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田付村中学反邪教事迹材料


田付村中学反邪教事迹材料
学校的基本概况: 田付村中学始建于 1997 年 4 月,1998 年投入使用,位于县城南 6 公里,是平乡县城内东南部重点初级中学。学校占地 42600 平方米,建筑 面积 8800 平方米,现有 11 个教学班,在校生 632 人。 田付村中学拥有一支实力雄厚、 结构合理、 政治素质和业务素质较高的 师资队伍,现有专任教师 43 人,学历达

标,其中高级教师 1 人、一级教师 11 人、初级教师 31 人。几年来,学校连续被授予“邢台市德育工作先进 集体”、“平乡县绿色学校”、“平乡县先进基层单位”等荣誉称号。 为了提高全社会崇尚科学、 反对邪教, 进一步推动我校反邪教警 示教育工作, 根据市教育局和县教育局的安排部署, 几年来我校反邪教警示 教育工作取得了一定的成绩,现将具体做法汇报如下: 一、明确指导思想和工作目标 以“三个代表重要思想”和科学发展观精神为指导、 深入贯彻落实上级有 关反邪教的方针、政策及文件精神,本着覆盖全体师生、注重实效的原则, 以弘扬科学精神,认清邪教本质,坚定理想信念坚决抵制邪教为主题,以广 大学生、教师为主体,以党、团、队组织,两课教学和校园文化活动为载体, 全面持续地开展反邪教警示教育工作,不断提高广大师生反邪教斗争的认 识,增强责任感、使命感和防范意识,提高抵制邪教与识别邪教的能力,切 实维护学校的安全稳定,为构建和谐校园创造了良好条件。近几年,我校以 反邪教教警示教育这一主题活动,共组织了 800 多人次的讲座和培训,通 过对教师、学生、家长培训和发放 VCD 教育片,挂图,宣讲提纲等各种方 式, 使全校师生充分地认识到邪教的本质及危害, 不断增强对邪教的识别和 自觉抵制能力,进一步树立起科学的人生观、世界观,促进了学校德育工作 的发展,巩固了学校的文明建设成果。 二、成立反邪教警示教育工作领导小组 学校十分重视反邪教警示教育工作, 专门成立了领导小组。 校长闫书敬 同志任组长,副校长徐增志同志任副组长,成员由政教主任孟祥鹏、教导主 任田贵通及各班班主任组成。 根据上级有关精神, 结合本校实际、 制定了 《田 付村中学反邪教警示教育工作方案》 方案对指导思想和工作目的进行了明 。 确, 对时间安排和具体工作作出了部署, 对培训工作和活动开展提出了要求。 我们始终坚持服从上级工作安排,做到时间同步,内容一致,要求相符。

三、周密部署、稳步推进 为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展, 我校根据实际情况开展了 一系列活动。 1.开展反邪教宣传动员大会 我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一, 每学期都安排在学 校的党支部和教学计划当中, 并迅速开展了有关工作, 首先组织召开全体师 生参加反邪教警示教育动员大会,由校长作动员报告。报告分五个方面。① 什么是邪教, 邪教组织有哪些?②法轮功的活动特点, 邪教组织的基本情况 及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜 鲜明地反对邪教。 校长的报告加深了全校师生对邪教的进一步了解, 而生活 实际的事例使全体师生更加痛恨邪教,远离邪教。 2.进行一次反邪教的国旗下讲话 反邪教警示教育是一项重大的政治活动,也是学校一项重要德育工作。 为此,我校安排国旗下讲话,题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建 和谐社会》、《反邪教、信科学》,由校长和德育主任分别作主讲,例举了 邪教反动特点,使学生进一步了解邪教的反动面目。 3.组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片 耳听为虚,眼见为实,为了让师生们真正看到邪教本质,我们每学期都 举行了反邪教图片展览, 组织全校师生轮流观看图片, 利用学校多媒体教室 分年级组织学生观看反邪教专题片活动, 使师生亲眼目睹邪教组织怎样祸害 百姓的,对师生进行警示教育。 4.召开反邪教主题班队会 每学期安排课时对学生进行反邪教警示教育, 讲课人员主要由一名校级 领导和各班主任负责。做到了“四有”----有教师、有教学内容、有教案、有 教学时间。通过课堂主渠道,把反邪教教育渗透到相关学科的教学之中,开 展了《崇尚科学,反对邪教,努力构建和谐社会》的主题班会。学生对反邪 教的丑恶面目有了进一步认识,活动开展的有声有色,很富有教育意义,各 班还组织学生写了反邪教警示教育心得体会。 5.举行一次反邪教漫画、征文活动 结合学生年龄特色, 我校及时组织各年级学生开展反邪教漫画、 征文活 动, 这项活动的开展把我校的反邪教警示教育活动推向高潮。 大多数学生敞 开自己的心扉, 谈了自己的认识, 一致认为邪教祸害百姓, 我们要相信科学, 远离邪教、反对邪教。

6.开展“小手拉大手”活动 我校学生比较多, 因此, 学校通过学生把自己知道的有关邪教的知识向 家长或者其他家庭成员宣传, 这样既对学生起到了教育作用, 也向家长作宣 传,明确反邪教、反迷信的要求,真正做到“小手拉大手”。通过给家长的一 封公开信,揭露邪教的罪恶行径,从而使家长清楚地认识到邪教的反动性, 在家长会上,抓住有利时机,积极开展反邪教宣传教育活动,组织家长开展 不让邪教进我家活动,签订了反邪教家长承诺书。组织学生进行寒、暑假社 会实践活动, 充分发挥学校教育的辐射功能。 进一步扩大全市群众认清邪教 的本来面目,增强了反邪教警示教育的实效性。 7.开展心理减负,提高心理健康水平,抵制邪教的侵蚀 学校聘请心理教师授课,有 10 多位教师参加心理知识专题讲座。全体 教师特别是班主任深入到学生中去,了解学生疾苦,作学生的良师益友,努 力排除学生心理上的障碍, 使学生认清邪教的本质, 以良好的心理素质全身 心地投入到学习、生活中去。 8.加强与社区开展反邪教警示教育的合作 几年来我校积极组织学生参加由社区组织的反邪教警示教育大会和图 片展等反邪教警示教育活动,扩大了学生参与反邪教警示教育活动的范围, 全面提高了学生反邪教意识。 9.把反邪教警示教育纳入学校各项活动中 把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设,精神文明建设,“五五”普法 和社会治安综合治理等工作中。 在反邪教警示教育活动中, 根据学校实施方 案,科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学,校园文 化之中,提高了师生员工的反邪教意识,形成长效的工作机制和教育体系。 10.开展骨干教师培训活动,加强警示教育骨干力量 学校对广大教职员工进行了全员分级培训。 抓好培训工作, 只有教师的 认识提高了,才能有效地对学生开展教育。培训分三个层次进行,第一层次 是全体中层干部; 第二个层次是全体班主任; 第三个层次是以校为单位的全 体教师。组织学习上级有关会议文件精神和宣讲提纲、观看 VCD 教育片, 培训形式做到“集中”和“面对面”, 防止出现把资料一发就了事的做法。 同时, 学校严格培训纪律, 培训原则上不能请假, 有特殊原因的事后有专人组织学 习。 11.做好“五个结合”,提高警示教育的综合效果 学校将反邪教警示教育活动与学校师德教育相结合, 纳入教师师德培训 计划, 着力提高教师对邪教的防范意识和应对能力; 与学校的德育工作相结

合, 纳入学校德育工作和团队工作计划, 着力培养学生对邪教的识别和抵制 能力;与学校的文明创建工作相结合,列为文明考核的一项重要内容,着力 营造学校反邪教教育的浓厚氛围; 与学校的学科教学活动相结合, 渗透于学 科教学之中, 着力培养学生的科学思想和科学精神; 与社会实践活动相结合, 组织学生进社区进行反邪教宣传,充分发挥学校教育对社会的辐射功能。 12.建立制度,确保各项工作的真正落实 为使反邪教警示教育落到实处, 达到师生接受教育一个也不能少的目标 和良好的教育效果, 学校严格执行定期督查和不定期抽查相结合的制度, 对 反邪教工作开展情况进行检查。 构建长效教育机制, 把反邪教警示教育活动 作为一项长期工作,克服困难,常抓不懈,把它提高到这是我们党和政府与 邪教反动组织争夺阵地的高度来认识, 把它列为学校德育工作的一个重要内 容, 渗透到思想政治课等社会学科中去, 使反邪教警示教育活动扎实、 深入、 持久地开展下去。 我校警示教育活动虽取得了一定的成绩, 但同邪教的斗争是一个长期艰 巨而复杂的工作,要时刻提高警惕,防止上当受骗。师生们进一步认识到了 邪教的危害性,并决心坚决与邪教斗争到底。 我们将及时而有效地向学生 宣传科学,用知识来武装头脑,信科学,讲科学,积极打好反邪教的战役, 在今后的工作中五小将继续发挥反邪教警示教育基地的作用, 努力营造一个 健康,活泼的学习氛围,促进青少年健康成长。


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