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信息技术获取网络信息的策略与技巧导学案


《获取网络信息的策略与技巧》导学案
学校: 课题 三维 目标 重点 班级:
获取网络信息的策略与技巧

姓名: 课型 五步三查模式

小组: 课时
第一课时

1、知识与技能:了解信息检索方法,掌握使用搜素引擎的技巧。 2、过程与方法:独学、对学、群学,大小展示中交流、探究体验知识、技能。

3、情感、态度价值观:培养团队合作探究精神,增强协作观念,提高自学能力。 教学重点:2.2.2 使用搜索引擎;教学难点:搜索引擎的使用技巧 4、合作探究 知识点感悟

学习提示:1、认真阅读 2、用心思考 3、联系实际 教师寄语:大胆一点,积极一点,快乐一点,成功一点! 学 习 过 程

一、独 学 2.2.1 网络信息检索的方法 ★1、检索以下信息,想想使用的方法分别适合 P25 表 2-6 中那种方法? ①要进入 126 信箱登录界面。适合: ②户县近三天天气情况。适合: ③查询申通快递单号 220568888645 货物邮寄情况。 适合: 2、网络信息检索的方法可以归纳为几种类型?其中哪一类你经常用到? 思考这几种方法各有什么优势、劣势呢?

2.2.2 使用搜索引擎 完成下面问题 1、搜索引擎含义: ★2、 常见的所搜引擎有哪几类?特点是什么? 分别对应哪些网站? (可 用网络查)

3、什么搜索引擎关键词: 4、平时我们使用搜索引擎时要注意哪些技巧?

★5、常见的逻辑符号有哪些?百度网的逻辑符号中“与”“或”“非” 对应用哪些符号表示。(可用网络查)

二、对学、群学 1、对学:左右相邻的两个同学,交换导学案,检查独学中问题解答与自 己答案不同的地方,相互交流,将共同疑问写在下面,待群学中小组探 讨解答。 2、群学:各小组组长组织成员展示自己独学、对学中疑问,小组全体成 员交流探讨。

第三步、组内小展示 亮出你的观点,秀出你的个性,展示你的风采! 展示对学、群学的学习成果、心得,着重讨论、展示黑体字部分自己 的见解。总结对学、群学中尚未解决的问题,组长登记小组探讨解决不 了的共同疑问,汇报给老师。 疑问 1: 解答: 疑问 2: 解答: 疑问 3: 解答: 小组内展示结束形成共同结论,推选几位同学准备进行班内展示时质 疑、评价。 第四步、班内大展示 1、有遗留问题的小组,提出疑问,别的小组解答。 2、老师给出新问题一提高认识,小组现场解答。 五:整理学案,达标测评 学案整理: 2.2.1 网络信息检索的方法

2.2.2 使用搜索引擎

达标测评(学以致用) 1、世界最重要的 IT 高科技产业基地硅谷位于美国的 __洲。 2、山东_________(城市名)中秋节吃一种应节食品叫“麦箭”。 3、大理景色优美,风光秀丽,传说中的大理有“风花雪月”四绝,这四绝 分别是指 风、上关花、苍山雪、洱海月。 4、“海上生明月,天涯共此时。”出自__________的《__________》 5、花间一壶酒,独酌无相亲。 ____________,______________ 。月既不 解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零 乱。 6、 是我国古代对女儿的尊称。 7、玛雅文化起源地是 。
8、书本封面上条形码上方写着的 ISBN 表示 。


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