当前位置:首页 >> 其它课程 >> 海宁中学学生课外体育活动现状调查与分析

海宁中学学生课外体育活动现状调查与分析


专业文稿写作

扣扣:506717090

海宁中学学生课外体育活动现状调查与分析 摘要: 本文主要使用了访谈调查法和问卷调查法这两种方法,对浙江省海宁市海 宁中学的高中生的课外体育活动的开展情况了一系列的调查。 其出发点主要是为 了对海宁中学的课外体育活动的现状进行大致的了解, 以便于找出在该学校进行 课外体育活动中所获得的值得借鉴的宝贵

经验以及其中所存在的问题。 这样才能 够让海宁中学的高中生们对课外活动提起更大的兴趣, 让更多的学生积极地投入 到体育锻炼中去,以提高学生的体能和体质。 关键字:浙江海宁中学;高中生;课外体育活动 1.前言 无论是哪所学校,其教学工作都不允许仅仅限于对学生进行文化知识的教 学,还必须包括对于学生进行体、美、劳的教育。在这其中, “体”所包括的教 学除了在体育课上面的教学之外,还包括了各种形式多样、内容丰富的课外体育 活动。课外体育活动不但是体育课的补充,更是一种延伸。通过参加课外体育活 动,学生能够得到这样一种体会:上体育课是为了锻炼身体,而锻炼身体而不是 为了上体育课。但是,无论是在哪所学校或者是哪个地区,对学生们的课外体育 活动都不够重视。 有些学校不但设置的体育课程比较少,甚至还出现了体育课被 其他文化课占用的情况。一直以来,由于学习任务繁重,为了备战高考,浙江海 宁市的高中生们一直缺乏课外体育活动。同时,有些学生参加课外体育活动的积 极性也不高,对于偶尔出现的活动也怠于参加。下面,本文就对调查的情况以及 经过研究所得出的意见和建议做分别的说明。 2.研究对象与方法 2.1 研究对象 对次主要要研究的是浙江海宁中学高中生们参与课外体育活动的情况。 由于 时间和成本的限制, 我们不可能对海宁中学所有的高中生进行调查,故本次调查 主要采用的是抽样调查的方法,一共调查了 240 高中生,其中,男生和女生分别 为 120 名,体育班的学生一共调查了 12 人。 2.2 研究方法 2.2.1 访谈调查法

专业文稿写作

扣扣:506717090

对浙江海宁中学的体育老师以及部分学生进行访谈, 以对该校的课外活动的 的相关信息进行收集和了解。在访谈调查法中,一共访谈了八名体育老师,五十 名学生,其中,男生二十五名,女生二十五名。 2.2.2 问卷调查法 问卷调查法指的是针对一定的目的和内容, 在做了充分的研究和设计的基础 上,得出一份有针对性的问卷,对调查对象进行信息的收集。在做完问卷调查之 后,再对问卷内容进行综合的分析,以发现其中所存在的问题,并且找到解决之 道。 3.研究结果与分析 3.1 问卷发放回收情况 在该次的针对浙江海宁中学的调查中,我们一共发放了二百四十份问卷,高 中的每个年级各发了八十份问卷,男女生分别为一百二十份。还需要指出的是, 我们的问卷调查对象还包括了 12 名体育高考生,其中包括了十名男生和十名女 生。 调查结束之后, 我们的所有问卷百分之百回收, 并且所有问卷都按规定做答, 皆为有效问卷。 3.2 海宁中学学生参与课外体育活动的组织形式 表 3-1 海宁中学学生参与课外活动的组织形式 全校活动 男生 女生 总数 53 22 75 班级活动 28 19 47 兴趣小组活动 34 11 45 个人活动 9 2 11 其他 8 2 10

从表 3-1 可以看出来, 海宁中学的高中生们所参加的课外活动的形式比较单 一, 而且多为全校性或者是班级组织的活动, 学生们自发组织的课外活动比较少。 同时还可以看出,女生参与课外活动的热情明显低于男生。 之所以出现人数不多、形式单调的情况,一是由于学生们的课业繁重,他们 没有多余的时间投入到体育活动中去。在该次问卷调查中,高一和高二参与不同 形式的课外活动的人数占到了全部参加课外活动总人数的百分之八十, 而高三参 与活动外活动的学生中,大部分为体育班的学生,由此可以看出来,越是临近高 考, 学生们越没有时间参与课外活动。第二个原因则是和学生们平时所接触的体

专业文稿写作

扣扣:506717090

育项目比较少,没有机会进行训练有关。我们知道,高中的体育课所教授的内容 是比较单调的, 学生们只能被动地接受老师的教导,而没有机会尝试各种形式的 体育活动。 所以当他们有时间进行体育活动的时候,亦只能局限于现有的几种形 式的体育活动。在这样的情况下,大家关于开展个人活动的兴趣便不大。 而女生人数少于男生人数则是一种非常普遍的情况, 一方面是因为女生在体 能等方面的先天条件不如男生,所以她们无法进行持续的、大量的体育活动。另 一方面是由于女生多是喜静不喜动的,在空闲的时间里,她们更加愿意从事一些 安静的活动,比如看书、聊天、听音乐或者是上网。 3.3 海宁中学学生参与课外体育活动的兴趣动机 表 3-2 海宁中学学生参与课外体育活动的兴趣动机 增进健康 男生 女生 总数 87 64 151 缓解压力 73 48 121 升学需要 31 18 49 有乐趣 96 51 147 其他 43 25 68

为了让调查更加真实以及更加符合该学校高中生的实际情况, 在该次问卷调 查中, 我们是允许学生就参与课外活动的动机进行多项选择的,因此单从调查结 果上看,学生的总人数已经超出了我们所调查的人数。而实际上,出现这样的情 况是由于不是所有的学生都是出于单一的目的才参与课外活动, 大部分的学生都 希望从课外活动多获得更多的益处。 从表 3-2 能够看出来, 海宁中学的高中生们参与课外体育活动的兴趣是十分 浓厚的,他们对于课外活动可以给自身带来的益处也有十分清楚的认识,同时, 他们对于课外活动的需求也是不尽相同的。针对这样的情况,学校在安排课外活 动的时候就要充分考虑学生的实际需要, 所安排的活动应当以学生的需求为第一 要素, 这样才能够达到体育活动的真正目的,也才能够吸引更多的学生投入到体 育活动中来。 从上表还可以看出, 大部分学生参与体育活动的目的是为了增进健康、缓解 压力以及有兴趣。同时,调查表还显示,高中不同年级关于参与课外活动的兴趣 与动机是没有太大差别的,基本集中于以上三项。总的来说,海宁中学的高中生 们关于参与体育活动的目的是比较符合一般情况的,是正当的、合理的,同时也

专业文稿写作

扣扣:506717090

是有益于学生的身体健康的。 然而, 在这份问卷中也存在着一个问题,就是依然有一小部分学生参加课外 活动的目的是为了将来的升学需要。也就是说,这部分学生并不是出于兴趣爱好 或者是为了自己的身体健康而参加体育活动,在没有升学需要的情况下,他们很 有可能不参加体育活动。 这说明,海宁中学在对于学生关于体育运动兴趣的培养 方面还存在不足,应当加大力度提高学生的积极性。 还有一点需要指出的是, 很多学生通过体育活动来缓解压力,这说明在学生们在 学习的过程中确实存在不小的压力。我们知道,只有玩得好才能学得好,因此, 不管升学的压力有多大, 也不管学校与学校之间的竞争有多激烈,从学生的身心 健康来考虑,学校应当给学生更多的机会放下书本,走出教室,让他们在体育活 动中释放自己, 这样才能够以更加饱满的热情投入到接下来的学习中去,也才能 够获得更加理想的学习成绩。 3.4 海宁中学学生参与课外体育活动的时间频度 表 3-3 海宁中学学生每周参加体育活动的次数 不活动 人数 百分比 43 18% 1-2 次 142 59% 3-5 次 31 13% 6 次以上 24 10%

从表 3-3 可以看出来,在海宁中学,每周只有百分之十的学生几乎每天都进 行体育活动, 而几乎不活动的学生比例占到了百分之十八,大分部的学生每周参 与一到两次体育活动。 由此可以看出, 海宁中学学生参与体育的频率是比较少的。 一般来说, 利用学习之余的时间进行体育活动是由学生自由安排的,如此低的频 率说明大部分的学生对于体育活动不够重视。 虽然现在所提倡的素质教育要求学校减轻学生的负担,让学生在学习之余有 更多的时间做自己想做的事,包括体育锻炼,但是在高考制度的影响下,这一理 念是无法得到广泛的推行的。我们知道,为了应付高考,学生和老师必须花大量 的时间上课、做题或者是考试,学生的课业负担十分沉重。在有些情况下,学生 连充足的休息时间都没有,更别提参加体育锻炼了。 针对这一情况下,要想从根本上提高学生参加体育活动的积极性,就必须要 转变教学理念。不但要在行动上面支持学生参与体育活动,也要多做动员工作,

专业文稿写作

扣扣:506717090

让学生认识到体育活动的重要性。而要想达到这一目的,最根本的方法就是更加 深入地将素质教育这一理念推行开来,让学生从繁重的学习中解放出来。让他们 可以有更多的时间去做自己想做的事,这样一来,学生们对体育活动的热情自然 就能够提到提高。 表 3-4 海宁中学学生每天进行体育锻炼的时间 30 分钟以内 人数 百分比 144 60% 30 分钟-1 个小时 60 25% 1-2 个小时 12 5% 2 个小时以上 24 10%

这个表格是综合了男女生的具体情况来进行统计的,在我们的实际调查中发 现到, 大部分女生进行体育锻炼的时间都不超过三十分钟,这说明在日锻炼时间 的绝对量上面, 女生是普遍低于男生的。而将男女生进行体育锻炼的时间进行综 合之后也可以发现, 只有极少数的学生每天进行两个小时以上的体育锻炼,并且 这百分之五的学生都是体育生, 他们之所以进行如此积极的体育锻炼,是为了将 来升学的需要,他们的体育锻炼时间是没有太多参考性的。总的来说,整个海宁 中学的学生进行体育活动的时间都是比较短的。 出现这种情况,其主要原因在于,首先,大部分学生所从事的体育活动是跑 步,而跑步的需要的时间并不长。第二,很多学生的体育活动是课间操或者是体 育课里面自由活动的时间, 因此他们没有充分的时间用来进行耗时较长的体育活 动。 学生体育活动时间不够长固然与学校的课程与时间安排有关,但是出现这种 情况和家长也不无关系。很多家长只将自己的注意力集中在学生的学习成绩之 上, 并不会督促学生参与课外活动,甚至有些家长认为参与课外活动是浪费时间 的。这在一定程度上将会打击到学生的积极性。 为了解决这一问题,学校应当安排合理的时间,让学校有更多的机会参与到 各种课外体育活动中去。 同时, 学生的家长也有必要在假期监督自己的孩子进行 体育活动,还可以和孩子们一同进行各种有益于身体的活动。


更多相关文档:

中小学生课外体育锻炼现状的调查分析

宜昌市中小学生课外体育锻炼调查现状分析 开题报告学生 张妙良 指导教师 喻坚 三峡大学体育学院 一、 研究目的及意义(一) 、研究的目的 1.通过对宜昌市周边的中小...

开题报告-学生参加课外体育活动_现状调查与...

开题报告-学生参加课外体育活动_现状调查与..._教育学_高等教育_教育专区。本科...为了客观地了解赣南师院附属中学学生课外体育活动的现状,并加 以分析研究,提出...

中小学体育活动现状的调查分析与解决建议

中小学体育活动现状的调查分析与解决建议_调查/报告_表格/模板_实用文档。学生小...大多数初中生对课外体育活动地开展还是持肯定态度的,只有极少数的初中生是 不...

中学生参加体育锻炼的现状调查与分析

中学生参加体育锻炼的现状调查与分析_其它课程_初中教育_教育专区。中学生参加体育...每周至少参加 3 次课外体育 1 锻炼” ,这充分显示了国家对青少年学生体质健康...

高中生课外体育活动现状调查研究 ———以

开展情况进行分析,并对此进行理论性的研究,以期对今后高中课外体育活动的改革和...2.2.2 问卷调查法 为了探讨顺义十中课外体育活动的开展情况,设计了学生问卷。...

Xx县高中课外体育活动开展现状的调查与分析

Xx县高中课外体育活动开展现状调查与分析 隐藏>> 毕业论文 Xx 县高中课外体育活动开展现状调查与分 析 An investigation and analysis about the present situati...

对大学生课外体育活动情况的调查与评价

课外体育活动情况调查与评价 以天津工业大学为例 背景高校学生课外体育活动是...通过对我校在校生参加课外体育活动状况的情况进行调查分析,并结合 相关大学生参加...

中学课外体育活动开展的现状与对策

柯寨初中 首阳初中 德兴初中 南安中学 种和初中 2.研究方法 (1)问卷调查法 ...2.中学生参与课外体育活动的基本情况分析 表 2 5 所中学学生每周参与课外体育...

中学生课外体育活动开展现状及对策

中学学生参加课外体育活动现状分析 1.1 中学学生参加课外体育活动的态度和兴趣情况 在调查中研究发现,男、女生认为课外体育活动重要的各占 61.7%和 45.7%,较...

中小学课外体育活动现状分析与对策

中小学课外体育活动现状分析与对策_其它课程_小学教育_教育专区。龙源期刊网 http...以活动促进学 校的竞技体育、课外体育活动、大课间的发展,以活动激发学生参与...
更多相关标签:
课外阅读现状调查报告 | 体育运动学校现状调查 | 海宁外遇调查 | 海宁体育馆 | 海宁婚外情调查公司 | 海宁市体育馆 | 海宁体育中心 | 海宁市体育局 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com