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关于2011年“知行中国”—初中班主任教师培训模块四学习的通知


项目” 关于参加 2011 年“ 知行中国’—初中班主任教师培训项目” ‘知行中国’ 初中班主任教师培训项目 案例模块四 案例模块四学习的通知
各初中学校、职业技术学校: 按照 2011 年“知行中国-初中班主任教师培训项目”的学习进程安排,在 9 月 27-30 日期间,全体学员要进行【案例模块四】的课程学习。现将要求通知 如下: 【学员】 一、 学员】 (一)未完成

前面内容学习的学员 从 8 月 22 日预热学习至今,培训平台已经开放了五个模块的课程:预热课 程、案例模块一、案例模块二、案例模块三、专题讲座,请大家自查是否完成 了相应模块的学习任务: “我的网络课堂”完成了没?每模块的课程是否都认真 看了?每模块的学时都够 200 分钟了吗?看完课程有什么感想,是否与同伴交 流?有没有写作业?还没有完成的老师请抓紧时间查缺补漏,快速赶上。 (二)已全部完成前面内容的学员 1、看课写作业 【案例模块四】 (班主任与每个班级)包括 8 个案例式课程,请大家选择其 中自己最感兴趣的专题课程进行深入学习,并撰写作业。 学习本模块之前,请大家先阅读本模块主编齐学红老师撰写的《 “班主任与 每个班级”主编寄语》 ,以形成对本模块课程的系统认识。 2、请积极参加项目组及各省各班组织的研讨活动。 (1)观摩专家点评作业,开展作业互评活动。 (2)参与热点问题研讨。 3、尝试开展三人行网络班级建设活动。三人行网络班级建设是本次培训的 加分项,学有余力且条件允许的老师可尝试创建。 二、 【班级指导教师】 1、注意分层指导。请各班指导教师自查本班学员的参训情况,加强分层 指导:学习进度缓慢的学员,要及时督促,加强辅导;已经完成学时的学员, 要注意其质量提高。
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2、组织学习活动,促进深度研修 (1)规范作业撰写,加强互评交流。现在各班学员已撰写了大量作业,请 指导教师注意加强指导并组织本班学员进行作业互评活动,以互查不足,共同 提高。 (2)组织沙龙研讨,加强经验分享。沙龙研讨是本班学员互动交流的重要 途径,请各班指导教师鼓励学员结合自己的教学实际困惑,发起话题,并精选 共性话题,组织大家集中讨论。 3. 组织本班学员参与专家集中答疑活动。 4.9 月 29 日将召开第五次项目组学情会,请各班班级指导教师组织好本班 学员,准时收看学情会视频直播。 三、 【学校管理员】 1、继续督促学员上线学习。请相关学校的负责人或管理员,根据下发的学 情统计(0927)仔细查看本校学员学习情况,特别是学习时长低于 800 分钟的 学员,要了解其学习进度缓慢的原因,主动、及时汇报县项目办(因为调整名 单截止时间为 9 月 30 日) 、并督促其抓紧时间学习。 2、做好协调、沟通、保障工作。请各地市/区县/学校负责人,及时分析学 习数据,了解培训进展,鼓励争优创先,发现先进典型,上传下达,并及时协 调相关单位解决疑难问题。 3、鼓励各学校,想方设法将本次国家级培训与本地的优质资源相结合,创 设特色活动,促进校本/区域研修。 四、未尽事宜请与县“知行中国”项目办(宁明县教师进修学校)联系。 未尽事宜请与县“知行中国”项目办(宁明县教师进修学校)联系。 请与县 联系人:易林林;电话:0771-8621719,15977176658;邮箱:YLL1001@tom.com, QQ:280714356。

2011 年“知行中国-初中班主任教师培训项目”宁明项目办 宁明县教师进修学校 二○一一年九月二十七日

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