当前位置:首页 >> 其它课程 >> 几何形体的联想教学设计

几何形体的联想教学设计


《几何形体的联想》教学设计
教材分析:本科属于设计.应用学习领域,旨在促进学生对形象的感知、理 解和创造, 开发学生形象思维能力, 依托学生熟悉的几何形体, 引导学生进行有趣味的联想和创意,进而将创意用绘画的形式 表达出来。 教学目标: 知识与技能: 培养学生对生活的观察能力、归纳和概括形体的能 力。培养学生联想、创意的能力。 过程与方法: 引导学生积极参与本课学习,通

过欣赏、分析、讨 论等方法增进学生对形体结构的理解。 情感态度价值观:培养学生关注生活的敏感度和热爱生活的美好情 感,开发学生创造性思维。 教学重点:认识形体的基本构成与联想表现方法。 教学难点:运用几何形体作为基本形进行联想创意。 课前准备:课件 图画本 记号笔 蔬果 牙签 方便筷子 教学手段:多媒体教学 教学过程: 一、图片导入: 教师:同学们,请看大屏幕。 (课件出示图片) 学生:欣赏 教师:这些图片表面看来,彼此间似乎毫无关联,实则暗藏玄机,大 家有什么发现吗?

学生:讨论、汇报。 教师总结:这些物体的形态可以概括为圆柱体、球体、长方体和锥体的等 几何形体。 教师: 生活中还有哪些物体可以让你联想这些几何形体? 学生: 讨论汇报。 教师总结:通过观察分析我们会发现物体的外表、形态千变万化,但我们 可以通过对其分析和提炼,将它们的形态概括为几何形体。 法国著名画家塞尚曾指出:一切物体的形态,无论构造多么复 杂,都可以概括为几种几何形体,即球体、圆柱、圆锥和立方 体的结构形式。 换句话讲,我们同样可以通过观察、分析和联想用几何形 体组合构成各种物体的形态结构, 刚才我们已经对单个的几何形 体进行了观察、联想。接下来就让我们更深入对几何形体展开联 想。 板书课题:几何形体的联想。 二、联想探究 教师:同学们请看,圆锥和圆柱,它们组合在一起,会让你联想 到什么?请同学们用心观察联想,大家可以拿起笔来画一 画,彼此间相互讨论一下。 学生:观察、讨论,尝试绘画表现。 教师:评价总结作品 1、联想到什么?

2、通过什么方法实现的? 教师: 大家请看,我联想到了什么? (1)将圆锥圆柱罗列、变形。 (2)通过切割、组合进行联想。 (3)提问:将圆柱和圆锥进行穿插又会让你联想到什么? 学生:欣赏,感知创作过程。 三、范画赏析 教师:在来欣赏几幅优秀作品 1、 作者用了哪些几何形体? 2、通过什么方法完成的? 3、整个画面给你什么样的感觉? 学生:欣赏、讨论。 四、 教师范画: 教师:同学们,让你们选择自己们感兴趣的几何形体,大家会如何 表现呢?同学们能否创作出更有意思的画面呢? 我非常好 奇、期待。想不想我是怎样表现的? 教师现场示范。 学生:观察、欣赏。 五、手工欣赏: 教师: 当然我们还可以利用其它材料表达联想,同学们请看。 学生:欣赏。 教师: 手工组的同学,能否创作出更有意思呢?

六、创作体验 : 老师:下面就请同学们选择你感兴趣的几何形体,通过你选择表现 形式进行联想创作。希望同学能否创作出更有创意的作品。 学生:创作。 七、评价欣赏: 绘画组: 1、你的创意源自哪些几何形体? 2、这幅作品表现的是一个什么场景? 3、用了哪些几何形体? 4、大家认为哪个最有创意? 手工组: 1、学生自述、自评作品 2、教师点评 五、拓展 教师:大家用自己喜欢的方式,表达了你对你和形体的认识和联想, 那么下面让我们一起看看,生活中各个领域的创意师,他们对 于几何形体又是如何理解和运用的。 学生:欣赏 教师:这些伟大的作品和创意都源自几何形体,一切的创意都源于人 们的观察、分析、联想。

《几何形体的联想》教学设计
人民美术出版社七年级.下册

开原市民主教育集团里仁学校 刘艳华


更多相关文档:

几何形体的联想教案

十四册第 9 课一、教案卷头: 备课人:张蕾 二、教学目标: 1.知识与技能 《几何形体的联想教学设计 课型:设计·应用 课时安排:1 课时 培养学生对生活的观察...

几何形体的联想教案

几何形体的联想教学设计一、教学目标: 1.知识与技能 认识几何形体,掌握其结构特点,培养学生对生活的观察、归纳、 概括形体的能力。 2.过程与方法 引导学生...

几何形体的联想教学设计

几何形体的联想教学设计教材分析:本科属于设计.应用学习领域,旨在促进学生对形象的感知、理 解和创造, 开发学生形象思维能力, 依托学生熟悉的几何形体, 引导学生...

几何形体的联想 教案

几何形体的联想 教案_理学_高等教育_教育专区。《几何形体的联想》教案高宇教材分析本课是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课,属于“设 计应用”学...

《几何形体的联想》美术教学设计

几何形体的联想》美术教学设计_其它课程_初中教育_教育专区。《几何形体的联想教学设计 一、教学目标:知识目标:万事万物都由最基本的几何形体构成。 能力目标:...

《几何形体的联想》教学设计

几何形体的联想教学设计_其它课程_小学教育_教育专区。《几何形体的联想》临沂黄山中学——任茹 教学目标: 1、知识与技能:培养学生对生活的观察能力,认识几何形...

几何形体的联想教学设计

几何形体的联想教学设计教材分析:本课属于设计应用学习领域,旨在促进学生对形象的感知, 理解和创造开发学生形象思维能力,依托学生熟悉的几何形体引导学生 进行有...

几何形体的联想教学设计

美术教案设计模板年级、科目 七年级 美术 周次 课题教 学目标 第十五课: 几何形体 的联想 知识与技能 授课人 李来娟 教学时间 1 课时 课型 新授课 重点难点 ...

七年级美术《几何形体的联想》教学设计

七年级美术《几何形体的联想教学设计阿克苏市第十二中学 代萍一、课程分析: 本课是人民美术出版社九年义务教育教科书七年级下册第九课: 《几 何形体的联想》...

《几何形体的联想》教案设计

几何形体的联想教学设计开江中学实验学校 朱俊辉 一、教材分析本课是九年义务教育初中阶段美术课程中最新设计的创新思维课, 属于 “设 计应用”学习领域。在...
更多相关标签:
几何形体的联想 | 素描几何形体教学视频 | 几何形体的联想教案 | 几何形体的联想ppt | 几何形体的联想图片 | 几何形体设计 | 形体礼仪走姿教学设计 | 形体礼仪教学设计 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com