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第三节 中国的水资源学案


第三节 中国的水资源导学案
新平县者竜中学 邱建林

●学习目标 (一)、掌握我国水资源的时空分布特点,并会分析成因。 (二) 、掌握解决水资源不足的途径。 (三) 、了解我国水资源利用中存在的问题,树立珍惜水资源的意识,养成 节约用水的良好习惯。

●学习重点
(一) 、水资源的时空分布特点。 (二) 、解决水资源时空

分布不均的途径。

●自主学习
1、我国水资源总量居世界第6位。人均占有量为世界平均水平的 1/4, 居 110 位之后。这两句话说明我国水资源: 多, 少,水资源 短缺。 2、我国水资源的地区分布特点?

3、我国水资源的时间分布特点?

●课堂探究
1、我国那些地区缺水较为严重?

2、我国水资源地区分布不均:东多西少,南多北少的特点。应该怎么办?

3、在你的家乡,河流径流的季节变化状况如何?

4、我国水资源在时间分配上具有夏秋季节多、冬春季节少和年际变化大的 特点。又应该怎么办?

5、大家想一想在日常生活,水资源的利用过程中存在哪些问题?

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●课堂小结
通过本节课的学习,同学你学到了什么?

●课堂练习
1、我国水资源的季节分配特点是( A.南方多,北方少 C.夏秋多,冬春少 A.跨流域调水 C.修建水库 A.跨流域调水 C. 节约用水 A.地下水和湖泊水 C.冰川水和河流水 ( ) A 增加国家财政收人 C.提倡居民节约用水 A.跨流域调水 C.修建水库 页“干渴”的都市。 ) B.提高人民消费水平 D.加快水资源的利用 ) B.节约用水,防治水污染 D.淡化海水 ) B.南方少,北方多 D.夏秋少,冬春多 ) B.防止水污染 D.植树造林 ) B. 兴修水库 D.植树种草 ) B.河流水和地下水 D. 河流水和湖泊水

2、解决我国水资源空间分布不均的主要措施(

3、调节水资源季节变化的主要措施为(

4.我国的淡水资源主要来自(

5、2000 年 11 月 1 日,我国从北京开始,许多地区大幅度提高水价,其目的是

6、解决我国水资源不足的途径中,我们能积极直接参与的是(

7、首都北京已相当“干渴”了。我们有什么办法替她解渴呢?(阅读课本 P67

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