染色体数目减半 场所 有性生殖器官 2.减数分裂的过程 (1)精子形成各时期的主要特点(连线) 时期 图像 主要特点 Ⅰ.同源染色体排 列在赤道板上 Ⅱ.同源染色体分开, 非同源染色体自由 组合,并移向两极 ①减 Ⅰ 中期 a. ②减 Ⅰ 后期 b. ③减 Ⅰ 前期 c. Ⅲ.同源染色体联会, 形成四分体 Ⅳ.着丝点分裂,姐妹 染色单体分离并 移向两极 Ⅴ.染色体散乱分布 于细胞中 ④减 Ⅱ 后期 d. ⑤减 Ⅱ 前期 e. ⑥减 Ⅱ 中期 f. Ⅵ.着丝点排列在赤 道板上 【提示】 ①bⅠ ②cⅡ ③aⅢ ④?f?Ⅳ ⑤dⅤ ⑥?eⅥ (2)精子和卵细胞形成过程的差异 精子形成过程 细胞质分裂方式 是否变形 卵细胞形成过程 均等分裂 变形 一个精原细胞 不均等分裂 不变形 一个卵原细胞 ↓ 结果 ↓ 4 个精子 1 个卵细胞、 3 个极体 (3)配子中染色体组合多样性的原因 ①同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合 。 ②同源染色体上非姐妹染色单体的 交叉互换。 3.受精作用 (1)概念:卵细胞和精子 相互识别、融合成为 受精卵的过程。 (2)实质:精子的 细胞核与卵细胞的 细胞核相互融合,使彼此的染色体 会合 在一起。 (3)结果:受精卵中的染色体 数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半染色 体来自 精子(父方) ,另一半来自 卵细胞(母方) 。 1.判断下列有关减数分裂和受精作用叙述的正误。 (1)玉米体细胞中有 10 对染色体,经过减数分裂后,卵细胞中染色体数目为 5 对。(×) 【提示】 卵细胞中染色体不成对。 (2)在减数分裂过程中,染色体数目减半发生在减数第一次分裂。(√) (3)一个基因型为 AaBb 的精原细胞,在发生交叉互换的情况下,能产生四 种类型的精子。(√) (4)绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性。(√) (5)受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方。(×) 【提示】 受精卵中的核遗传物质一半来自父方,一半来自母方。 2.根据下面图示确定同源染色体,并说出判断依据。 【提示】 1 与 2、3 与 4 是同源染色体。判断依据是:①来源:一条来自 父方,一条来自母方;②形状和大小:一般相同(性染色体除外);③特点:在减 数分裂过程中发生配对。 1.填表比较减数第一次分裂与减数第二次分裂 项目 间期是否复制 分裂过程中细 胞名称 减数第一次分裂 减数第二次分裂 复制 不复制 精 ( 卵 ) 原细胞→初级精 ( 卵 ) 次级精 ( 卵 ) 母细胞 ( 或极体 ) 母细胞→次级精 ( 卵 ) 母细胞 →精细胞 ( 卵细胞和极体或 (或极体) 极体) 着丝点变化 染色体数目变 化 DNA 数目变化 染色体主要行 为 染色单体 同源染色体 不分裂 2N→N (减半) 分裂 N→2N→N 2N→N(减半) 2N→4N→2N 有联会现象;四分体的非姐妹染 色单体 交叉互换;同源染色体 分离, 非同源染色体 自由组合 无(0)→有(4N)→有(2N) 有(N 对) 着丝点分裂,染色单体 分开 有(2N)→无(0) 无 2.探究减数分裂过程中一个细胞中

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