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2015-2016学年高中历史 第6课 北宋王安石变法课件 岳麓版选修1


第二单元 古代历史上的改革(下)
第 6课 北宋王安石变法融合

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课 堂 导 学

导学一 王安石变法的失败原因及评价 1.失败原因。 (1)变法触犯了大地主,大官僚和富商的既得利益, 遭到了激烈的反对。 (2)用人不当和执行不力,出现了新法危害百姓现 象,引起民间不满。 (3)无法从根本

上解决当时的社会问题。 (4)宋神宗迫于压力动摇妥协,他去世后反对派最 终废除新法。

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2.评价。 (1)变法的进步意义:①促进了经济发展,打击了 豪强地主,增加了政府收入,提高了军队的战斗力, 积贫积弱的局面有所改变。②王安石能够对北宋的 积弊进行大刀阔斧的改革,这种勇于改革和敢于斗 栏 目 争的精神,值得肯定。 链 接 (2)变法的不足:①王安石变法是封建地主阶级针 对北宋统治危机进行的改革运动,他不可能从根本 上摆脱封建统治的危机。②变法是以维护地主阶级 的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负 担依然沉重。

课 堂 导 学

导学二

试分析商鞅变法与王安石变法的异同, 我们可以从这两次改革中得到什么认识

1.相同点: (1)直接目的都是为了富国强兵。(2)变法都得到了王权的 支持。(3)变法内容触动了旧势力的利益,遭到他们的强烈 反对。(4)变法者的个人命运基本相同。(5)变法都对生产 关系作出了调整。 2.不同点: (1)背景不同。商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期; 王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。(2)根本目 的不同。商鞅变法要从根本上废除旧制度,建立新制度; 王安石变法则是为了挽救北宋统治危机,部分调整生产关 系。(3)性质不同。商鞅变法是一场封建化的运动;王安石 变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。

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3.认识:(1)改革必然会遭到旧势力的阻挠, 不可能一帆风顺,要充分考虑到改革的复杂性 和艰巨性。(2)改革的成败关键要看其积极成果 能否得以保留和维持,而不以改革者个人命运 为转移。(3)改革措施要针对实际情况,行之有 效,改革过程中要用人得当。(4)改革家要有远 见卓识和坚定的政治魄力。(5)改革要最大限度 地体现广大人民的利益。

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