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体育课教案


广州体育学院实习老师公开课教案
上课日期:2011 年 12 月 16 日(星期五) 班 人 级 数 初二(7)班 54 男:24 女:30 第十六周 第 6 节课 教学 任务 或 教学 目标 授课教师:黄志鹏 场地器材 与媒体 指导教师:曾德荣 场地:羽毛球场 器材:羽毛球拍 4 副

教 材 内 容 重点 难点 教学 过程

认知目标:通过羽毛球正手握拍发球的教学,渗透相关的运动知识。 技能目标:使 90%以上的学生掌握正确的正手握拍发球的基本技术要 领,并成功的发球。 情感目标:通过教与学合并主题,采用游戏的形式培养学生团队协作 和自我锻炼能力。增强集体荣誉感。提高学生对羽毛球学习的兴趣。

羽毛球正手发球

重点:正确的击球点 难点:身体和手臂的协调用力 教学内容和 达成目标 教学内容: 1、体育委员整队,报告人 数 2、检查学生服装,师生问 好! 3、宣布本课内容 4、安排见习生 达成目标: 1、集合快、静、齐 2、精神饱满,注意力集中 3、动作整齐一致 教学内容: 2、徒手操 达成目标: 1、认真热身 2、动作到位,关节活动开 3、注意保持队形 教学组织与方法 教师教法 学生学法 1、体育委员整队 2、向老师问好! 3、听老师宣布本课内容 和练习要求 组织方法: □□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ▲
□男生○女生▲教师

练习 次 数 时间

1、提示学生集合 2、师生问好! 3、宣布本课内容,提出 练习要求与安全性教育 4、安排见实生

开 始 部 分

4 分 钟





教师带学生做准备活动 组织方法: 四列横队成体操队形散 开 □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ □ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ▲

1、学生田径场慢跑一圈 2、认真跟老师做准备活 动 要求:动作舒展到位, 真正达到热身效果


2.游戏-猜头领 组织:男女同学各围成 选一人为猜者,其他人围坐 一个圆圈。 成一个圆圈。 ○ ○ 方法:猜者先离开大家。主 ○ ○ 持者选一头领人为“队长” , ○ ○ ○ 队长带领大家做拍手,举 ○ ○ 手,拍腿等动作。猜者站在 ○ ○ 认真听老师讲解游戏规 则。积极参与,融入其 中。

12 分 钟



圈中, 猜队长是谁。 如猜中, 队长变猜者继续。三次猜不 中,猜者表演一个节目。

□ □ □ □ □ □

□ □ □ □ □ 1、 认真听取动作要领 组织方法: □□□□□□□□□□ □□□□□□□□□□ ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ▲
□男生○女生▲教师

基 本 部 分

教学内容: ①羽毛球正手握拍方法 握拍之前,先用左手拿 住球拍,使拍面与地面垂 直。再张开右手,使手掌下 部靠在球拍的握柄底托部 位, 虎口对着球拍框。 小指、 无名指、中指自然并拢,食 指与中指稍稍分开,自然弯 曲并贴在拍柄上 ②正手发球法 准备姿势 身体左肩侧对球网,左脚在 前,右脚在后,重心在右脚 上,右手持拍向右后侧举 起,肘部放松微屈,左手拇 指、食指和中指夹住球,举 在胸腹间。发球时,身体重 心由右脚移至左脚。高远 球:引拍时,要直臂,手腕 后伸。向后引拍。然后向前 上方挥拍击球。平高球:跟 高远球的主要区别在于,向 前的力量更多些,力量略小 些,球的飞行高度也低一 些。网前球:臂微屈,上臂 动作要小。主要靠前臂带动 手腕向前切送。 ③、组织学生进行持拍练 习用一根竹竿吊住一个羽 毛球。让同学们排队逐个练 习三种正手发球。 1、放松活动 2、集合整队 3、教师小结本节课学习情 况 4、师生再见

1、教师讲解示范动作 组织方法: 集合学生成四列横队, 前两排学生蹲下,教师 在前面讲解示范动作

1. 老师讲解示范动作 2 组织学生徒手练习发 球动作

□男生 ○女生 ▲教师 2、认真模仿教师击球动 作 25 分 钟

、 3、 组织学生进行持拍练 习用一根竹竿吊住一个 羽毛球。让同学们排队 逐个练习三种正手发 球。 组织。 □ □ ○ ○ □ □ ○ ○ □ □ ○ ○ □ □ ○ ○ □ □ ○ ○ □ □ ○ ○ □ □ ○ ○ □ □ ○ ○ ▲ 1、教师集合整队 2、 教师总结本节课内容 3、向学生再见! 、

3、听从老师安排训练。 规范动作,认真纠正错 误动作。

□男生○女生▲教师

结 束 部 分

1、身心放松 2、听老师总结 3、向老师说再见! 4 分 钟


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