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新材料作文的审题立意


千古文章意为高
——新材料作文的审题立意(教案) 【教学目标】 1、了解新材料作文审题立意的基本原则 2、掌握新材料作文审题立意的基本方法。 3、学习如何选择最佳立意。 【教学重难点】 审题立意基本方法的灵活运用 【教学方法】讲练议结合 【教学课时】1 课时 【教学过程】 明代王夫之曾说“意犹帅也,无帅之兵谓之乌合。 ”“意”是一篇文章的 灵魂。它像一根红线贯穿全篇,文章的选材、结构、语言等都要受到立意的约 束。一篇高考作文写得是否写得成功,和立意有直接关系。如果文章立意错误, 想要及格都难。立意,就是确定文章的灵魂。这节课我们就来谈谈新材料作文 的审题立意。
<!--[if !supportLists]-->一、 <!--[endif]-->走近高考作文

1、高考作文的趋势 高考作文的命题形式主要有三类:命题作文(包括半命题作文)、话题作 文、材料作文(现叫“新材料作文”)。随着高考命题艺术的渐趋成熟,“新 材料作文”日益成为命题主流,近几年浙江卷命题形式都是新材料作文,2 014 年全国 18 道作文题都是“新材料作文”。专家预测,2015 年新材料作 文仍将扮演“主角”。 2、新材料作文的“意” 新材料作文有它的开放性和限制性,与命题作文、话题作文相比,它的 审题立意的难度加大了,它的“意”是暗含在材料中的,所以新材料作文又 叫 “命意作文” , 我们不得脱离材料的内容及含义的范围作文。 我们 “立意” , 有人称之为“炼意”,形象地说明了提炼主题的艰难和不易。立意反映了作 者的写作意图,也反映了作者的思想学识,文化功底,洞察事物的眼力,体 现了作者的思维能力。

3、新材料作文立意的原则 根据高考考纲要求,立意有这样几个原则: 弱水三千,只取一瓢饮——明确\涉深水者得蛟龙——深刻\请君莫奏前 朝曲—新颖 明确属于高考作文的基础等级,高考作文篇幅在 800 字以内,时间又紧, 尽量做到中心明确突出,无论是记叙文还是议论文,都是要集中表达一个主 题,不要含糊不清,不知所云。而深刻和新颖都是发展等级中的要求,如果 能“见人所未见,发人所未发”,写出“人人心中皆有,人人笔下俱无”的 意思来,那肯定会俘获阅卷老师的心。 例:《白毛女》创作 《白毛女》的故事原先只是晋察冀边区有关“白毛仙姑”的民间传说: 有一个老汉路过山中的破庙,看见有个白发女子的身影,疑是“白毛仙姑”, 回村后就讲给左邻右舍听,一传十、十传百,老百姓都信了,仙姑庙的香火 也旺了。八路军不信迷信,派人去伏击,把“白毛仙姑”擒获了,原来是个 逃在山上的穷苦女子。宣传队把这个事编成了戏剧,主题是:没有神仙,没 有鬼,大家不要相信迷信。后来这则故事又被改编成歌剧《白毛女》,便有 了喜儿、大春、杨白劳、黄世仁这些人物。改编后的主题是:旧社会让人变 成鬼,共产党让鬼变成人。《白毛女》是民族歌剧成熟的标志。 二、审题立意方法谈 审题立意如此总要,那我们有没有方法可寻呢?我想,真理应该从实践 中来,接下去我们就一边做题一边总结。 1、【2013 年全国大纲卷作文题】\ 联系 2014 年 10 月阶段测试:坚守 4 月 29 日,尚先生手机落在出租车上,他随后拨打那部手机,但对方接 通后立即挂断。他又发短信表示,愿意出 2000 元“买”回手机。一小时后, 尚先生收到回复,说要归还手机。见面后才知道,捡手机的是一位年轻人。 尚先生要酬谢他,但对方交还手机后就转身离去了。 当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归还, 但看到手机里的照片和信息,发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去一大笔捐 款,很受感动。我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心,我也要像尚先生那 样多一些真诚和友善。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容 及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

立意:从尚先生的角度构思: “人人都是正能量,爱心传递爱心。””“好 人有好报”“付出与回报”等;从年轻人的角度构思:“不能见利忘义,不 能用贪心对待爱心” “善良是打击贪心的利器”“利与义”“战胜心魔” 等。 2014 年 10 月阶段测试:在科技高度发展得今天,不要迷失自己,坚守 一颗纯真的心。(于俊泽) 2、【2014 年重庆卷作文题】 一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和 蔼可亲的老人签下租房合同。 老人劝他不妨先试住几天, 看究竟合适不合适, 再作决定。 游客住下后感到很满意。到第 5 天,将要签合同时,却发生了一点意外: 一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老 人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。” 游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。 不久, 老人来了, 进屋后就问: “玻 璃杯碎片呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门, 打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说: “对不起,我不再把房子租给你 了。” 然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上: “玻璃碎片,危险!” 要求: 结合材料的内容和含意,选准角度, 明确立意; 自拟标题,自选 文体(诗歌除外),不少于 800 字;不得套作,不得抄袭。 立意: “细节见素养”、“关爱他人从关注细节做起”、“行为与心灵”、 “关怀与责任”、“宽容与原则”、“增强公德意识”等。 3、【2009 年浙江卷作文题】\ 联系 2014 年 9 月嘉兴联考卷 不要问我到哪里去,我的心依着你。 不要问我到哪里去,我的情牵着你。 我是你的一片绿叶,我的根在你的土地。 春风中告别了你,今天这方明天那里。 无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你, 如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。 不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。 请你祝福我,我也祝福你, 这是绿叶对根的情意! 根据歌词表达的主旨,结合自己的生活体验与阅读积累,写一篇文章, 可以写自己的经历感受和见解, 可以讲述自己身边的故事, 也可以发表评论。 【注意】必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根作用于绿叶,绿叶反 作用于根, 这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩” 的观点, 比如“晚

辈对长辈的感恩” “游子对故土的感激眷恋”、 “华侨对国家的回报感恩”、 “孩子对母亲的依恋爱戴” 等等都可以, 但是像一般的帮助别人 (奉献爱心) , 与材料中的“感恩”之味有点距离,因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。 联系 2014 年 9 月嘉兴联考卷:万物都有自己的精彩;敢于竞争,展现自 我。 黄杰: 在最美的时光做最好的自己 4、【2012 年浙江高考作文题】 台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等,但是却 被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、热心助人、守 信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认 真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”博文引发了广 大网民的热议。 网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。 网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢? 网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。 从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒 发情感,也可以发表议论。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范 围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于 800 字。⑤不得抄袭、套作。 立意:三个网民的态度就是三种人生态度,就是立意的三个角度,网民甲代 表的是平凡而乐观的人生态度;网民乙代表的是一种积极进取的人生态度, 这种人敢于担当社会的责任和义务,有不畏艰难的勇气和信念;网民丙是一 种完美的人生态度和人生境界,这种人既能积极进取,又能享受人生的多种 乐趣,懂得为他人鼓掌。争做红花,在某一领域有建树,为社会做出贡献, 甘当绿叶,默默为社会服务,这也是一种美德。既做红花,又做绿叶,是一 种人生追求,也是一种博大的胸怀。普通人和社会精英(成功者、英雄), 进取心和平常心。 这篇作文其实要回答的是人应该确立什么样的人生价值观 的问题,包括人生的成功观、幸福观、荣誉观 5、 归纳出四种审题立意的方法: ①找关键词句法——准 一些材料在表达的过程中,会不断地重复一些比较重要的词语,抓住这 些“高频词”就可以准确立意。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者 或材料中人物的评议性语句。

②由果溯因法——深 任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,从原 因切入立意,是行之有效的方法。如:多问是什么?为什么?怎么办?原因 ﹦中心论点 ③寓意分析法——稳 写材料作文时,有寓意的材料或叙述“物”的材料,需要学生采用“由 物及人”的横向联想法进行立意,即由材料中的物联想到人,进而联想到与 材料内容相类似的人生哲理、社会现象等。 ④多角度分析法——新 有几个人物、对象,就有几个角度;有几个原因,就有几个角度;有几 种情感态度,就有几个角度。 三、牛刀小试,灵活运用 【2014 年山东卷作文题】 窗子就是一个画框,从窗子望出去,就可以看见一幅图画。有人看 到的是雅,有人看到的是俗。有人看到的是闹,有人看到的是静…… 要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④ 文体特征鲜明。 1、学生思考并谈自己的看法。 2、给出几个立意,让学生选择最佳立意: A 角度不同,心态不同,我们所看到的风景也不同。 B 你怎么样,世界便怎么样。 C 突破局限,多角度全面看问题。 D 窗外的世界是丰富多彩的。 E 打开心窗,学会自省,方能超越。 6、打开乐观之窗,面对挫折人生。 好的立意:明确 深刻 新颖、切题、能写 四、课堂总结

希望今天所学习的方法能对大家以后的写作有所帮助。 操千曲而后晓 声,观千剑而后识器。通过不断地实践,相信大家一定能过好审题立意 这一关。 五、回家作业 2013 年和 2014 年浙江卷高考题作文题审题立意, 并用 100 字左右进 行观点阐释。

附:

《千古文章意为高——新材料作文审题立意》学


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意?

【2013 年全国大纲卷作文题】 4 月 29 日,尚先生手机落在出租车上,他随后拨打那部手机, 但对方接通后立即挂断。他又发短信表示,愿意出 2000 元“买”回 手机。一小时后,尚先生收到回复,说要归还手机。见面后才知道, 捡手机的是一位年轻人。 尚先生要酬谢他, 但对方交还手机后就转身 离去了。 当天晚上,记者联系到那位年轻人,年轻人说:“我本来无意归 还, 但看到手机里的照片和信息, 发现机主刚刚给芦山地震灾区汇去 一大笔捐款,很受感动。我不能见利忘义,不能用贪心对待爱心,我 也要像尚先生那样多一些真诚和友善。” 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材 料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

立意:

【2014 年重庆卷作文题】 一个游客去波罗的海海滨度假, 找到一处房屋, 打算同房东—— 一位和蔼可亲的老人签下租房合同。 老人劝他不妨先试住几天, 看究 竟合适不合适,再作决定。 游客住下后感到很满意。到第 5 天,将要签合同时,却发生了一点 意外: 一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。 他有些忐忑不安地打电 话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同 时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老 人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,己装进垃圾袋, 放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客 说:“对不起,我不再把房子租给你了。” 然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋, 写上:“玻璃碎片,危险!” 要求: 结合材料的内容和含意,选准角度, 明确立意; 自拟标题, 自选文体(诗歌除外),不少于 800 字;不得套作,不得抄袭。 立意:

【2009 年浙江卷作文题】 不要问我到哪里去,我的心依着你。 不要问我到哪里去,我的情牵着你。 我是你的一片绿叶,我的根在你的土地。 春风中告别了你,今天这方明天那里。 无论我停在哪片云彩,我的眼总是投向你, 如果我在风中歌唱,那歌声也是为着你。 不要问我到哪里去,我的路上充满回忆。 请你祝福我,我也祝福你, 这是绿叶对根的情意! 根据歌词表达的主旨, 结合自己的生活体验与阅读积累, 写一篇 文章,可以写自己的经历感受和见解,可以讲述自己身边的故事,也 可以发表评论。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②除诗歌外,文体不限。 ③少于 800 字。④不得抄袭。 立意:

【2012 年浙江高考作文题】

台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成绩一直中等, 但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同学”,理由是乐观幽默、 热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说:“你快要成为 英雄了。”女儿却认真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓 掌的人。”博文引发了广大网民的热议。 网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。 网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢? 网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。 从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述 故事,抒发情感,也可以发表议论。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及 含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于 800 字。⑤不 得抄袭、套作。 立意:

二、请你归纳:审题立意的方法有哪些?


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