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第1课 中国早期人类的代表---北京人 (1)


嵩县江苏双语实验学校七年级历史学科教学案
课题:第一课 北京人 (总 1 课时) 班级姓名小组编写人签字审核人签字 学习目标: 1. 知识与技能目标:以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内的原始人类文化遗址 2. 过程与方法目标:自主学习法 小组合作法 讨论法 3. 情感、态度与价值观目标:中国是是人类的发源地之一,激发他们的自豪感。 自学指导:阅读 2—5 页,划出自学检测内容,并填写,讨论并记忆。 自学检测:自学指导:阅读 2—6 页,划出自学检测内容,并填写,讨论并记忆。 自学检测: 一、我国境内已经确认最早的人类:元谋人 1、生活时间:距今年; 2、 生活的地点: 3、历史地位:是我国境内目前已经确认的的古人类。 4、生活状况:能够制作工具,知道使用 二、北京人的发现(阅读第 3—4 页内容) 1、遗址发现的地点: 上; 2、又名“ ” ; 3、生活时间:距今年 4、北京人的特征: 身体特征:前额,眉骨,颧骨,鼻骨,嘴巴,较现代人小,上肢,下肢比上肢,能够。 使用工具特征:北京人用、 和 制作工具,采用不同的方法,制作 如 、 、 、 工具,使用这种打制石器的时代叫作。北京人制作的石器 的用途是 和 。 火的使用: 北京人懂得使用和保存, 火可以用来、 , , , 熟食有利于北京人体质和智力的发展, 使他们逐渐摆脱了“”的生活,最终和动物界分离。 是人类进化史上的里程碑。 周口店北京人遗址是迄今所知世界上 、 的直立人遗址。 自学检测 1..我国境内已知的最早人类是( ) A.元谋人 B.蓝田人 C.北京人 D.山顶洞人 2.我们获知北京人会使用火是通过( ) A.神话传说 B.大胆想象 C.历史文献 D.遗骨遗物 3 .北京人生活的年代距今约( ) A.170 万年 B.70 万年至 20 万年 C.3 万年 D.7000 年 4.下列哪一项不属于北京人的生活特征( ) A.会直立行走 B.使用打制石器 C.会钻木取火 D.过着群居生活 5.北京人与元谋人的相同之处不包括( ) A.保留着猿的一些体制特征 B.学会人工取火 C.过着群居生活 D.使用打制石器 6.北京人过着群居生活的主要原因是( ) ①按血缘关系结合在一起 ②使用的工具简陋粗糙 ③不会直立行走 ④生活环境险恶

A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 7、对北京人用火的提法不正确的是( ) A.北京人会使用天然火 B.北京人用火烧烤、御寒、照明 C.北京人会用火但不会管理火 D.北京人用火烤熟兽肉,又增强了体质 8、中华民族的历史至少距今( ) A.9000 多年 B.170 万年 C.200 万年 D.300 万年 9、北京人摆脱了“茹毛饮血”的生活的根据是( ) A.能够使用打制石器 B.能够运用火烤熟食物 C.已经使用磨制石器 D.过着采集和狩猎的生活 课堂检测: (1)下图是哪一原始人类的复原像 (2)生活在何时何地? 时间: 地点: (3)观察下图,你能发现其头部仍保留着哪些原始特征?

(4)你能想象这一原始人类上肢与下肢和现代人的有什么异同? (5)对于这一原始人来说,火有什么作用 (6)根据这一原始人,你能总结出人类区别与动物的三大特征是什么? 课后反思 1.我国人类起源,距今至少已有多年的历史。目前所知我国生存最早的是长江流域的人。 北京人遗址位于上 ,距今约万年,他们能够行走,制造和使用 ,还学会了用。 2、 人 和 人是使用打制石器的, 属于 时代; 山顶洞人使用磨制石器, 属于 时代 。
3、人与动物区别的三大特征: 、 、


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