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百卉含英3


第一单元
教学内容: 1. 欣赏古曲《梅花三弄》

第三课时

2. 配乐朗诵:为《二月兰》选择合适的音乐配乐朗诵。 3. 音乐活动:为陕西民歌《对花》编配歌词。 教学准备: 古琴图、梅花图、录音机、磁带、多媒体等。 教学目标: 1.通过欣赏古琴曲《梅花三弄》 ,使学生了解古琴以及古琴音乐 的特点、风格。 2.通过配乐朗诵来了解文

学与音乐的内在必然联系。 3.让学生参加音乐活动,培养学生的即兴创编能力,拓宽他们对 民歌的了解,提高其学习兴趣。 教学重点: 通过一系列的音乐活动,拓宽他们对民歌的了解。 教学过程: 一、 欣赏 古琴曲《梅花三弄》 1.提问:中国民族乐器有哪些?导入主题。 2.展示古琴图,让学生谈一谈关于古琴的故事。 3.听录音,让学生说说古琴的音色有什么特点?曲调有什么特 点?这首乐曲表现了什么意境?

4.展示梅花图, 让学生边听边欣赏,并讨论这首乐曲为什么叫《梅 花三弄》?梅花与这首乐曲有什么关系? 5.老师总结。 二、配乐朗诵 1.介绍作者以及《二月兰》的创作背景、主题思想等。 2.请学生朗诵散文《二月兰》 ,并选择适当的乐曲做背景音乐,有 感情地朗诵。老师可以发动学生自己挑选一些认为合适的乐曲来配 乐,然后由大家共同讨论,选择最合适的乐曲作背景音乐。 三、 音乐活动 1.听录音,了解《对花》的演唱形式、风格特征等。 2.让学生发挥想象力,自编四月至十二月的歌词并演唱。 3.由老师指导或学生自编鼓经为歌曲伴奏。


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