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搜索网络信息 教案


《搜索网络信息》教学案
主备人: 一、教材分析 本节内容选自七年级上浙教版《信息技术》第一单元信息获取与整理第三课 搜索网络信息, 通过学习搜索浏览因特网上的各种信息,为今后进一步制作电子 作品打下基础。培养学生自主学习,上网解决实际问题的能力。 二、学情分析 本单元的教学对象是七年级学生,他们虽对信息技术有一定学习和了解,但 知识水平相差较大。对初中信息技术的学习有一定的期待,但注意力较差。 三、教学目标分析 知识与技能:1、能够区别局域网和广域网,了解局域网、广域网及因特网的等 相关网络基础知识 2、知道什么是浏览器并能够说出常见的几款网络浏览器软件,能 够熟练利用浏览器浏览所需的网络信息,能熟练利用搜索引擎 搜索所需资料 3、熟悉浏览器中常见的工具,会用浏览器中的“收藏夹”添加所 需要的网站 过程与方法:1、通过搜索自己感兴趣的主题资料,掌握浏览和搜索网络信息的 一般方法 2、在浏览多个网络信息时,体会到一些浏览上的不便,从而发现 浏览器的常用工具,并掌握常见工具的操作 情感态度与价值观:1、感受网络的神奇,加强学习信息技术的兴趣 2、利用网络探索自己感兴趣的主题,培养自主探究能力和 信息检索归纳的能力 四、教学重难点 教学重点:能够熟练浏览和搜索所需的网络信息 教学难点:能够按照需要搜索、筛选网络信息 五、教学方法 教法:以讲授法和任务驱动法为主 学法:以自主探究法为主 六、教学过程 教学过程 教师活动 课堂导入 (1)提问:学校的电脑可以上网搜索 (5′) 资料,那为什么学校的电脑可以上网搜 索资料呢? (2)提问:我们的电脑组成的是一个 怎样的网络呢? 新课讲授 ( 1)我们学校的网络就是一个小局域

学生活动 设计意图 学生回答教 引 出 互 联 师提出的问 网 题

看书上的图 结 合 书 上

网,请大家翻开课本的 P12,我们一起 一 看一下书上的“图 3-1” (结合学校的情 走 进 因 特 况简单介绍) 网 ( 2)局域网是小范围内的网络,那大 (7′) 范围内的网络是什么网络呢?就是广 域网(简单介绍广域网) 解释因特网也是广域网。 简单归纳局域网、广域网、因特网 新课讲授 (1)提问:那电脑连上网后,我们怎 样浏览网上的信息呢? 二 总结学生的回答,介绍 IE 浏览器, 浏 览 和 搜 并介绍常见的浏览器软件 索 网 络 信 (2)今天我们要自己选定一个主题, 息 上网搜索信息。 (10′) 可是在茫茫网络中,我们怎样查找我们 需要的信息呢?(结合学生回答,讲解 怎样浏览已知网址的网站,怎样利用关 键字检索信息等知识) 新课讲授 (1)我们刚刚查找资料打开了很多的 网页,可是有些资料还没有看完想明天 三 继续看该怎么办呢?我们要将电脑一 收藏网址 直开着吗?还是将网址全部记录下来, (13′) 明天重新输入网址?大家有没有什么 好的办法呢? (2)其实浏览器中的工具“收藏夹” 就可以帮助我们记录所需的网址。 (3)介绍收藏夹,并向学生演示收藏 夹收藏网页的方法



的介绍和 图片使学 生更好地 回答教师的 接受。 提问 局域网和 广域网使 学生大概 听教师讲解 了解即可 回答教师提 从 上 网 的 问 相关知识 开始,通过 任务设定 选择自己喜 的方式,在 欢的主题 了解怎样 完成任务 回答教师提 的 过 程 中 问 慢慢学习

布置任务 学生操作

回答教师提 强 调 收 藏 出的问题 夹是收藏 的是网址, 不是 网站 内的全部 内容 学习如何使 用收藏夹 仔细讲解 操作,使学 生看清楚, 记住怎样 操作 选定一个主题查找资料,并在记事本上 听清任务并 讲解任务 进行记录(查找过的网址,截取相关资 完成任务 让学生在 料等) 完成任务 学生按照要求进行操作 重巩固本 节课的知 识点


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