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综合性学习三我也追星


综合性学习三——我也追星
教学目标: 1、通过本次活动,了解和认识名人,对“追星”现象加以正确引导,树立健康高 尚的情感、态度、价值观。 2、通过搜集整理,培养学生动手能力,开拓读书视野。 3、通过口语活动,培养合作探究精神,锻炼表达能力。 4、通过写作训练,培养自主创新意识,提高写作水平。 课前准备: 教师方面: A 确定活动内容。 B、确定分组名单。 C、抽查准备情况。 学生方面: A 寻找合作对象。 B、确定活动方案。 C、搜集调查整理。 D、组织协调活动。 课时安排:三课时 活动过程: 一、创设情景,导入新课。 这首歌相信大家都知道,它是当红歌星周杰伦的“菊花台” 。如果没说错的话,周 杰伦是大部分同学的偶像。今天,我们的活动就与“追星”有关。 二、说追星。 说到追星, 其实每一个人心中都有崇拜的偶像, 追星也是一种比较正常的审美体现。 那么,请问你最崇拜的人物是谁呢?你为什么崇拜他(她)?你是如何追星的? 提示:崇拜的理由是什么?如:形象好,才艺高,品德美,贡献大。 三、议追星。 1、各抒己见 (1)赞成追星 如果崇拜一个明星,就会以他(她)为榜样去激发自己,自然地去学习敬业爱业的 精神、刻苦奋斗的品质。从这方面来看,追星是有利的。 (2)不赞成追星 盲目崇拜、狂热追求、刻意模仿明星,如穿着打扮、言行举止。消耗宝贵的学习时 间,浪费大量的金钱,影响正常的生活,导致学习成绩下降。从这方面看,追星是有弊

的。 2、案例分析 兰州女孩杨丽娟不顾家长死活狂追刘德华,你如何看待? 3、一点建议 对于明星,我们应该以一颗平常心来看待,既不能盲目崇拜、迷信追求、刻意模仿, 也不必追求完美对其吹毛求疵苛刻责备。我们要清醒、理智。 名人形象的高大,并不在于他使用了良好的物品,而是崇拜者自己先屈膝去仰视的 结果;把别人看作耸入云际的高山,把自己视为山下的黄土。其实若站直了看名人,就 会发现在显赫声名的背后也只是一副普通平凡的身材,只不过穿了特制的名袍罢了,无 须那般景仰的。 俗话说: “金无足赤,人无完人。 ”这句话的意思是说,任何人都不可能十全十美, 都可能存在着这样那样的缺点、毛病,不免让人为他们感到遗憾。因此,我们对名人, 要保持一颗平常心,既不能盲目崇拜,也不能求全责备。名人之所以成为名人,只是他 们可能在某一个方面为社会作出了比较多的贡献,但这并不意味着他们一生的各个方面 都是值得我们肯定和学习的。比如,我们常看到或听到,某某歌星偷逃税款、某某主持 人索要高额出场费,等等。 不要把敬仰与崇拜混为一谈,敬仰与崇拜是两码事。敬仰是尊敬、爱戴、信仰的集 合体,敬仰是清醒的、有理智的表现,敬仰者完全能够自己把握住自己。崇拜则不同, 崇拜是一种盲目、狂热、迷信的结果,崇拜者完全失去自己、不能自已。 人,需要的是敬仰,而不是崇拜。 盲目崇拜,不但于己无益,而且会影响到社会。某歌星在某市办演唱会,竟有数人 为争得与之握手的"殊荣"而惨死于狂热的挤踏之中就是一个小证。因为盲目崇拜领袖而 导致的狂热行为,早已证明了崇拜名人对社会的某种破坏性。其实,名人形象的高大, 并不在于他多吃了几斤盐或使用了增高鞋垫,而是崇拜者自己先屈下膝去仰视的结果: 把别人看作耸入云际的高山,视自己则为山下一黄土。若能站直了看名人,就会发现在 他们显赫声名的背后,原来也是一副普通的身材,只不过穿了特制的名袍而已,无须那 般景仰的。 也可能有人会说: “我崇拜科学,崇拜真理。 ”其实,科学与真理并不需要崇拜,你 只要心口如一尊重它、信仰它、实践它、发展它就行。倘若你把它奉为"圣旨"似的崇拜,

那就无法革新、创造和发展了。 所以,请记住一句话吧:敬仰使人明智,崇拜使人愚昧。 四、追明星 狭义的明星指的是娱乐明星、体坛明星,广义的明星应还指政界伟人、科学先锋、 文学巨匠,亦指默默奉献的英雄人物,他可能鲜为人知,他可能声名显赫,只是我们没 有把他定格在光荣榜里。 现在我们不妨来看一组明星的照片,看你知道他多少。如:丰功伟绩、轶闻趣事、 名言警句。 古人说: “见贤思齐焉。 ”人们常说: “榜样的力量是无穷的。 ”我们敬佩名人,崇拜 英雄,我们会以此来激励自己不断前进的。 五、作小结 通过今天的学习,我们有不少收获:一知道学习仅仅局限于课本是远远不够的,课 外的知识无穷无尽,生活中存在无限的学习资源,要学会利用这些资源来更好的掌握更 多的知识。如上网、图书馆等来搜索资料图片。在此过程中,学生不但可以找到课本所 没有但又必须的学习资料,又可以通过搜索资料的过程捉拿中学到了各种方法技能。二 知道真正的学习,需要养成一些良好的习惯和品质。比如团结合作探究能提高学习的质 量和速度。三知道对名人要有一个客观的认识和了解,要正确“追星” ,树立健康、高 尚的情感、态度、价值观。 六、作业: 1、以 “ 我的榜样”为题,写一篇不少于 600 字的散文。

2、小议“满目追星” 。


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