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学习雷锋主题班会


学习雷锋主题班会
甘庄小学三年级 一、活动目的 1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使学生知道雷锋的一 生是全心全意为人民服务的一生, 从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学 习。学习雷锋的格言。 2、寻找介绍生活中的"雷锋",使学生知道雷锋精神已在班集 体中、在学校中、在社会上生根发芽,开花结果。号召更多的小朋友 向雷锋学习。

二、活

动准备 1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。 2、观察生活中的小雷锋。

三、活动过程 主持人甲: 同学们, 你们知道每年的 3 月 5 日是什么日吗?是呀, 雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋 1940 年出生在湖南望城县人一个贫 苦的农民家庭里,7 岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政 府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏 踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立 功。1962 年 8 月 15 日雪锋因公牺牲时,年仅 22 岁。1963 年 1 月 7

日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班” 。同年 3 月 5 日毛泽东亲 笔题词“向雷锋同志学习” 。雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象 却永远留在世人的心中。 让我们一起跟着~~~回忆一下雷锋的故事吧! 1、讲雷锋故事 故事(一)人民的勤务员 雷锋自己十分节俭,一双袜子补了又补还舍不得更换,却用自己 每月仅有的 6 元津贴为全班战友们购买了学习书籍。 他不仅自己认真 学习,而且带动战友们学习,帮助战友们提高思想觉悟。1960 年, 辽宁遭受重大水灾。 雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了 20 元钱。 在出发去灾区救灾时他又把 100 元钱以一名解放军战士的名义捐给 抗洪救灾第一线。 故事(二)助人为乐 一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车, 他看到旅客很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员 很忙, 就又动手帮着扫地板, 擦玻璃, 收拾小桌子, 给旅客倒水, 帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一 些旅客不住地招呼他: ”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧! ” “我不累。 ”雷锋叔叔是永远不知道累的。 2 乙:同学们,雷锋的故事,当然不止这些!雷锋的故事,向我 们展示了什么是全心全意为人民服务!所以,我们一直在寻找着雷峰 的足迹,请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》 雷锋叔叔,

你离开我们已很久很久, 但是你的故事像星星一样多, 你背伙伴过河, 你扶大娘上火车, 你冒雨送大娘和孩子回家, 你到工地去干活, 你打扫车站为旅客服务。 啊,雷锋叔叔, 你的故事讲也讲不完。 雷锋叔叔, 你离开我们已经很久很久, 但是你的精神永远留在人间, 我会在公共汽车上给老人让座, 我会看见垃圾就捡起来, 我会把零化钱捐给希望小学, 我会把摔跤的小朋友扶起来。 啊,雷锋叔叔, 我要做的事情还很多很多。 雷锋叔叔, 你离开我们已经很久很久, 但是你的名字永远刻在我心中。 望着茂盛的大树,

寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 大树说: 昨天,他曾坐在这里, 拿着厚厚的科普书, 捧着这本书认真阅读。 瞧,那地上一片片落叶 都曾是他的书签。 看着青青的小草, 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔,你在哪里, 你在哪里? 小草说: 昨天,他曾路过这里, 背着粗重的锄头, 挖出一条条排水小沟。 瞧,那小沟里流淌的水中, 就有她流下的汗滴。 乘着温暖的徐风, 我们四处寻找。 啊,终于找到了——

雷锋叔叔活在我们的心中, 我们的生活中出现了更多的活雷锋。 乙: 说起雷锋, 我们就不忘提起雷锋日记! 雷锋在数百篇日记里, 记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的 精神财富。齐读《格言朗诵》 ①人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的 生命,投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干, 一个人只有当他把自己和集 体事业融合在一起的时候,才能有力量。 ③一块好好的木板,钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处: 一个是挤劲, 一个是钻劲。 我们在学习上也要提倡这种 “钉子” 精神。 ④风里雨里,泥里水里,哪里有艰苦哪里就有他的身影。 3、评小雷锋 (1)雷锋已经离开我们很久了,但我们都知道雷锋,并处处向 雷锋叔叔学习,在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋,你发现了 吗? 找找生活中的小雷锋,并说说他们的事迹。评评我班的小雷锋。 (爱心捐款捐款、帮老师抬水、我班有很多同学帮助别人讲题……) (2)我们找到了那么多的小雷锋,你想对他们说些什么?那你 以后有什么打算? 让我们一起表一表决心吧 本月是 3 月,是学雷锋月,你打算怎么过?

(1)结合三八“妇女节” ,举行“妈妈您辛苦了,我们永远爱您” 活动。鼓励学生为妈妈做一件好事:给妈妈端洗脚水,帮妈妈做饭, 洗衣服等,从中体会妈妈的辛苦。要求学生把自己内心真实的感受用 笔写下来,书信题目《妈妈,我想对您说》 。 (2)结合 3 月 5 日的植树节,对学生进行爱护花草树木的教育, 进行松土、施肥、浇水,并对卫生区进行彻底清理,杜绝死角。 (3)在学校里、在街上看见有困难的人,我们要主动伸出热情 之手去帮助他们。 6、齐唱《学习雷锋好榜样》 。 四、活动总结 师小结:通过这次活动,大家体会到: “学雷锋”的目的不是为 了得到别人的赞赏与表扬,学习雷锋精神要从自己做起,从身边的小 事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相 爱,生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活 中发扬雷锋精神,使其成为生活的一部分,让雷锋精神成为我们的一 份良好品格。最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋” ,更希 望大家成为“小雷锋”吧! ) 。

2013 年 3 月 5 日


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