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走进高三作文


作文一:在等待中沉默运筹 梅,枯对春花、夏风、秋月、只等赛雪之香。 月,暗对晨露、烈日、黄昏、只待夜晚之思。 我们将沉默地走过高中三年,运筹帷幄只盼那一日可以在那年轻的战场上决胜于千里之外。 就在今天我们一同步入高三,踏上直击高考的征程。高考这个词无论在电视,报纸还是各种 各样的辅导书中都以黑的红字的庄重中模样示人。在老师眼中,它是对多年来工作的检验; 对家长来说它是儿女前途的中转站;而对于莘莘学子而言,它的意义不仅仅是努力的结果, 也是自己今后生活在哪个社会阶层路标。无数的期望、无数的幸福、无数的辛酸都被这两个 字牵动着、维系着、实践着。高三既是冲击高考的一个巨大跳板,高三也是无数人眼中应当 充满着战前硝烟味的训练场,一个将千千万万颗奇形怪状的顽铁铸成一个个形状相同的作战 机器的大熔炉。 在这一年中,我们会学到很多,最重要的是我们要学会等待,学会在等待中蕴积力量,在等 待中涵养锐气,在等待中寻觅机会。 雨声潇潇,花木入梦,那是在等待晨曦。 孤云出岫,一无所系,那是在等待彩虹。 作家精骛八级,心游万仞,那是在等待读者的共鸣。司马迁忍辱负重而作〈 〈史记〉 〉 ,成就了 史家之绝唱,无韵之离骚;勾贱卧薪尝胆而灭吴国,创造了三千越甲可吞吴的壮举:我们运 筹帷幄,直击高考中将战胜自我实现梦想。 恰在昨天,我扔掉了家中墙上的偶像画,贴上了我的目标金字塔,从每次作业,到每一次考 试最终到达我理想的学府;将所有喜欢的音乐、小说和玩具全部封存决定心无旁骛地学习, 或许以前我不够努力,或许以前我不曾全身心地投入,尽管我不是最好的,但我要做最努力 的,相信总有那么一天,我这条咸鱼也会翻身。 人生的每个阶段,乃至每一步都是美的。选择可能是伟大而又平凡的,过程可能是孤寂而又 痛苦的,结局可能是朴素而又平凡的,梦想终将实现,它能撑起我们心中的一片蓝天,与我 们共同谱写人生的壮丽诗篇。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种;成为大海的一脉热血, 全靠小溪日夜不停地奔涌。也许,付出了汗水,不一定能收获那个日渐成熟的梦;也许,洒 下了热血,并不一定拥有那片火红的风景;也许,黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的 黎明??。可我并不一味伤感。尽管默默地耕耘,还未听到生命的回声,但热爱生命的我, 一定会赢。 我们就这样沉默地走进高三,没有意气的誓言,没有鼓战的号角,只有一颗颗对梦想执着的 心。我们也曾想过这一年要经历多少风雨;数不尽的考试,

做不完的习题,改不完的错误,补不完的漏洞,??当这一切的难题 摆在我们面前时, 我不知我们幼小的肩背是否可以承担, 有些惧怕, 但别担心我们还有信念。 高唱出“在这风雨中这点痛算什么,不要怕,不要说至少我们还有梦??”做真正的英雄, 直面我们的高三,正视一切困难。 困难虽然存在,我们依然值得庆幸,没有生于乱世,而无法顾及学问;没有参加科举,想要 证明自己,可等待犹如下界世界杯那样漫长;展示自己就在高考,就在高三。 我依旧沉默,等待在沉默中爆发,记得一年前老师让我们为即将高考的哥哥姐姐写一句话,

我在作业本上写道 “三年中风鹏正举, 两日后云鹤长鸣” , 我将把它作为自己搏击高考的口号, 但却不会喊出,沉默地运筹,终将爆发出足以决胜千里的力量,拼出一个平凡而又绚烂的未 来。 作文二:走进高三——给我盏永亮的灯 8:30 窗外的灯光耀眼,或黄或白,或明或暗的光从各家窗中映出,或笑或惆怅的脸从眼前 滑过,别家的灯光是什么颜色的我已记不清楚,只有这一盏炽热的白灯在我视线的末稍渐渐 亮起,8:30 分,很准时。 至于灯的主人,我知道的甚少,只知道他的性别为男,校籍一中。对于上一中的同学我一直 都是十分羡慕的,于是他的灯光就格外的被我注意。每当我学习累了向外眺望时,别家的灯 也许早已关掉了,但他的灯却始终如一的放着炽热的光,不管是平时还是假期,他的灯从没 有灭过,一如既往的 8:30 准时开启,在我睡前仍然一如既往的亮着。从高一到高二就这样 有始无终的亮着。看着他的灯光,常常会让我觉得很紧张,灯的光线刺向我的眼,让我想不 出还有什么理由再去让自己松懈。与其说我的动力来源于我自己的信心和勇气,还不如说是 来源于那盏灯光中的光。 走进高三的那一天的傍晚的 8:30,那盏灯没有亮,好像高三的紧张,在那一晚已荡然无存, 这让我感到很害怕,没有并肩做战的战友是件很不痛快的事,我自认为。高三的第一天给我 带来这样的感觉让我很沮丧,沮丧又似乎只有那么一瞬,毕竟现在是高三了,每一分、每一 秒都很珍贵。走进高三的最大的感触就是时间不够用,就连看一会儿电视,从心底都要升起 重重的罪恶感,罪恶得连头都抬不起。明知道是在放松,心里却像是在打仗“看”与“不看” 的两派人马聒噪得厉害,直到关上电视,拿起书本时,两派人马才算是休了战。 以前一直很喜欢发呆的我,现在的感觉不是很好。每天的自己都像是一部嗡嗡作响的机器, 头也不回的向前跑去,只是埋头苦学,但究竟自己学了些什么,到头来却细数

不清,只觉得现在的头脑比以前沉重很多,右眼也着实疼得厉害。想 要试着用快乐的心态去面对现在还不算是很沉重的学习任务,但是当快乐遇到了严肃的学习 问题之后, 就毫不犹豫的变成了蒸汽散走了, 不知道是我不会运用快乐, 还是快乐不喜欢我。 喜欢那盏炽热透亮的灯,也只有它可以刺激我麻痹松软的神经了,猛的有种紧张,又猛的有 种兴奋,只是高三的第一天,那盏灯没有亮,让我很沮丧。 真怕那盏灯不再亮起,让我失去一贯持有的斗志和勇气,但是就在高三的第一天的傍晚,我 发现那盏灯对我来说似乎只是一个寄托,一个对我更有意义的事物的附身罢了。高三的压力 从没有从我身上消解过,而且也不可能会消解,至少在这高中的最后一年里不会。这让我并 不陌生的压力,似乎在高一时起就加在了我的肩上,我记得从高一时起,我的最大目标就是 要上一所好大学,我要给我的人生再加一块垫脚石。在我的思维中,高三只是一根把我送往 高考的独木桥,桥身狭窄,桥轩上又满是刺人的荆棘,而那尽端的“高考”两字便是引领我 勇于向前的炽热而炫丽的灯。光的华丽让我炫目,刺的坚锐让我胆颤,但是只要有这盏灯, 我就会勇敢向前,永不退缩! 高三啊,我不期望你平坦无阻,但只盼望你充实无悔。 高考啊,我不希望你的灯膛中摄着幽蓝素净的光,但只愿你是我生命中永远的导航灯! 作文三:高三,我们在路上 曾经, “高三”对于我真的很遥远: “高三”这个词我总是在听别人说起, “高三”这个词只出 现在别人的文字里,我总是在看别人的高三、别人的精彩。现在,我也走在了一条名为“高 三”的路上。这条路上有鲜花,有荆棘,有阳光,有乌云,还有与我同行的旅伴。

我 人生就是一条路,没有走到生命的终点就永远都在路上,我亦是如此,在一个转弯后走在了 “高三”这条注定要走过的路上。我不知道这条路上会有多少荆棘,会有多少坎坷,这条路 上充满未知。 走在这条路上的我百感交集,有对前路的憧憬也有偶尔迟疑的脚步。但我总是边走边唱,唱 过悲伤的歌、欢快的歌,有歌声陪伴的路就永远不会孤单。现在,请允许我为你唱起那首我 最喜欢的歌: “灯光和花火一起闪亮,也亮不过我的梦想。时光让脸庞渐渐发光,风雪把悲伤 轻轻吹亮,被淋湿的翅膀才有穿过那暴风雨的力量。 ” 旅伴 走在这条路上的我并不是独自一人,我有好多旅伴。我总是很感谢上帝让这些人陪我走过如 此漫长的路途, 从鲜花到荆棘, 从阳光到乌云, 她们都不曾离开我, 像是无所畏惧的守护神。 我的朋友们,她们

总是在我最无助的时候给我温暖,在我最快乐的时候与我一同快乐, 在我滞重胶着的时候给我摆脱地心引力的力量。 我的家人,无论何时都是我走下去的动力。她们在暴风雨来临的时候为我遮风挡雨,为我撑 起一片只属于我的天空。 我的旅伴们,谢谢你们,谢谢你们为我做的一切。 目的地 从走上这条路的那一刻起,我的心中就有一个目的地。我知道要到达那个目的地必定历经磨 难,但我不会放弃。我会把内心的坚守日益打磨得坚毅无比,用一生把梦想刻画成真。 我,旅伴,目的地,组成了这条名为“高三”的路。我们都走在高三的路上。 我希望永远铭记这段旅途,永远铭记这些匆忙跑远的岁月和年少轻狂的我们。 作文四:走进高三 繁华落尽又是一季凉秋。心里少了些本该有的紧张与兴奋,嘴上少了些不该有的豪言壮语。 高三,我就这样从容而平静地走向了你。 如果高考是一道龙门,那正处于高三的我们一定是一只只急切的想要越过龙门的小鲤鱼。我 们奋力的向上冲,因为越过龙门后的巨大蜕变。站在龙门下,我贪婪的汲取着知识,积聚着 力量,感受到了知识带来的快乐,也感受到自己正变得成熟。 高三的学习紧张而忙碌,很多的知识都可能弄不明白。看着周围同学或伏案疾书,或凝神思 索,听着老师将几节重点知识并作一节匆匆讲过,我突然明白,现在是学习要靠自己的时候 了。高三生活是忙碌的,不仅学习忙,连吃饭睡眠也一样,匆忙的吃饭,匆忙的睡眠。虽然 忙碌,但在学习与生活上有了自己的计划,这应该算是走向成熟的标志吧! 与同学们在一个屋檐下共同生活、 学习、 相互帮助是必要的。 当同学有了不会的问题来问我, 我觉得我只要会就一定要帮同学弄明白, 这样才会心安, 我想是一份责任感在督促我这样做。 放学回到家,看到的是爸妈的笑脸和准备好的饭菜,一股暖意偷偷袭上心头。我微笑着和父 母打招呼,心中却在默默的流泪。父母辛苦了一整天,不仅要给我做饭还要满脸笑容的欢迎 我,可也许他们的心里也有许多烦恼的事呢!向来衣食无忧的我第一次为父母的日夜操劳而 感动,于是在晶莹的泪花中我更加坚定了我的志向。 也许高三只是一个人学业与心理双重蜕变的过程,它将人的知识推向一个新的高度,同时也 将人的心理锤炼的更加成熟。高三,我刚刚走进,在接下来的时间里,它会记录下我的泪, 我的笑,我蹒跚成长的每一步。我不热烈欢迎它,但也绝不怕它,我只会用我坚强的心走过

它,扎扎实实,不留遗憾。 我等待着被泪水浸泡过的笑容在最后时刻绽放。 作文五

:走进高三 辽阔无垠的沙漠,驼铃依旧在响,枯涸干竭的沙地,仙人掌依旧在绽放,单调机械的高三因 为有了我们而变得多姿多彩。 穿上干净整齐的校服,踏上落满晨光而又亲切的路,闻着校园内充满的鲜花的气息,我开始 知道了肩上的责任,因为我们是高三学生。 听着老师读着的《花火》 ,自己内心也不禁碰撞出些花火来,此时的自己既激动又紧张,憧憬 着以后的日子。同学们似乎也紧张起来了。教室里少了一份吵闹多了一份安静,少了一些音 乐,多了一些书声。同学们也少谈了一些娱乐新闻,多了一些自己的理想大学。这一切都在 悄然的变化着,同学们都在为了自己的理想而努力着、奋斗着。 老师们训斥的话少了,鼓励的话多了,看着老师们期待的目光,听着老师们鼓励的话,心中 既定的目标此时也更加坚定了, 正如冰心老人曾说: 成功之花, 人们往往惊羡它现实的明艳; 然而当初它的芽心却浸透着奋斗的泪泉,充满了牺牲的血雨。努力过即使是流下的泪水也是 甜的;拼搏过,即使是留下的风景也是美丽的。 骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木步折,锲而不舍,金石可镂。 高三是一个不能轻言放弃的阵地,是人生最美丽绚丽的青春。在充实忙碌中发现快乐,在奋 斗中追求成功。 听着校长晨会上激情昂扬的寄语,内心也不禁怀想天空,想到了鹰击长空的执着,想到了愚 公移山的坚定,想到了头悬梁锥刺股的奋斗。 十余载的寒窗苦读,十余载的磨剑,多少个春夏秋冬的流逝,都为了这一刻。高三是令人刻 骨铭心的,高三是令人迷茫的,高三更是人生必不可缺少的一个经历。 让我们共同携手,共同努力踏上圆梦的旅程。梦想因为我们而变得触手可及,天空因为我们 而变得湛蓝,花香因为我们而变得缭绕,青春因为我们而变的无悔。 花儿更加芬芳因为有了阳光和雨露,生命更加精彩因为有了我们的奋斗。高三的生活因为有 了我们付出而变得与众不同,多姿多彩。 作文六:高三·忧伤·成长 时间像沙漏,滤过记忆的长河。轻轻的向下滑落,不曾停歇。高三也就这样到来,虽悄无声 息,却像是被打翻的五味瓶,承载着满满的酸甜苦辣。 忧伤有心人 十年寒窗苦读书, 一朝金榜题名时。 我们为这一朝金榜题名, 经历了三千多个日夜, 到最后, 却幻化成高三的三百多个日夜,那其中,隐藏着太多不为人知的酸楚与离别,纠痛着我们的 心。 高三的生活, 有着永远看不完的复习资料, 做不完的高考题, 考不完的月考、 会考、 模拟考。 每个人都小心翼翼地捧着一个水晶球,争先恐后的向

前跑,生怕落在后面。日子似乎也就这样永无止境的重复下去了,枯 燥得让人不敢相信。而这所有的一切,就像是一次单程的旅行,只能向前走,不能后退,也

没有选择。 走进高三,是一种无奈。 我总是在高三的生活中回想起小时侯在爷爷奶奶家长大的日子,心中忍不住牵挂起他们。我 已经太久都没有回去过了,想念每次我回家吃饭时他们为我忙碌的样子,想念他们为我烧的 菜,想念他们宠爱我的种种。可是高三的忙碌,已经没有了让我可以伤感的时间,于是更多 的时候,我不敢去触碰这些心中最柔软的地方,因为我知道,所有的思念会在瞬间爆发,一 下一下的啃噬着我的心脉,让我红了眼眶。 走进高三,是一种疼痛。 我依然眷恋从前看了一半的电影,听了一半的歌,走了一半的路。可是高三的生活紧紧束缚 着我,剪不断,也挣扎不开。就连每天伴我回家的夜,也深得好似泼墨。月影横斜中,只有 昏黄的路灯映着落寞的身影,就像是被羁绊的风筝,没有自由,并且完完全全的被控制着。 走进高三,是一种苦涩。 春花开了夏虫鸣,秋月清了冬阳落。时间似乎在高三这里凝固,像所有难舍的经历一样沉淀 下来,在我们俯瞰的记忆里浸透了忧伤。 勒着青藤的成长 高三的生活,就如同一条条坚韧的青藤,而我们就是青藤上那些被勒出了道道伤痕的瓜果。 我们只看见青藤是瓜果们成长的束缚,却不知道它才是瓜果生命的支柱。而我们也因为被高 三的生活束缚着,所以这一刻的生命才能晶莹如玉,永不磨灭。 蓝的天,白的云。高三生活中的一颦一笑,都令人记忆犹新。我总是喜欢用手框出一个四角 的天空,然后看傍晚一抹艳色的暮日西沉和天边纠结涌动如流的云,一种无法言传的感动在 周围扩散。偶尔走在回家的路上还思考着上课没有完成的题,一声呼唤,转过头去,是同伴 那张如同冬日灿烂阳光般的笑脸, 猛然间惊醒, 才想起在这漫漫的一年生活中, 她们的鼓励、 快乐曾陪我一起走过。 走进高三,是一种幸福。 每当我深夜回到家时,永远不变的是放在桌子上已经削好的水果和一杯微波过的温热牛奶。 还有,一盏点亮的灯,尽管许多时候他们已经睡着了,可正是这盏灯,为我在无数个漆黑的 深夜中驱散不安与寒冷。我总是可以看到爸爸给我送饭时有些弯曲的背影,感觉到睡觉时妈 妈在我额头上的轻轻一吻,想着上学前他们告别时温柔的语气的浅浅的一声叹息。这些所有 的一切都将成为我心中最美的回忆。 走进高三,是一种温暖。 小时候,梦想是模糊的。它总是潜伏在我们心里,慢慢的滋长着。而现在,它

成为我们成长的动力, 成长为我们心中不灭的追求。 它用那绚烂的霓 裳,让我们的高三生活变得馥郁芬芳。因为有梦想,所以我们不怕人生成长中的荆棘;因为 有梦想,所以我们不怕高三生活中的艰辛;因为有梦想,哪怕是在一朵花中,我们也可以寻 找到世界,在大漠黄沙里,也可以看到天堂。 走进高三,是一种蜕变。 窗外那流动的金色光束仿佛在旧时光中穿梭。阳光透过明亮如镜的教室玻璃斜射进来,斑斓 如同珍珠,一切如此美好。 年复一年,四季在风中匆促的转过。在高三每一个逝去和即将逝去的日子里,都掺杂着我们 太多太多的悲伤与快乐。就像时间推翻了成长的宴席,虽然散落一地的玻璃碎片,但却可以 在阳光下熠熠生辉,仿佛所有的所有都将永远定格在这难忘的瞬间。

我甚至相信,在那岁月更迭的许多年后,当我们回想起这段弥漫了无数忧伤与成长的日子, 我们也会,轻轻的微笑。 作文七:走进高三 如悄然飘落的冬雪, 如淅淅沥沥的春雨, 如浓荫里沙沙而过的夏风, 如轻轻随风舞动的秋叶, 成长的时光在一页页翻着。岁月的风铃摇落了黄叶,催醒了枯枝,滴滴答答的钟声和我成长 的快乐与苦恼一起舞蹈。淋着雨,迎着风,我已经走到了人生重要的阶段-----高三。 “高三”一个多么沉重的字眼,这代表苦与累的一年,承载着老师、家人无限期望的一年。 高三虽然充满的是艰苦和劳累,但它也让我得到了很多。 走进高三,让我明白不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。 高三激烈的学习竞争中, 我懂得了努力、 奋斗的重要。 走进高三, 少了些 “昨日之日多烦忧” 的抱怨;少了些“对酒当歌,人生几何”的哀叹;少了些“天生我材必有用,千金散尽还复 来”的幻想。在“彻骨之寒“中得到更多的是拼搏中的快乐与满足。正是因为高三,我明白 了奋斗者未必都能成功。但成功者没有一个不经过奋斗的道理,更加坚定了我追寻梦想的决 心。 走进高三,让我多了一份“天空中不留下鸟的痕迹,但我已经飞过”的坦然。 一次次的考试,一次次的失败,让我难以承受,无法释怀。但是当我进入高三,我忽然明白 一个道理:许多事,得失成败我们不可预料,也承担不起,我们只需要尽力去做,求得一份 付出过后的坦然和快乐。虽然前面的路就像河水一样总也看不清是深是浅,不知道属于自己 的将是泥沼坎坷还是金光大道,但是,我坚信:命运牚握在自己手中,幸福不是毛毛雨,梦 想也不是红蜻蜓。即使黑暗中的苦苦挣扎,并不一定迎来灿烂的黎明。但只要努力了,就无 怨无悔。 高三的生活就像一杯醇香的咖

啡,你细细品味,就会慢慢尝出在蜜甜味道下还暗藏着一丝丝苦涩; 高三的生活又像一碗香气十足的“酸辣粉” ,酸和辣造就了它独特的美味。如果你仔细品尝高 三生活,你肯定会拥有不同感觉和不同味道。 记得泰戈尔说过: “只有流过血的手指, 才能弹奏出世间的绝唱。 ” 同学们, 为了心中的梦想, 让我们一起加油吧!好好对待高三,对待高考,我相信它不会让我们失望的。 作文八:青春的旋律 追忆似水年华,我用一段旋律,纪念高三的青春。 ----题记 时间犹如白驹过隙,飞快的流逝。乘着时间的列车,经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所 悟,我走进了高三。 刚上高三时,坐在教室里,望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而 温柔的目光,我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园 里悄悄长大的友谊,偶尔也会想我上高三了。 可是高三是什么?是学哥学姐眼中的人间地狱,是老师眼中“只要肯攀登”的山峰,还是成 功人士眼里的基石?我无法用语言诠释高三,更无法用文字给高三下定义,我只能说高三像 一段旋律,像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。 高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸,高三的我们应该信心满满,扬起理想的风帆,在知识 的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试,即使失败也不能倒下,即使遍体鳞伤也要斗志不 减。 为了心中的梦想迸发激情, 每一天都为梦想而活, 奏响一曲气势昂扬的 《义勇军进行曲》 ,

青春本该充满激昂。 高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活,每天披星 戴月,可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完,总有做不完的难题,背不完的公式,理 解不完的知识点。所以,高三充满挑战,既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进,又要 克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是,这就是高三,疼痛使我们感到真实,充 满挑战的青春才值得回味。 高三也是一段豁达的旋律。 “眼因多流泪而愈益清明,心因饱经忧患而愈益温厚。 ”高三的我 们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣,因为这次的跌倒是为了下次的站起;高三如品苦丁 茶,前面的苦是为了口留余香的甘醇。 想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年,明年的这个时候,经历了高三,你就长大了,成 熟了,可以一个人闯天下了。 ”也许高三是一个人成长路上的关卡,是一个人成熟的基石,是 一个一生最宝贵的经历。 我开始渐渐读懂高三,拒绝无痛感的高三,哭过笑过就是一种收获。 当激昂、挑战

、豁达融在一起就组成了一段旋律,一段只属于青春的旋律。也许没 有观众,也许没有掌声,但只是为了证明自己,为了无悔于这段青春的旋律。


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