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讲文明树新风主题班会


讲文明、树新风主题班会
五年级 一、活动目的: 通过本次德育活动, 使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解, 同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养 学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,努力提高自己的 文明修养,做一个“讲文明,懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备: 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园

礼仪》等节目。 三、活动过程: (一)活动导入: 男主持人:同学们,我们中华民族有五千年的历史,素有礼仪之邦 的美称。 女主持人:她有五千年的悠久历史,她不但创造了灿烂文化,而且 也形成了古老民族的传统美德。 男主持人:在改革开放的今天,我们应弘扬民族优良传统,从小学 礼仪,用礼仪,做一个讲文明,懂礼貌的少先队员。 合: “讲文明,树新风”主题班会现在开始。 (二)活动过程: 男主持人:首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国 少年先锋队队歌》 。 出旗手、护旗手:请出少先队队旗。 生:齐唱《中国少年先锋队队歌》 。 主持人:我们当中有些人在侵犯了别人后,连最起码的“对不起” 都没有说呀! 女主持人:真是不打不相识呀,他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯,
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还变成了乐于助人的好孩子呢,我真替他们高兴哪! 男主持人:同学们,在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的 例子,能说一说吗? 现场收集关于不讲文明的例子。 男主持人:关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少,愿意跟大家 交流交流吗? 交流文明礼貌用语。 男主持人:同学们真是个有心人,那么就请同学们把这一朵朵文明 之花展示在黑板上吧! 女主持人:多漂亮的花朵呀,我也为同学们带来了一朵花。 出示拍手儿歌。 同学们都知道, 礼貌用语记得牢, 对待长辈要用 “您” , 早晨见面说声“早” ,平时互相问问“好” ,分别“再见”别忘了, 若求人“请”字先,最后别忘说“谢谢” ,影响别人“对不起” ,回 答请说“没关系” ,文明做个好孩子,人人夸奖数第一。 女主持人:谁来读一读? 个别学生读拍手儿歌。 女主持人:读得真不错,这样吧,下面的同学先自己熟悉一下内容, 熟悉了之后同桌练一练,然后请几对选手到台上来为大家表演。 学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。 全班同学一起做拍手游戏。 女主持人:同学们,每天早上当你们走进校园的时候,你看到了什 么? 男主持人:当你在课间活动的时候,你又看到了什么? 合:下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》 。 男主持人:同学们,我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这 里正开展文明礼仪的活动,特地来对大家进行采访,大家欢迎。 邱:你们好,我是中国少年报的小记者邱勇琦,听说你们正在开展
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文明礼仪活动,我就赶过来了。 问题一:如果你的钢笔没有水,而你的同桌有,你该怎么办? 评价:你真懂礼貌,如果我有钢笔水,也愿意借给你。 问题二:你在下课时,不小心踩了别人一脚,你准备怎么说? 评价:你真是个知错就改的好孩子,我想那位被踩的同学肯定会原 谅你的。 问题三:双休日,你准备到外婆家去,可不知道乘哪一路车,你准 备怎样向路人求助呢?你会怎么说? 评价:你真棒,我相信,大家肯定愿意帮助你的。 问题四:如果你把作业给忘了,你打电话给班主任时该怎么说? 评价:你真是个懂礼貌的好孩子。 问题五:如果你在踢足球的时候不小心把邻居家的玻璃打碎了,你 该怎么办? 评价:你真是个知错就改的好孩子。 问题六:在公共汽车上你看到了一位没有作为的老奶奶,你该怎么 办? 邱总结。 师总结: 同学们,在本次“讲文明,树新风”主题班会活动过程中, 我高兴的看到我们班的每位同学都能积极主动的学礼仪、用礼仪, 成为讲文明,讲礼貌的好孩子,我真心的希望你们这一朵朵文明之 花能永远绽放。那就让我们在一首《咱们从小讲礼貌》中结束我们 本次主题班会。 学生齐唱《咱们从小讲礼貌》 。

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