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做遵守社会公德的好少年(主题班会教案)(14)


庆十一做遵守社会公德的好少年 做遵守社会公德的好少年》 《 庆十一做遵守社会公德的好少年》主题班会
八二班、 八二班、王艳丽
认知: 1.知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。 2.懂得遵守社会公德的重要性。 情感: 1.愿意自觉遵守社会公德。 2.厌恶不遵守社会公德的行为。 行为: 1.自觉遵守社会公德。 2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。 教学过程 一

、导入新课 同学们,十一即将到来,为庆祝母亲的生日,作为跨世纪的一代人,我们应该为 我们的祖国做点什么呢?我们应该做个遵守社会公德的好少年。 让祖国以我们为荣。 今天, 我们就一起来学习——“做遵守社会公德的好少年”。板书课题。 二、学习课文,明白道理 1、什么叫社会公德? (在社会公共生活中必须共同遵守的行为准则,叫社会公德。) 2、社会公德都有哪些基本要求呢? 根据学生回答, 板书: 遵守公共秩序、 注意交通安全、 爱护公共财物、 保护环境…… 3、为什么人们要遵守社会公德呢?请大家进行讨论。 根据学生回答,板书: 使社会生活正常进行 是搞好经济建设的保证 是个人思想觉悟和道德水平的反映 5.为什么说遵守社会公德能使社会生活正常进行?否则,又会怎样呢?播放幻 灯片《四幅图》,结合图请学生谈谈看法。 (1)大街上的电话亭属于什么?(公用设施。)公用电话对人们的生活有哪些 帮助?(电话是人们进行交往、联络的工具。有了电话,人们可以互通信息,交流感情, 联系业务……)如果公用电话被破坏了,对人们的生活会有什么影响? (2)过马路、铁路有哪些规定?(过马路走人行横道线,不闯红灯,不在铁路 边玩耍……)遵守公共秩序有什么好处?反之,会怎样?(遵守公共秩序,大家的学习、 工作和娱乐,才会秩序井然,顺利进行。) (3)为什么要种植花草树木、保持环境卫生?(大家生活在一个舒适的环境中, 心情舒畅。)

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(4)在生活中,你看到过哪些行为是遵守社会公德的?哪些是不遵守社会公德 的?这些行为对我们的生活有什么影响?小组讨论、交流。 小结:遵守社会公德是社会的需要,是大家的需要,是符合每个人利益的。 6.是否遵守社会公德不仅直接影响社会秩序和人民生活,而且对经济建设也有 很大影响。下面让我们来听听小明当总经理的爸爸是怎么说的。小品演示:(前不久,小 明爸爸的公司与德国老板洽谈业务。外国老板看到我国环境优美,人们遵守公共秩序,爱 护公共设施……翘起大拇指,赞不绝口,欣然同意投资合作。) 看了小品,你怎样理解“社会公德状况是国家文明的窗口”这个问题?(在改革开 放的今天,我国与世界各国的交往越来越多,外国人到中国来投资、旅游,往往通过我国 人民遵守社会公德的状况来看我们国家的文明程度。) 设想一下,如果一个国家社会环境乱糟糟,大家都不注意公共安全,不遵守公共 秩序,不爱护公共财物,外国人来观光、旅游、投资会有什么想法?对国家的经济建设有 什么影响?(生命、财产没有保障,外国人不会投入大量资金和先进技术,直接影响我国 的经济建设。) 小结: 遵守社会公德不仅是个人的事, 而且关系到国家的声誉, 影响到经济建设。 7.可喜的是,在我国能遵守社会公德的人越来越多,这反映了人们的思想觉悟 和道德水平在不断地提高。我们来看看下面的录像片断(播放课件)。 (1)片断之一:两歹徒持刀上门抢劫,正巧被路过的方刚看见。方刚与歹徒殊 死搏斗,不幸身中数刀,鲜血直流,但他仍死死抱住歹徒,群众闻声赶来。 提问:方刚的行为表现了一种什么精神?对社会有什么意义?(见义勇为。维护 社会安定,保护人民的生命、财产不受损害。) (2)片断之二:有人捕杀来公园暂时栖息的白天鹅,立即受到周围群众的制止 和谴责。 提问:捕杀白天鹅属什么行为?(伤害珍稀动物。)如果你是人群中的一员,你 对这种行为有什么想法?你会怎样对待捕杀者? 在我国还有一些人,社会公德意识淡薄,为了贪图小利,不惜损害公众的利益, 请看录像。 (3)片断之三:有人擅自剪去电缆卖钱,有人故意破坏窖井上面的铁盖。 请你结合自己看到或听到的事例,说说自己对这种行为的看法。 (这些公共财产被破坏了,给生产带来很大损失,也给生活带来不便,更有甚者, 还会危及人们的生命。这不仅是损人利己的不道德行为,而且是违法犯罪行为。) (4)小结:从以上正反事例中,我们认识到人人遵守社会公德,国家才能安定 团结,人民的生命财产才能得到保障。 三、辨析是非,指导行为 1.通过学习,同学们明白了为什么要遵守社会公德。现在老师请大家想一想, 碰到了下列情况你会怎么做?各组长抽签选题后,组员根据内容以小品表演的形式来回答 问题。 材料之一:在公共汽车上,甲不小心踩了乙,两人破口大骂,继而大打出手。 材料之二:为了走近路,强强擅自拉开马路上的防护栏。
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材料之三:有人在公园的草坪上踢球。 材料之四: 有人为了得到水獭等珍贵动物的皮毛以牟取暴利, 竟捕杀水獭等动物。 2.你对最近上海市政府颁布拆除违章建筑有什么看法?小明认为自己家的院子 既美观又安全,拆了多可惜。你对这种想法有什么意见? 3.下面这些想法对吗?请你帮助他们提高认识。 (1)听说要学《做遵守社会公德的好少年》一课,有的同学想:“社会公德是公 共场所的事,老师看不见,遵守不遵守没关系。” (遵守社会公德是一个人思想觉悟高。修养好、文明素质高的表现。所以,不管 有人监督或无人监督,我们都应该遵守。) (2)有人说:“大家都遵守社会公德,我自然就会遵守;大家都不遵守,我一个 人遵守也没用。”这样的说法对吗?为什么? (不对。遵守社会公德必须从我做起,用自己的行动带动大家,形成人人遵守社 会公德的大气候。) 四、归纳总结,提出要求 1.随着新世纪的到来,作为跨世纪的你,将怎样遵守社会公德? 2.布置开展遵守社会公德的调查、访问活动。 3.总结板书,齐读板书。 4.总结:同学们,为了使我们的生活更加美好,使我们的国家更加繁荣、昌盛, 我们要大力提倡遵守社会公德。少年儿童应从小养成遵守社会公德的习惯,争当遵守社会 公德的好少年。

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