当前位置:首页 >> 其它课程 >> 贫困地区教育现状调查

贫困地区教育现状调查


弱势群体—贫困地区学生受教育现状
教育是强国的根本。而贫困地区的学生同样作 为新时代的接班人却无法享受与东部发达地区同 样的上学待遇,造成“上学难,升学难”的严峻 局面。 ? 虽然国家和社会对西部地区的教育问题给予 重视和关注,但至今,他们仍然作为社会弱势群 体之一生存在我们身边,我们享受着良好的教育 资源与环境,但是却不能忘记我们的伙伴在祖国 的另一边可能早早离开校园

,为了挑起家庭和生 活的重任,用自己稚嫩的双手去闯荡复杂而残酷 的社会。 ? 因为重视教育,所以关于贫困地区教育状况, 因为深知学习的重要性,所以关注贫困地区的同 龄人受教育状况。我们的调查随之展开。
?

贫困地区的基础教育现状及存在问题
(一)小学入学率最高,辍学率最低 ? (二)初中入学率高,辍学率也比较高 ? (三)高中入学率较低,辍学率也低 ? 九年义务教育入学率虽高,但辍学现象令人担忧, 在对贫困县的九年义务教育调查统计中,尽管小 学入学率最高,初中入学率也较高,但从小学高 年级起辍学现象就成了令人担忧的问题,尤其是 初中阶段的学生辍学、流失现象严重。其中农村 比城镇严重,山区比平原严重。大量未完成学业 的未成年人流入社会,既不能为社会创造财富, 成为社会的负担,又不能成为科学技术优越性的 宣传者、示范者、从业者,着实令人担忧。这样 既增加了社会不稳定因素,又增加了新的文盲队 伍。
?

造成上述情况的主要原因是:
? (一)师资力量薄弱,整体素质不高 ? (二)教育投资不足,教师工资拖欠严重 ? (三)办学条件差,教学质量参差不齐

? (四)科技教育活动欠普及扎实

由于农民科学文化素质低,受 传统观念的束缚,对新的科学技术、优良 品种常常是半信半疑。

分析贫困地区教育现状的整体因素
? 首先,客观因素:投入不足。包括两个方

面内容。 第一,资金投入不足。 第二,师资投入不足,教师专业素质低下。 ? 其次,主观因素:观念落后。 ? 第一,家庭贫困。 ? 第二,家长没有文化,并且有一部分家长 不重视教育,不懂教育。

加快发展贫困地区教育事业的途径
? 教育事业是其他一切事业发展的基石。而

对于贫因地区来说,愚根不除穷根难拔。 只有加快发展教育事业,才能为提高全民 的科技素质打下坚实的文化基础,为贫困 地区开发脱贫,尽快致富铺下科技基石。

1.范院校的师资培养要向贫困地区倾斜
?

(1)招生政策向贫困地区倾斜 在制定师范院校的招生计划时,可以降 分录 取贫困地区的应届考生作为师范院校的特 殊生源进行定向培养 (2)分配政策向贫困地区倾斜 首先要保证贫困地区考出来的师范生毕业后全部 回故乡任教,其次要保证招收的定向考生兑现定 向协议到贫困地区任教,

?

国家更要从大处着眼,给予贫困地区教 育事业最大的支持。
? 第一, ?

加大投入

第二, 改善国家政策,建立完善的社会 保障制度。 发达地区给予贫困地区帮助,可 以实行“一对一”帮助, 改变人们的观念,让贫困地区的 百姓正确认识教育的重要性。

? 第三,

? 第四,

走进他们的生活
? 图片一览

搜集到的反映贫困地区学生真实学习 生活写照的镜头 ? 真实访录 对贵州同学的访问

旧方小学的孩子们踢着用塑料袋和垃圾和填充而成的足球。该校没有任何体育 设施。

中国青基会发布的《希望小学体育教育现状调查报告》指出, 34所受调查的学校体育配臵无一达标,其中不少学校没有任何体 育设施,当我们举办奥运会的时候,而这些贫困地区的孩子却无 法享受体育运动的快乐。由新京报和中国青基会联合发起的“奥 运梦同心圆”大型公益活动启动。即日起,本报将刊登6省贫困 地区体育教育现状系列报道。 “孩子们12年没见过 乒乓球台!!“ 27所学校19所“一师一校” 离开县城,汽车朝发窝乡开去。一路上都是摇摇欲坠的红土 房子和浑身泥土的孩子。“穷啊,没办法……”常加荣一路叹息 着,他絮絮叨叨地说:发窝乡是高寒山区,云南其他地方可以种 烟致富,但这里的农民只能种玉米、大豆和土豆,背到集市上换 大米,2斤玉米换1斤大米。 据他介绍,武定县一共有27所学校,其中19所是“一师一 校”(即一个学校只有一个老师)。而我们去的运通希望小学,是 除乡中心小学外最好的学校。该校甚至拥有全乡惟一一名体育院 校毕业的老师———这是连中心小学都享受不到的待遇。

期待明天他们和我们一样无忧虑地学习
? 总结:偏远地区发展教育不同与城市教育,

贫困地区人民在心理上就忽视教育,长期 的生活重担是贫困地区的人们更重视自己 的生活状况。.偏远地区的教育与城市和发 达地区相比,在资金投入、师资力量、教学 条件等方面存在着很大的差距,我们必须根 据各自的实际状况,开发资源,改善条件, 才能改变现在的教育状况,实现小康生活。 偏远地区的教育问题是一个长期的社会性 问题。

今天我们握起他们的手,明天我们手拉 手!
小组成员: PPT制作演讲——


更多相关文档:

贫困地区教育现状调研报告

贫困地区教育现状调研报告 前言:改革开放以来,我国教育事业无论是教育体制改革,还是 教育发展的规模和质量,都取得了显著成效。然而,贫困山区学生的 健康状况却不容...

贫困地区教育项目调研情况汇报

贫困地区教育项目调研情况汇报_韩语学习_外语学习_教育专区。贫困地区教育项目调研情况汇报 贫困地区教育项目调研情况汇报:2011 年 11 月 11 日下午,我们一行三人前往...

中国贫困地区农村教育的现状与发展

中国贫困地区农村教育现状与发展_教育学_高等教育_教育专区。中国贫困地区农村教育...因为我们在甘肃的 调查项目中我们做了一套经费的分布调查,中英合作项目中的 ...

贫困地区美术教育现状分析

贫困地区美术教育现状分析_教育学_高等教育_教育专区。贫困地区美术教育现状分析作为一名贫困地区的美术教师, 在多年的教学中让我深深的认识到了, 美术教学存在的 一...

贫困地区农村幼儿教育的现状分析与对策研究

贫困地区农村幼儿教育现状分析与对策研究_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区。2001...但是,据湖北省 2002 年对农村儿童发展状况的一次抽样调查资料显示:截至 2002 年...

贫困地区农村教育现状

当前农村教育现状分析太来小学 贾梅 作为一名农村教师,“经济发展,教育领先。”可当前农村教育之 现状令人堪忧: 一、当前农村地区教育的现状 (一) 、 原始文化积累...

不同贫困地区教育资源和学生受教育情况的调查和研究

不同贫困地区教育资源和学生受教育情况的调查和研究_初二英语_英语_初中教育_教育专区。贫困地区的教育调查情况暑期实践报告 不同贫困地区教育资源和学生受教育情况的...

贫困地区农村留守儿童学校教育现状分析

贫困地区农村留守儿童学校教育现状分析_教育学_高等教育_教育专区。贫困地区农村留守儿童学校教育现状分析 摘要:贫困地区农村外出务工人员多 , 留守儿童数量大 ,基础教...

贫困地区小学基本状况问卷调查表

贫困地区小学基本状况问卷调查表_学科竞赛_小学教育_教育专区 暂无评价|0人阅读|0次下载|举报文档 贫困地区小学基本状况问卷调查表_学科竞赛_小学教育_教育专区。...

我国贫困地区教育存在的问题

一、我国贫困地区教育存在的主要问题教育对提高民族素质极为重要,它的任务是给学生以德、智、体、美、劳全面发展的 基础。 近几年随着经济形势的好转,全国各地(...
更多相关标签:
贫困地区教育现状 | 中国贫困地区教育现状 | 中国贫困地区现状 | 贫困地区医疗现状 | 世界贫困地区现状 | 中国贫困地区生活现状 | 贵州农村贫困现状调查 | 湖南贫困地区现状 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com