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班级安全教育工作计划精选


班级安全教育工作计划精选 保护好孩子的健康是每个老师工作的重中之重, 让智障学生像正 常孩子一样健康、快活的成长是我们每位教育者的职责,在教会孩子 们科学文化知识的同时,安全教育便成了教学中不可或缺的一部分。 培养孩子们的安全意识和学习简略的安全自救方法, 对学生在校的安 全具有重要的意义。我班制定了一份班级安全工作计划: 一、指导思想: 根据上级教育部门下发的有关安全工作文件和 学校领导的指示为宗旨,紧绷安全这根弦,务实工作,教给学生安全 常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外学生安全,保证正常 的教育教学秩序,为全面进步我班教育教学质量服务。 二、工作措施: 1、抓好安全教育:我班将充分应用手抄报、课堂和生活中教育 等智障学生能够理解的活泼、形象的内容来宣传安全小知识,以及任 课老师在上课时间穿插讲一些安全知识, 充分宣传安全工作的重要性 和必要性。让学生高度认识到“安全第一”。做到重复强调,确保学生 人身安全。 2、撰写和完善规范制度: 我班将进一步完善各项规章制度,学 生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明白规定, 规范程序。同时,还将经常对存在的安全隐患及时排查,发现问题, 尽快解决。 3、加强校内学生活动的安全工作,请求教师对学生进行安全教 育,不做危险性游戏。体育课上,教师要工作到位,思想集中,严格 督促学生的动作规范,方法科学。开展活动前,我班将认真组织,确 保安全,不管是教师还是学生,都要把安全放在第一位,不得离群, 不得上危险地段,不得做危险举动,保证活动安全顺利地进行。 4、在制定班级安全工作计划中对学生进行活动安全教育,使学 生遵照活动规矩,不携带危险物品进行游戏(如:剪刀、玩具等尖锐 物件),游戏中不做危险动作滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不 擅自离开集体,同伴间友爱相处,互相忍让,不挤不撞,不(打、推、 咬、抓)人。 5、生活安全教育学生不动插座、电板,以防触电,不将手指放 在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育 学生入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。 6、在对学生药品、食品安全工作计划中重点抓药品管理安全。 请家长配合将需吃药的幼儿的药品上写明姓名、剂量、时间等,教师 做好药品管理工作,以免幼儿误食。 7、接送安全来校要进班,并与教师相互问好,不在校内其他处 所逗留;离校时必须与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人 离开或擅自离校。 8、家庭安全向家长宣传安全教育的重要性,以及特校的安全教 育活动,请家长积极配合学校做好安全教育工作,及家居生活安全与 家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育 工作)。 9、简略自救方法辨认特别号码的用处(如 110、119、120),同时 教育学生不可随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓 名等,训练领导学生辨认方向,告诫学生不要轻信陌生人,若一人在 家,不可随便开门。遇到危险时,教育学生学会回避(如:产生火灾 时的自救方法)。培养学生多做力所能及的事,学会自理。 10、提示学生注意校外安全,遵照交通规矩,注意交通安全,上 学放学过马路时走人行道, 学生不能骑自行车。 最好, 总结经验: 找 出差距, 不断完善措施, 改良工作方法, 以推动班级安全工作的开展。 安全工作人命关天,义务重于泰山。智障学生的人身安全工作事 关学校的教育、教学秩序,要把班级安全教育和管理作为一项经常性 工作来抓,建立有效的长效管理的班级制度,避免意外事故的发生, 确保教育教学秩序和全体学生的生命安全。

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