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综合素质评价管理系统


综合素质评价管理系统_用户使用手册

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综合素质评价管理系统 用户使用手册

发布时间:2009-01-10 联系电话:0431-83936399 转 8806 发布单位:东北师大理想信息技术研究院-软件研发部

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目录
第一部分:系统简介 .......................................................... 3 第二部分:运行环境 .......................................................... 3 2.1 服务器端 ................................................................ 3 2.1.1 硬件环境(基本要求) ........................................... 3 2.1.2 软件环境(基本要求) ........................................... 3 2.2 客户端 .................................................................. 3 2.2.1 软件环境(基本要求) ........................................... 3 第三部分:功能操作说明....................................................... 4 3.1 登录信息 ................................................................ 4 3.1.1 用户登录....................................................... 4 3.1.2 登录界面....................................................... 4 3.2 班主任/教学主任 ......................................................... 6 3.2.1 学生日常管理 ................................................... 6 3.2.2 过程性评价 .................................................... 10 3.2.3 特长信息管理 .................................................. 17 3.2.4 评语管理...................................................... 18 3.2.5 学生成长记录袋 ................................................ 19 3.2.6 家长评价...................................................... 19 3.2.7 阶段性评价 .................................................... 21 3.2.8 终结性评价 .................................................... 24 3.2.9 高招档案中评价文件下载 ........................................ 25 3.2.10 转入学生评价数据补录 ......................................... 26 3.3 科任教师 ............................................................... 26 3.3.2 学生日常管理 .................................................. 26 3.3.1 过程性评价 .................................................... 30 3.3.3 阶段性评价 .................................................... 31 3.3.4 学生成长记录袋 ................................................ 31 3.4 学生 ................................................................... 32

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3.4.1 自我介绍...................................................... 32 3.4.2 自我评价...................................................... 33 3.4.3 过程性评价 .................................................... 33 3.4.4 阶段性评价 .................................................... 34 3.4.5 终结性评价查询 ................................................ 36 3.4.6 学生成长记录袋 ................................................ 36

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第一部分:系统简介
《综合素质评价系统》是一套配合新课程改革,帮助学校从过分关注学生的学业,逐步 转向注重对学生的综合素质进行评价的系统。传统方式只注重对学生成绩进行选拔和甄别, 进行单一、单方面、结果性的评价。综合素质评价系统是关注学生成长与进步的状况,并通 过分析指导,来促进学生的发展,充分体现了对学生多方面、多角度、过程性的评价,是为 学生发展服务的可操作的评价系统, 同时对个别学生严重的劣迹行为进行等级评价, 并给予 深切地期待,留有充分的改正空间,充分发挥评价的激励作用。有利于教师、家长、学校领 导对学生全面、客观、成长过程的了解,也为高中毕业时上一级学校对考生的监测、评价和 选拔提供了原始、真实、无可争议的数据。 本系统里有以下三种角色用户:班主任、科任教师、学生。

第二部分:运行环境
2.1 服务器端
2.1.1 硬件环境(基本要求) CPU: P3 2.8G 以上 内存:1G 以上 硬盘:80G 以上 2.1.2 软件环境(基本要求) 操作系统:Windows2003+SP2(推荐) 或 Windows2000+SP4 数 据 库:SqlServer2000+SP4 IIS:6.0 以上 Microsoft .NET Framework:2.0 及以上版本

2.2 客户端
2.2.1 软件环境(基本要求) 操作系统 :WindowsXP SP2 及以上 Internet Explore 浏览器 6.0 及以上版本 Microsoft Word 2003 及以上

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第三部分:功能操作说明
3.1 登录信息 3.1.1 用户登录 在新课程信息技术支撑系统中输入用户名、 密码和验证码后选择新课改支撑系统, 而后 点击登录。 (如图 3.1.1) 注:班主任、科任教师、学生和教学主任都可以用自己的帐号和密码进行登录。

图 3.1.1 3.1.2 登录界面 不同角色权限的用户登录后看到的页面是不一样的。班主任登录后的界面,如图 3.1.2.1。科任教师登录后的界面,如图 3.1.2.2。学生登录后的界面,如图 3.1.2.3。教学 主任登录后的界面,如图 3.1.2.4。

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图 3.1.2.1

图 3.1.2.2

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图 3.1.2.3

图 3.1.2.4 3.2 班主任/教学主任综合评价检查调整角色 注: 班主任和教学主任综合评价检查调整角色的功能基本相同, 不同点在于班主任只能看到 自己班级的学生而教学主任可以看到所有在校学生。 3.2.1 学生日常管理 3.2.1.1 学生管理维护 3.2.1.1.1 学生考勤管理 在这里主要对于学生进行考勤管理,先找到要进行考核的学生,如图 3.2.1.1.1.1。点
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击“维护”如图 3.2.1.1.1.2,点击“添加考核记实” 。图 3.2.1.1.1.3 的界面中添加考勤 日期、考勤类型和考勤记实信息。

图 3.2.1.1.1.1

图 3.2.1.1.1.2

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图 3.2.1.1.1.3 3.2.1.1.2 学生值日管理 在这里我们主要对于学生进行值日信息的管理, 与上述学生考勤管理操作步骤相同, 先 找到要进行考核的学生点击“维护” ,再点击“添加考核记实” ,在图 3.2.1.1.2 的界面中添 加值日日期、值日类型和值日记实信息。

图 3.2.1.1.2 3.2.1.1.3 学生活动管理 在这里主要对于学生进行活动信息的管理, 与上述学生考勤管理操作步骤一样, 先找到 要进行考核的学生点击“维护” ,再点击“添加考核记实” ,在图 3.2.1.1.3 的界面中添加活 动日期、活动类型和活动记实信息。

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图 3.2.1.1.3 3.2.1.1.4 每天锻炼一小时 在这里我们主要对于学生每天进行身体锻炼信息的管理, 与上述学生考勤管理操作步骤 一样,先找到要进行考核的学生点击“维护” ,再点击“添加考核记实” ,在图 3.2.1.1.4 的界面中添加记实日期、学科和课堂记实信息。

图 3.2.1.1.4 3.2.1.2 日常管理查询 在这里主要是对于学生的日常信息进行查询操作。图 3.2.1.2.1,点击“查看日常管理 信息” ,在图 3.2.1.2.2 里清晰地查到学生考勤管理、值日管理、活动管理、课堂管理、作 业管理、每天锻炼一小时等信息。

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图 3.2.1.2.1

图 3.2.1.2.2 3.2.2 过程性评价 3.2.2.1 评价工作 在这里要做的是对学生进行多维度的评价。图 3.2.2.1.1 中,首先找到要评价的学生, 可以点击“评价”按钮,也可以点击“快速评价”按钮。点击“评价”如图 3.2.2.1.2,可 以查看到相应的信息。点击“添加记实” ,如图 3.2.2.1.3,可以在这里选择某个维度来添 加评价信息。点击“快速评价”如图 3.2.2.1.3。 在如图 3.2.2.1.2 页面中,可输入评价者姓名,来对评价信息进行查询。

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图 3.2.2.1.1

图 3.2.2.1.2

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图 3.2.2.1.3 3.2.2.2 评价查询 在这里对评价过学生的信息进行查询。

如图 3.2.2.2 3.2.2.3 评价打印 对于评价过的多个维度信息进行打印操作,如图 3.2.2.3。 注意:保存 WORD 文档并下载功能不支持多线程下载工具,请使用 IE 下载。

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如图 3.2.2.3. 3.2.2.4 D 等级信息记实 对于学生评价 D 等级的信息在这里进行添加。图 3.2.2.4.1,首先找到要评价的学生, 点击 “评价” , 看到学生的相关信息, 如图 3.2.2.4.2。 点击 “添加 D 记实” , 如图 3.2.2.4.3, 在这里对于评价 D 等级的详细信息进行添加。

图 3.2.2.4.1

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图 3.2.2.4.2

图 3.2.2.4.3 3.2.2.5 突出事迹与表现记实 对于学生突出事迹与表现信息在这里进行添加。如图 3.2.2.5.1,首先找到要评价的学 生,点击“评价”如图 3.2.2.5.2,在这里可以看到学生的相关信息,点击“添加记实”如 图 3.2.2.5.3,输入突出事迹与表现的相应信息。

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图 3.2.2.5.1

图 3.2.2.5.2

图 3.2.2.5.3 3.2.2.6 典型事例
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对于学生典型事例信息在这里进行添加。如图 3.2.2.6.1,首先找到要评价的学生,点 击“评价”如图 3.2.2.6.2 ,在这里可以看到学生的相关信息,点击“添加记实”如图 3.2.2.6.3,输入典型事例的相应信息。

图 3.2.2.6.1

图 3.2.2.6.2

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图 3.2.2.6.3 3.2.3 特长信息管理 在这里主要是填写学生特长信息。首先选择学生后点击其相应的“维护”按钮,如图 3.2.3.1,并填写具体内容如图 3.2.3.2。

图 3.2.3.1

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图 3.2.3.2 3.2.4 评语管理 3.2.4.1 评语类型管理 在这里主要是添加新的评价类型及对新添加的评价类型进行编辑、删除操作,如图 3.2.4.1.1。

图 3.2.4.1.1 3.2.4.2 评语管理 在这里主要是管理教师个人的评语库,以便在评价的时候可以更便捷地填写和引用评 语。如图 3.2.4.2.1。

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图 3.2.4.2.1 3.2.5 学生成长记录袋 在这里主要查看学生在学校三年里的所有相关信息,如图 3.2.7.1。查看具体信息请点 击具体模块。

图 3.2.5.1 3.2.6 家长评价

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在这里主要是查看学生家长所给出的评价,如图 3.2.6.1。内容包括(孝敬父母、邻里 关系、力所能及劳动、学习时间监控)如图 3.2.6.2。

图 3.2.6.1

图 3.2.6.2

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3.2.7 阶段性评价 3.2.7.1 评价数据录入(上报项) 在这里对于阶段性评价内容进行道德品质,交流合作,公民素养,运动健康,学习态 度,审美表现,期末总评,的评价。图 3.2.7.1.1,点击“评价”如图 3.2.7.1.2,在这里 可以添加阶段性评价的内容及综合评定等级。

图 3.2.7.1.1

图 3.2.7.1.2 3.2.7.2 评价结果数据查看
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对于阶段性评价的信息进行打印操作。首先保存成 WORD 文档然后进行打印。 注意:保存 WORD 文档并下载功能不支持多线程下载工具,请使用 IE 下载。

图 3.2.7.2.1 3.2.7.3 阶段性评价完成情况统计 在这里主要统计各年级学生的总体评价信息。如图 3.2.7.4.1 查看详细信息。

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图 3.2.7.3.1 3.2.8 终结性评价 3.2.8.1 评价数据录入(上报项) 在这里对于终结性评价内容进行添加操作, 图 3.2.8.1.1。 点击 “评价” 如图 3.2.8.1.2, 在这里可以添加终结性评价的内容, 首先是要把三年的阶段性评价写完, 然后才能填写终结 性评价。

图 3.2.8.1.1

图 3.2.8.1.2
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3.2.8.2 终结性评价完成情况统计 在这里主要是统计高中三年的终结性评价信息,如图 3.2.8.2.1。

图 3.2.8.2.1 3.2.9 高招档案中评价文件下载
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在这里可以下载学生每学期的评价表格,如图 3.2.9.1。

图 3.2.9.1 3.2.10 转入学生评价数据补录 在有新转入的学生时,可以对学生进行评价。如图 3.2.10.1。

图 3.2.10.1 3.3 科任教师 3.3.2 学生日常管理 在这里主要填写对学生的日常生活学习、 课堂管理和学业管理等信息。 科任老师登录界 面如图 3.3.2.1。

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图 3.3.2.1 3.3.2.1 日常管理维护 3.3.2.1.1 学生课堂管理 在这里是填写学生课堂上的表现及纪实信息,首先选择学生然后进行维护添加具体信 息,如图 3.3.2.1.1.1 和图 3.3.2.1.1.2。

图 3.3.2.1.1.1

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图 3.3.2.1.1.2 3.3.2.1.2 学生作业管理 这里主要是填写学生完成各种作业情况的信息。 操作步骤同上, 如图 3.3.2.1.2.1 和图 3.3.2.1.2.2。

图 3.3.2.1.2.1

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图 3.3.2.1.2.2 3.3.2.2 日常管理查询 这里主要对学生的日常管理查询进行操作,包括学生考勤信息、值日信息、学生活动 信息、学生课堂信息、作业信息以及每天锻炼信息等的查询。如图 3.3.2.2.1。操作步骤都 是类似的,因此没有单独的详细描述。

图 3.3.2.2.1 3.3.2.2.1 学生考勤管理 3.3.2.2.2 学生值日管理 3.3.2.2.3 学生活动管理 3.3.2.2.4 学生课堂管理 3.3.2.2.5 学生作业管理 3.3.2.2.6 每天锻炼一小时

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3.3.1 过程性评价 3.3.1.1 评价工作 在这里科任教师对于学生过程性评价信息进行添加图 3.3.1.1.1 中, 我们首先找到要评 价的学生, 可以点击 “评价” 按钮, 也可以点击 “快速评价” 按钮。 点击 “评价” 如图 3.3.1.1.2, 我们可以查看到相应的信息。点击“添加记实” ,如图 3.3.1.1.3,我们可以在这里添加多 维度的评价信息。点击“快速评价”如图 3.3.1.1.2。

图 3.3.1.1.1

图 3.3.1.1.2 3.3.1.2 查询工作 对于科任教师阶段性评价的信息进行查询,如图 3.3.1.2。

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图 3.3.1.2 3.3.3 阶段性评价 3.3.3.1 学习态度与能力评定 在这里主要是填写学生学习态度与能力评点的信息。如图 3.3.3.1.1,首先选择学生然 后进行评价。

图 3.3.3.1.1 3.3.4 学生成长记录袋 在这一模块里主要是查看学生在学校学习的各个阶段评价信息、模块休息信息、日常 生活管理和特长信息等数据。操作步骤首先还是要找到学生然后进行查看学生信息。如图 3.3.4.1 和图 3.3.4.2。

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图 3.3.4.1

图 3.3.4.2 3.4 学生 注:学生的身份也有区别,一般学生看到到的界面是图 3.4.1、图 3.4.2、图 3.4.3.1、 图 3.4.3.2。拥有相应权限的学生登录以后会多一个“评价工作”的选项。如图 3.4.3.3。 拥有日常管理权限的学生可以对本班同学进行“日常管理”的信息维护,其功能及使用与班 主任相同。 3.4.1 自我介绍 在这里学生可以添加自己的一些信息。包括爱好、特长、人生格言、照片、等,如图 3.4.1。

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图 3.4.1 3.4.2 自我评价 在这里学生可以对自己进行评价,图 3.4.2。

图 3.4.2 3.4.3 过程性评价 3.4.3.1 评价查询 在这里可以查看其他同学的评价信息。

图 3.4.3.1 3.4.3.2 本人评价查询 在这里可以查看自己的被评价信息。

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图 3.4.3.2 3.4.3.3 本人典型事例 在这里主要是添加学生自己的典型事例的具体案例等信息,如图 3.4.3.3.1。

图 3.4.3.3.1 3.4.4 阶段性评价 3.4.4.1 阶段性自我评价 在这里主要是填写学生本身的接短信自我评价信息,如图 3.4.4.1.1。

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图 3.4.4.1.1 3.4.4.2 阶段性评价查询 这里主要是查询学生阶段性评价结果, 首先要找到学生然后进行查询。如图 3.4.4.2.1 和图 3.4.4.2.2。

图 3.4.4.2.1

图 3.4.4.2.2 3.4.4.3 家长评价查询 在这里主要是查看家长对自己孩子的评价信息,如图 3.4.4.3.1。

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图 3.4.4.3.1 3.4.5 终结性评价查询 在这里学生主要是查看自己在学校学习期间所有的评价信息。 3.4.6 学生成长记录袋 这 里 主 要 是 学 生 查 看 自己 在 学 校 期 间 的 基 本 信息 以 及 打 印 各 种 报 表 信息 , 如 图 3.4.6.1。

图 3.4.6.1

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