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软式垒球游戏教案


软式垒球游戏教案(一)
教 材 内 容 部 分 时 间 2? 开 始 部 分 任 1.提高学生垒间传接球的能力及步伐转换; 2.激发学生参与练习的积极性和主动性; 3.培养学生团结协作的品质。

垒间距离变换传球



课的任务 一.集合整队、报 告人数 二.师生相互问好 三.宣布本课内容

/>练习 分量

组织教法 1.四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 2.教学常规要求

3?

一、慢跑 400 米

跑步成两路纵队,密集队形

5? 准

二、徒手操 第一节:肩部运动 第二节:扩胸振臂运动

备 第三节:体转运动 部 第四节: 体侧运动 第五节:膝绕环接蹲起 分 第六节:正侧压腿运动 第七节:腕、踝关节运 动

( 4* 徒手操成四列横队成体操队行 8 拍) × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △

× × × ×

× × × ×

要求: 1.动作到位、有力度 2.姿势正确整齐、幅度大 3.充分活动避免受伤

一.游戏规则 防守队员站于内圈 各垒垒位,逆时针方向 依次向垒位传球,5--10 圈后迅速向后退到外圈 各垒位逆时针依次传球 5—10 圈。 二.重点、难点 重点:传球的准确性及 传接球动作的连贯性 难点: 改变传球方向时的脚下 步伐调整。 基 三. 游戏人数 1.每组 4 人—12 人; 2. 根据上课学生实际人 数分组。 教法: 1.讲解示范传接球动作要领 2.组织练习 3.仔细观察学生易犯错误 4.多组可采用计时决定名次 5. 学生易犯错误解决方案 ? 发现错误及时纠正; ? 集体和个别辅导相结合; ? 用语言或肢体语言提示学生改正错误动 作; ? 用语言或形体语言表扬鼓励学生做正确 的动作; ? 找出典型学生示范; ? 引导学生相互帮助改进动作; ? 提示学生要团结一致才能完成练习。







一.放松性练习

结 束 部 分 器材
2`

放松上肢练习 二.小结本课内容

四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △

练习 密度

课后小结

软式垒球 20 个 垒垫 2—8 套

软式垒球游戏教案(二)

教 材 内 容 部 分 时 间 2? 开 始 部 分



钻石传接球



1. 提高学生传接球的能力; 2. 增强学生注意力; 3. 培养学生脚下移动能力。

课的任务 二.集合整队、报 告人数 二.师生相互问好

练习 分量

组织教法 2.四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 2.教学常规要求

3?

一、慢跑 400 米

跑步成两路纵队,密集队形

5? 准

二、徒手操 第一节:肩部运动 第二节:扩胸振臂运动

备 第三节:体转运动 部 第四节: 体侧运动 第五节:膝绕环接蹲起 分 第六节:正侧压腿运动 第七节:腕、踝关节运 动

( 4* 徒手操成四列横队成体操队行 8 拍) × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △

× × × ×

× × × ×

要求: 4.动作到位、有力度 5.姿势正确整齐、幅度大 6.充分活动避免受伤





一.游戏规则 1.如图所示站位,四名 学生一组,共两组,每 组一个球。两组同时逆 时针(或顺时针;或两 组方向相反)传球。 2. 规定传球圈数,先完 成的组获胜。 3. 接 球 失 误 要 捡 球 并 回到原位传球。 二.重点、难点 重点:传球的准确性及 抗干扰能力。 难点: 传接球动作的规范性、 连贯性及步伐调整 教法: 1. 讲解示范; 2. 组织练习; 3. 讲解出现的问题。
A 1 A





一.放松性练习

结 束 部 分 器材
2`

放松上肢练习 二.小结游戏内容

四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △

练习 密度

课后小结

软式垒球 10 个; 小标志物 8 个

软式垒球游戏教案(三)

教 材 内 容 部 分 时 间 2? 开 始 部 分

漫天花雨 (多人对传球)

任 务 练习 分量

1.加强学生传接球能力; 2.提高学生传接球注意力; 3.增强学生彼此间的责任意识。

课的任务 1.集合整队、报告人数 2.师生相互问好

组织教法 1.四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 2.教学常规要求

3?

一、慢跑 400 米

跑步成两路纵队,密集队形

5? 准

二、徒手操 第一节:肩部运动 第二节:扩胸振臂运动

备 第三节:体转运动 部 第四节: 体侧运动 第五节:膝绕环接蹲起 分 第六节:正侧压腿运动 第七节:腕、踝关节运 动

( 4* 徒手操成四列横队成体操队行 8 拍) × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ 要求: 1. 动作到位、有力度 2. 姿势正确整齐、幅度大 3. 充分活动避免受伤

× × × ×

× × × ×







一.游戏规则 1.16 名学生如图站位。 2. 两人一球(可以根据 实际情况增至两人两球 对传) ,听哨音同时开始 传球。 3. 每人接好、传准为一 次,规定 10 次,以先完 成者为优胜,传球次数 可逐步递增。 4. 可 以 要 求 每 组 学 生 互抛高球并传准。增加 游戏兴趣。 二.重点、难点 重点:传球的准确性 难点:不受周围环境的 干扰。 教法: 1.讲解示范游戏要领; 2.提示学生专注; 3.组织练习



一.放松性练习

结 束 部 分 器材
2`

放松上肢练习 二.小结本课内容 三.收放器材 四.下课 练习 密度

四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △

课后小结

软式垒球 16 个 小标志物 16 个

软式垒球游戏教案(四)

教 材 内 容 部 分 时 间 2? 开 始 部 分 3? 准 5? 备

追击到底
(攻防转换传接球)

任 务 练习 分量

1.提高垒间传接球的能力; 2.提高跑垒速度; 3.加强场上应变能力

课的任务 1.集合整队、报告人数 2.师生相互问好 3.宣布游戏内容

组织教法 1.四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 2.教学常规要求

一、慢跑 400 米

跑步成两路纵队,密集队形

二、徒手操 第一节:肩部运动 第二节:扩胸振臂运动

部 第三节:体转运动 分 第四节: 体侧运动 第五节:膝绕环接蹲起 第六节:正侧压腿运动 第七节:腕、踝关节运 动 一.游戏规则 1.各垒位站立三至四名 学生,本垒学生持球;

徒手操成四列横队成体操队行 × × × × × × × × × × × × × × ( 4* × × × × × × × 8 拍) × × × × × × × △

× × × ×

× × × ×

要求: 1.动作到位、有力度 2.姿势正确整齐、幅度大 3.充分活动避免受伤









2. 由 本 垒 发 球 传 向 二 垒,随后传球学生自己 快速跑向一垒; 3. 二垒学生接球后快速 把球传向一垒,随后二 垒传球学生自己快速跑 向三垒; 4. 一垒学生接球后把球 传向三垒,一垒传球学 生自己跑向二垒; 5. 三垒学生接球后把球 传向二垒,三垒传球学 生自己跑向本垒; 6. 二垒学生接球后把球 传向本垒,自己跑向三 垒,一圈传球结束。 7 . 全 体 学 生 分 成 若干 组,以先完成的组为胜 队。 二.重点、难点 重点:传球的准确性 难点:接球后的传球方 向以及传球与跑动的衔 接。

教法: 1.讲解、预演 2.提示学生传球及跑位方向 3.组织练习

结 束 部 分

一.放松性练习 放松上肢练习 2` 二.小结本课内容 练习 密度

四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △

器材 软式垒球 20 个 垒垫 4—6 套

课后小结

软式垒球游戏教案(五)

学习 内容 学习 目标 部 分 开 始 部 分

人球追逐赛 1. 通过游戏,使学生熟悉跑垒技术和比赛规则。 2. 通过垒间传接球,使学生在接近实战的情况下更好的掌握传球和接球技术。 3. 培养学生团结协作,竞争意识和吃苦耐劳的精神。 教 学 内 容 教 师 活 动 1. 讲解、提要求。 2. 要求: 1)集合整队快、静、 齐。 2)认真听老师宣布本 课内容。 3)上课时注意力要集 中。 1. 跟随队伍慢跑。 2. 讲解、提要求、示 范、带操 3. 要求: 1)慢跑时注意间隔, 轻松自然。 2)散开时动作快,迅 速到位。 4.做操时动作整齐一 致,动作准确、有 力。 时 间 3 分 钟 学 生 活 动 上课队形 思 想 教 育

1.集合整队 2.师生问好 3.宣布本课 内容 4.安排见习生

准 备 部 分

1.慢跑两圈 2.器械操 1)上肢运动 2)肩部运动 3)腰部运动 4)体侧运动 5)踢腿运动 6)全身运动 7)跑跳运动 8) 活动手腕脚踝、 膝关节

8 分 钟

1. 男、女各两路纵 队慢跑。 2. 体操队形散开。

做 好 准 备活动, 养 成 良 好习惯。

基 本 部 分

3.游戏规则 1.讲解、提要求、组 1) 防守方如图圆圈位置站 织游戏、巡回指导 位,跑垒方按照三角形的 2.要求:积极参与游 位置站位。 戏,争取胜 2) 防守方由本垒持球, 并 利。 按照逆时针方向将球围绕 各垒传一圈(外圈虚线箭 头所示) 。 跑垒员也由本垒 出发(内圈实线箭头所 示) ,依次踏触垒垫跑一 圈,看看跑垒员先回本垒 还是传球先回本垒。

游戏时 10 人一组, 分 成 4 个游戏组。 15 分 钟

相 互 鼓 励,相互 协助,相 互呼应。 丢 球 后 不 互 相 埋怨。

1. 整理操 2 节 2. 小结

1. 带整理操。 2. 小结本课情况。

5 分 钟

体操队形散开, 做操。 认真听老师小结。

结 束 课 后 小 结 教 具 运 动 曲 线 图
160 140 120 100 80 60 5 10 15 20 25 30 40 45

软垒球 20 个 小垫子 16 块

运 动 负 荷

课 后 反 思

软式垒球游戏教案(六)

教 材 内 容 部 分 时 间 2? 开 始 部 分

接定位球传球

任 务

1.提高学生移动中的接传球能力; 2.增强学生腿部力量及心肺功能; 3.培养学生顽强的意志品质。

课的任务 1.集合整队、报告人数 2.师生相互问好 3.宣布本课内容 4.安排见习生

练习 分量

组织教法 1.四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 2.教学常规要求 见习生参加准备活动,素质练习可适当减少 运动量

一、慢跑 400 米 3? 二、徒手操 第一节:肩部运动 第二节:扩胸振臂运动 备 第三节:体转运动 第四节: 体侧运动 部 第五节:膝绕环接蹲起 分 第六节:正侧压腿运动 第七节:腕、踝关节运 动 要求: 1.动作到位、有力度 2.姿势正确整齐、幅度大 3.充分活动避免受伤 ( 4* 徒手操成四列横队成体操队行 8 拍) × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ × × × × × × × × 跑步成两路纵队,密集队形

5? 准









一.游戏规则 1. 球放至一垒沿线和三 垒沿线,各 5 个球,各 球间距两米; 2. 两名队员站在本垒准 备传球,两名队员站在 二垒准备接球; 3. 本垒两名队员分别沿 一垒、和三垒方向出发, 把第一球拿起传向二垒 接球队员,然后跑回本 垒手触垒垫;再返身跑 向第二个球,重复以上 动作,直至做完五个球, 先做完的学生获胜。 4. 接球队员站在二垒垒 位上把队友传过来的球 接住放在一边。 二.重点、难点 重点:移动中传球的准 确性。 难点:大体力消耗的情 况下的传接球动作合理 性。 一.放松性练习 放松上肢练习 2` 二.小结本课内容 练习 密度

教法: 1.讲解示范游戏规则; 2.提示学生注意事项; 3.组织练习。

结 束 部 分

四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △

器材 软式垒球 30 个,小标志物

课后小结

软式垒球游戏教案(七)
教材内容: 软式垒球(TEEBALL) 课的任务:1.改进垒球的击球、传接球基本技术。 2.通过游戏活动发展学生速度、灵敏等素质提高学生学习性。 3. 通过教学比赛使学生初步了解棒球比赛规则培养学生团结协作和勇于 拼搏的精神 部 时 课 的 内 容 组 织 教 法 与 要 求 分 间 开 始 部 分 3'
一. 体委整队, 报告出勤人数, 1. 教师以报数的形式,检查出勤人数 教师检查着装。 2.队型: 二.师生问好。 ×××××××× 三.宣布课的内容: ×××××××× 1、 改进提高击球传接球 ○○○○○○○○ 基本技术, ×○○○○○○○○ 2、 以游戏和比赛的方式 ▲ 提高学生对垒球这项运 3.要求:整队集合“快,静,齐” 。 动的了解 师生精神面貌好。 四.安排见习生。 一、徒手操: 1、 扩胸运动 2、 振臂运动 3、 肩绕环 4、 体转运动 5、 腹背运动 6、 整压腿 7、 侧压腿 二、游戏 游戏名称:传接球叫号 教学重点: 通过游戏练习培养 学生的注意力, 1、 做操队形: ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ×○○○○○○○○ ▲ 2、 要求: 做操动作整齐一致,认真用力,避免伤害事故发生。 游戏队形:

准 备 部
5'

















游戏规则:1、每组派一名学生传球叫号。 2、 每组队员成纵队面对传球队员做好接球 准备工作。 3、传球队员叫号传球。 4、未被叫号的队员迅速闪开,同时被叫号 队员迅速接球,然后传球给叫号队员。 5、一号队员迅速到队尾,队列序号依次前 移,叫号队员继续叫号。游戏从新开始 要求:1、接球队员作好接球准备姿势 2、接球队员时刻注意自己序号的变化


1、 整队集合 2、 课的小结 3、 组织学生收器材 要求:队形: ×××××××× ×××××××× ○○○○○○○○ ×○○○○○○○○ ▲ 要求:学生注意力集中,认真听讲, 运 动 量 曲 线 预 计 练 密 度 计
10 20 30 40 45

结 束 3' 部 分

软式垒球 8 个



150 100 50 0

习 预


小 结

45%

软式垒球游戏教案(八)

教 材 内 容 部 分 时 间 2? 开 始 部 分

接力传接球

任 务

1.通过练习掌握接力传接球基本常识与要领; 2.培养学生团结协作的品质。

课的任务 1.集合整队、报告人数 2.师生相互问好 3.宣布本课内容 4.安排见习生

练习 分量

组织教法 1.四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 2.教学常规要求 见习生参加准备活动,素质练习可适当减少 运动量

3?

一、慢跑 400 米

跑步成两路纵队,密集队形

5? 准

二、徒手操 第一节:肩部运动 第二节:扩胸振臂运动

备 第三节:体转运动 部 第四节: 体侧运动 第五节:膝绕环接蹲起 分 第六节:正侧压腿运动 第七节:腕、踝关节运 动

( 4* 徒手操成四列横队成体操队行 8 拍) × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △

× × × ×

× × × ×

要求: 1.动作到位、有力度 2.姿势正确整齐、幅度大 3.充分活动避免受伤







一.游戏规则 1.学生如图“×”站位; 2. 球放臵在距排头学生 40—50 米处; 3. 听开始哨音,各组排 头跑向球,排尾不动, 中间的学生随排头依次 拉开,在排头和排尾间 形成等分的连接点;排 头拿到球后通过接力传 球将球传至排尾; 4.先完成的组获胜。 二.重点、难点

× × × × × × × × × × × × × × × ×

○ ○ ○ ○

教法: 1.讲解示范; 2.提示学生重点、难点; 3.组织练习; 4.学生易犯错误解决方案。

分 重点:转身传接球动作 的连贯性。 难点:全组学生接力传 球是否是一条直线。 一.放松性练习 四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △

结 束 部 分 器材
2`

放松上肢练习 二.小结本课内容 三.收放器材 四.下课 练习 密度

课后小结

软式垒球 30 个 小标志物 10 个

软式垒球游戏教案(九)

教 材 内 容 部 分 时 间 2? 开 始 部 分

趣味击球

任 务

1.提高击打平直球的能力 2.激发学生参与练习的积极性和主动性。 3.培养学生积极向上的精神。

课的任务 1.集合整队、报告人数 2.师生相互问好 3.宣布本课内容 4.安排见习生

练习 分量

组织教法 1.四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 2.教学常规要求 见习生参加准备活动,素质练习可适当减少 运动量

一、慢跑 400 米 3? 二、徒手操 第一节:肩部运动 第二节:扩胸振臂运动 备 第三节:体转运动 第四节: 体侧运动 部 第五节:膝绕环接蹲起 分 第六节:正侧压腿运动 第七节:腕、踝关节运 动 要求: 1.动作到位、有力度 2.姿势正确整齐、幅度大 3.充分活动避免受伤 ( 4* 徒手操成四列横队成体操队行 8 拍) × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ × × × × × × × × 跑步成两路纵队,密集队形

5? 准









一.游戏规则: 1.分两队进行比赛,各 队5-6名队员,在特定 的场地内(宽15米、长 不限) ,在本垒往前延伸 至十米处,左右各放臵 一个垒包,守场队员在 垒包以外分散站立,击 球员在本垒击球(T座或 斜抛) 。 2. 击球员遇下列情况出 局:①击出的球第一落 点未超过十米线;②球 击出左右两条边线出 局;③腾空球直接接杀 出局。 3. 击球员遇下列情况得 分:①击出十米线以外 及左右边线内的地滚球 和没有接到的腾空球、 平直球得一分。以得分 多为胜。 二.重点、难点 重点:击出平直球 难点:击球中球点 一.放松性练习 放松上肢练习 二.小结本课内容 2`

教法: 1.讲解示范传接球动作要领 2.提示学生改正上次课出现的错误动作 3.组织练习 4.学生易犯错误解决方案

结 束 部 分

四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 练习 密度

器材 软式垒球 30 个 击球座 10 个 垒垫 10 套

课后小结

软式垒球游戏教案(十)

教 材 内 容 部 分 时 间 2? 开 始 部 分

本垒打大赛

任 务

1.提高击球能力; 2.激发学生参与热情。

课的任务 1.集合整队、报告人数 2.师生相互问好 3.宣布本课内容 4.安排见习生

练习 分量

组织教法 1.四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △ 2.教学常规要求 见习生参加准备活动,素质练习可适当减少 运动量

一、慢跑 400 米 3? 二、徒手操 第一节:肩部运动 第二节:扩胸振臂运动 备 第三节:体转运动 第四节: 体侧运动 部 第五节:膝绕环接蹲起 分 第六节:正侧压腿运动 第七节:腕、踝关节运 动 要求: 1.动作到位、有力度 2.姿势正确整齐、幅度大 3.充分活动避免受伤 ( 4* 徒手操成四列横队成体操队行 8 拍) × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × △ × × × × × × × × 跑步成两路纵队,密集队形

5? 准



一.游戏规则 每人十次击球机会,以 击出本垒打的数量计 算,数量最多的获胜







一.放松性练习

结 束 部 分 器材
2`

放松上肢练习 二.小结本课内容 三.收放器材 四.下课 练习 密度

四列横队密集队形 ×××××××××× ×××××××××× ×××××××××× ××××××××××× △

课后小结

软式垒球 50 个 击球座 5 个


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