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双手正面投掷实心球


《双手正面投掷实心球》七年级体育说课稿 双手正面投掷实心球》 尊敬的各位领导、各位老师:大家好! 我说课的题目是《双手正面投掷实心球》 一、教材分析 教材分析 本课的教学内容是: 双手前抛实心球和游戏“炸碉堡”。 双手向前投掷实 心球是投掷中最基本的动作, 心球是投掷中最基本的动作,也是测验项目。 也是测验项目。难点是两腿用力蹬地, 难点是两腿用力蹬地,送髋展胸, 送髋展胸, 两

臂用力掷球。主要能够发展学生的上下肢力量和腹背力量,以及全身协调用 两臂用力掷球。主要能够发展学生的上下肢力量和腹背力量, 力等身体素质。促进学生冷静、果断等心理品质的形成。 力等身体素质。促进学生冷静、果断等心理品质的形成。为了让学生能尽快掌 握和学会该动作技术,本课首先采用以纸球代替实心球,降低难度;最后过渡 到实心球,以激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力,培养良好的锻炼习 惯为终身目标。并充分发挥体育游戏的魅力,以游戏化、情绪化的教学手段, 达到教学目标。使学生在学习的过程中互相帮助、互相合作、体验成功的乐趣; 让学生在参与中培养学习能力,在游戏中掌握锻炼方法;在竞争中提高运动技 能。 教学重点、难点:制定好教学目标是上好课的前提,而教学重点,难点确定是 否得当,却是上好课的关键。本课的“前抛”其重点是出手角度。难点:上下 肢协调配合。 二、教学目标 认识目标:让学生初步掌握双手前抛实心球动作概念和技术结构。 技能目标:通过练习使学生能够在身体协调用力的基础上学会双手前抛实心 球。

情感目标:培养学生养成顽强果断、团结互助的优秀品质及敏锐观察事物的习 惯。 本课的“前抛”其重点是出手角度。难点:上下肢协调配合。 三、教学方法 1、教法 “兴趣是最好的老师’’,挖掘能引发学生兴趣的因素,让每一个学生能积极 主动地学习,本课运用自创动作、多样练习、比赛、技能分组等趣味性教学, 使学生学得自然,学得有乐趣。 2、学法 学生是教学的主体,教师在教学中要充分发挥学生的主体作用,促进学生自己 学习的能动性。本节课在学法上采用重点突破法,愉快学习法,让学生抓住重 难点,明确出手角度和上下肢协调用力的动作感觉,采用“自由组合抛接”和 “小组比赛”与“小组讨论”比较的练习方式。 3、场地器材 设计一个简洁、合理、美观、实用的场地,是完成教学任务,达到教学目标的 一个重要保证,本场地设计是一个多层次圆形,分别在前面画了不同远度、长 度的线,靠近每条线标有一个小圆, 在投掷教学法中,画距离不同的线,可让 学生根据能力差异进行选择目标,当完成前抛练习后,线上标有的小圆,可在 “炸碉堡”游戏中充当播种目标,做到一场多用。 使用器材:纸球 51 个,实 心球:17 个。 四、教学过程 1、准备部分 (1)课堂常规

(2)热身活动“请你跟我做”通过教师的参与、引导,调动了学生的积极性。 组织形式:六列体操队行 2、基本部分 1、双手正面投掷轻器械过渡到投掷实心球。 2、游戏竞技场 3、快乐大比拼 (3)结束部分 最后在教师的参与下进行游戏“落叶缤纷”放松活动,使学生的身心得到充分 的放松。小结本课内容,对学生的练习效果评价给予肯定,并鼓励其更上一层 楼。


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