当前位置:首页 >> 其它课程 >> 延庆期末

延庆期末


12-13 延庆县初三上学期期末测试
一、选择。下面各题均有四个选项,选出符合题意的一项。 (每小题 2 分,共 12 分) ( )1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 A.汲水(jī) 勉强(qiáng) 脍炙人口 (kuài) . . . B.机械(ji?) . C.解剖(pā) . ( 倔强(ju?) . 拮据(jù) . 满载而归(zài) . 茅塞顿开 (s?) . 深恶痛疾(wù) .

D.颈椎(jǐng) 折本(sh?) . . )2.下列句子中加点词语正确的一项是

A.运动会上,李涛以破校运会记录的成绩获得男子 100 米第一名,在校短跑队里,他是手屈 .. 一指的主力队员。 .. B.当代雷锋郭明义几十年来奉行“帮助别人,快乐自己”的宗旨,助人为乐的精神在他头脑 中根深地固。 .... C.暴雨过后,山洪暴发,惊涛骇浪像脱缰的野马奔腾咆哮。 .... D.演唱会上,面对艺术家精湛的技艺,观众们用掌声和欢呼声把现场的气氛哄托得十分热烈。 .. ( )3.加点俗语使用正确的一项是 A.前事不忘,后事之师。他努力回忆着师傅讲解的技术要领,顺利完成了极具挑战性的任务, ......... 得到了领导和同事的赞扬。 B.他吸取了一次次失败的教训,不断完善自己的技术,在青年工人操作比赛中夺得第一名, 验证了吃一堑、长一智的道理。 ....... C.你们不能一叶障目、不见泰山,仅仅因为他这一次表现好就忘了他过去所犯的错误给我们 ......... 造成的伤害。 D.飞车抢夺的罪犯抱着不入虎穴焉得虎子的想法频繁作案,抢夺了大量财物,严重威胁人民 ........ ( 群众的生命财产安全。 )4.选择语句依次填空最恰当的一项是 一个人 多聪明,多能干,背景条件有多好, 不懂得做人,人品很差,那么,他 的事业将会大受影响。只有把心放平,把心放轻,青山才会与你为邻, ,风儿才会同 你相偎,枫叶才会向你低语。 A.不论 只要 夕阳就会陪伴着你 B. 虽然 但是 夕阳才会和你为伴 C.不论 如果 夕阳才会和你为伴 D.即使 假如 夕阳就会陪伴着你 )5.标点符号正确的一项是 A.它深信,乌云遮不住太阳——是的,遮不住的! B.鲁迅在《阿长与“山海经” 》中表达了对长妈妈的怀念之情。 C.你聪明的,告诉我:我们的日子为什么一去不复返呢。 D.康熙皇帝说:“这里四围秀岭,十里平湖,致有爽气”,所以才题了这个殿名。 )6.对修辞方法的理解正确的一项是 太阳从东方跃起,像一个燃烧的火球,用血一样的色彩,在地平线上描绘出朵朵红霞。① 刹那间,大地似乎醒了,偶尔的一阵风过,麦浪开始滚动,一排排整齐的向远方追去。②刚才 还是静止的露珠,有点不安分了,眨着小小的眼睛,似乎要认识一下我这个不速之客。③那些 较大一点的滚动着跌落地面,立即躲入大地的怀里。④依然挂着的,像星星一样点亮了小小的 灯笼,你要是仔细的瞅着,还能看到它们泛着五彩的光。 A.选段中主要运用拟人的修辞手法,写生机勃勃的麦田,表达了作者的喜悦之情 B.①句主要运用比喻修辞手法,将起伏的麦田比喻成麦浪。 C.②③句主要运用拟人的手法,用“躲”的动作写露珠对我这个不速之客的恐惧。 D.②③④句从不同角度描写露珠,三个句子构成了排比。





二、填空(共 8 分) 7.用原文填空(5 分) (1)长风破浪会有时, 。 《行路难》 分) (1 (2) ,五十弦翻塞外声。 《破阵子》 分) (1 (3)其中往来种作,男女衣着悉如外人, 。 《桃花源记》 分) (1 (4)孟子在《生于忧患,死于安乐》中说,艰难困苦是天将降大任之前所做的考验,目的是让 人 , 。 分) (2 8.名著阅读(3 分) 《水浒传》记述的是以 为首的梁山好汉反抗朝廷的故事。英雄们秉承着 聚义厅外杏 黄旗上写着的 “ ” 的宗旨, 杀富济贫, 扶危济困, 伸张正义, 其中使用铁禅杖的 (填 绰号或姓名)最让人佩服。 三、综合性学习(10 分) “低碳”成了人们耳熟能详的词汇, “低碳生活”正日益为更多人所接受。为了使同学们加深对“低 碳生活”的认识,选择更加健康环保的生活方式,校团委将要举办一次展览宣传活动。活动中,需要你帮 助准备文字材料,完成下面的任务。 9.阅读【材料一】 ,从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。 分) (4 【材料一】 随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高,温室气体,主要是二氧化碳的大量排放,导致 全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化,导致海平面升高,沿 海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测,按现在的速度本世纪末海平面可能升高 1.9 米,远远超 出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体 消化系统、神经系统和皮肤的疾病。 答:

10. 根据材料二,请你用“因为??,所以??”的句式,写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的意 义。 分) (4 【材料二】 校团委对学生进行“低碳生活方式”了解程度的调查结果
70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 非常了解 比较了解 不太了解 不了解 7.9% 24.2% 8.7% 59.2%

答: 11.阅读【材料三】 ,概括写出你对“低碳生活”的理解。 分) (2 【材料三】 联合国环境规划署 2008 年对个人采取“低碳生活方式”提出的 7 项小建议:使用传统的发条式 闹钟替代电子钟,每天可减少大约 48 克的碳排放量。使用传统牙刷替代电动牙刷,每天可减少 48 克 碳排放量。把在电动跑步机上 45 分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可减少将近 l000 克的碳排放量。 去 8 公里以外的地方,乘坐轨道交通比乘坐汽车减少 l700 克的碳排放量。不用洗衣机甩干衣服,可 减少 2300 克的二氧化碳排放量。在午餐体息时和下班后关闭电脑及显示器,可将电器的二氧化碳排 放量减少三分之一。改用节水型淋浴喷头,可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。 答: “低碳生活”的关键是 和 。 四、阅读《曹刿论战》回答12——14题。(10分)

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰: “肉食者谋之,又何间焉?”刿曰: “肉食者鄙, 未能远谋。 ”乃入见。问: “何以战?”公曰: “衣食所安,弗敢专也,必以分人。 ”对曰: “小惠未徧,民 弗从也。 ”公曰: “牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”对曰: “小信未孚,神弗福也。 ”公曰: “小大之狱,虽 不能察,必以情。 ”对曰: “忠之属也。可以一战。战则请从。 ” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰: “未可。 ”齐人三鼓。刿曰: “可矣。 ”齐师败绩。公将驰之。 刿曰: “未可。 ”下视其辙,登轼而望之,曰: “可矣。 ”遂逐齐师。 既克,公问其故。对曰: “夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国, 难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。 ” 12.解释下列语句中加点词的意思。(2 分) (1)肉食者鄙 鄙: (2)小惠未徧 徧: . . (3)牺牲玉帛 .. 牺牲: (4)彼竭我盈 . 盈: 13.用现代汉语翻译下面的语句。 分) (4 (1)小信未孚,神弗福也

(2)一鼓作气 。 。

14.文中肉食者的“鄙”和曹刿的“远谋”表现在哪些方面?(用自己的话回答)(4 分) (1)肉食者“鄙”的表现:战前 ,战中 (2)曹刿“远谋”的表现: 战前 ,战中

五、现代文阅读(30 分) (一)阅读《那个孩子》回答 15——17 题。 (15 分) 那个孩子 ①曾经有个孩子,父母都是很平常的工人,没有显赫的地位。小孩子总爱做梦,常常会梦见自己的父 母是市长或是明星,他懊悔为什么会生长在如此平凡的家庭呢!他知道“万般皆下品,惟有读书高” ,于是 他努力读书,果然考上了外地的一所名牌大学。 .... ②孩子早晨醒来,母亲和邻居正拉家常,嗓门很高,充满喜悦和激动,说孩子如何如何有出息。他很 烦,冲到厨房,大声对母亲说: “你怎么这么烦?”母亲炒菜的手一下子僵在那儿。孩子发过火以后,母 亲一如往常地炒菜,但每一个动作都好像定格似的,说不出的滞重。这一刻,孩子很后悔自己对母亲的态 度。但他是个沉默的孩子,从来不会说抱歉的话。 ③父母就要送孩子上火车去外地了。孩子本来不要父母送的,但或许是因为那一次他对母亲莫名其妙 地发火以后,心里总有歉疚,便同意父母和他同去了。 ④父母好像得到恩赐一样,非常兴奋。但不敢把这种兴奋在孩子面前表现出来,只在边上听孩子和同 学高谈阔论,不插一句嘴,生怕惹笑话,让孩子没面子。父亲承担了泡水的任务,这些同学的茶杯都是他 给装满水的。他一趟趟地跑开水房。几个同学开始过意不去,后来就无所谓了。孩子本来也无所谓,但看 到同学以略带轻慢的口气和父亲说话,就有些愤怒,有些酸,还有一些……大概是来自血缘的天然亲密, 让他觉得自己受到侮辱似的。在下一个同学让父亲去开水房时,他坚决地冷冷地说: “你自己去。 ”那个同 学怔了一怔。父亲看有些僵,忙说: “我来我来。“不,让他去,他有手有脚,为什么不去?”孩子一点 ” 儿都不让步。那个同学便自己去了。在后来的旅程中,孩子还和同学一起打牌,父亲还为同学打开水,但 这些同学变得很客气了。孩子好像第一次明白,同学对父亲的尊重来自他对父亲的尊重。 ⑤到了学校,父母很起劲儿地帮他报名找宿舍。他又觉得他们烦了,说了他们几句。他们也不回嘴, 还是很起劲儿地跑前跑后。到了宿舍,父亲帮他挂帐子,把床量了又量,孩子有些害羞,好像他是不懂事 的小孩子似的。母亲说: “这床没有护栏,你晚上会不会摔下来啊?”他觉得这个问题很可笑,便不回答。 母亲又说: “你翻身小心些啊,你小时候曾经从床上滚下来过,把我吓死了。 ”孩子那一刻心变得很软,他 想在他那样小的时候,必定很依恋父母,会笑着往父母怀里钻,而不是像现在一样嫌这嫌那的。他的父母 那时必定还很年轻,有乌黑的头发和活泼的笑。他看了看母亲掺着银丝的头发,心更加软了。便说: “我 会当心的,我不会掉下来的。 ”母亲好像就等他这句话似的,神情一下子放松了。 ⑥孩子让他父母去招待所住。父母嫌贵,说不远的一个地下室很便宜,才 4 块钱一张床。孩子一定要 他们去住招待所。最后发了火,他们才很不情愿地去住了。第二天母亲告诉孩子: “招待所有热水洗澡。 我和你爸洗得很舒服。好久没洗过这么舒服的澡了。 ”母亲的表情很舒畅。父亲却很紧张地告诉孩子: “别 的家长说食堂饭菜很差,你千万不要省啊! ”父亲说, “人是铁饭是钢,你吃不惯就到外面去吃,不要心疼 钱,知道吧?”孩子答应了,父母就有些放心有些不放心地乘火车回去了。

⑦晚上,孩子无论如何睡不着。他想洗了一个热水澡便如此快活的母亲,想殷殷关照他的父亲。他们 是那样平常,但是这世上最爱他的就是这两个人,贴心贴肺地爱他,爱得那样深,甚至忍受他的不耐烦、 冷淡。 ⑧后来,孩子长大了,他努力工作,有了一点成绩。他知道,他的这些成绩一半是给父母的,让父母 .... 可以骄傲。但孩子表面对父母还是淡淡的,偶尔的关心也是粗着嗓门。 ⑨那个孩子是他,是你,是我。 15.用简洁的语言把下面的表格补充完整。 分) (4 地点变化 父母表现 孩子对父母情感 在家里 母亲夸孩子被吼 (1) 在火车上 (2) 明白、尊重 父母忙碌、担心 (3) 到学校 (4) 思念、感恩 16.第①段“努力”和第⑧段的“努力”含义有何不同?(4 分) 答:

17.结合文章内容,谈谈你对文章第④段和第⑨段画线句子的理解。 分) (7 答:

(二)阅读《地球大气圈》回答 18——19 题。 (15 分) 地球大气圈 ①我们翘首望天,似乎高不可及。其实我们所看见的这个“天” ,本是“地”的一部分——地球大气 圈的低层。它的高度不过十几公里,宇宙火箭很容易就穿越了这个高度,这时再回顾地球,蓝天却已跑到 我们的脚下,似轻烟,似薄雾,更仿佛是一层蔚蓝色的软纱裹在地球的表面。 ②大气圈看起来仿佛空若无物,实际上是壁垒森严,将地球重重包住;岂止是面纱,简直是屏障,是 铜墙铁壁,对地球起着重要的保护作用。 ③1976 年,在我国吉林省落了一场陨石雨,成为自然界罕见的珍闻。假使没有大气,这种从天而降的 陨石将成为家常便饭, 给地面造成极大毁坏。 正是由于大气圈的保护, 高速冲来的陨石因与大气剧烈摩擦, 减慢了速度;并因摩擦产生的高热影响,绝大部分陨石在 100 多公里的高空就化为灰尘和气体,只有极少 数到达地面,而且已是强弩之末,一般不会造成什么危害了。 ④从天外向地球袭来的还有强烈的紫外线。经科学家研究,大气中的臭氧可以住挡紫外线,臭氧每减 少 1%,照射到地面的紫外线就增加 2%。假使没有大气或大气中的臭氧明显减少,过多的紫外线将使地球 上的生命无法生存, 是大气圈保护了我们。 在大气圈中离开海面 20-35 公里这一带含臭氧较多。 所谓较多, 也不过占到四百万分之一左右。但这点臭氧已足以使大量紫外线被吸收,才使得地球上各种生物免受过多 的紫外线伤害;剩下少量的到达地面,对我们来说有杀菌防病作用,反而变得无害而有益了。 ⑤那些极其稀薄的为地球磁场所控制的带电粒子组成的高层大气,也有保护地球的作用。它能使宇宙 中那些以高速冲向地球的粒子流偏转方向。 ⑥地球大气圈的存在,不仅保护了我们,还是生命得以发生和发展的重要条件。假使没有大气,就没 有灿烂的云霞,更没有生命的喧嚣,而将是白天酷热,夜晚严寒,天上是黑洞洞的,地下是一片荒凉。 18.概括文章第②段的大意(不超 12 字) ,指出第②段在文章中的作用。 分) (3 大意: (2 分) 作用: (1 分)

19.结合文章,对下面材料中智利海伦娜岬角出现的异常现象作出合理解释。(4 分) 卫星探测表明,臭氧明显减少的区域位于南极上空,呈椭圆形。现在居住在距南极洲较近的智利 南端海伦娜岬角的居民不敢进行日光浴,只要走出家门,就要戴上太阳眼镜、在裸露的皮肤表面涂上 防晒油, 否则半小时后,皮肤就晒成鲜艳的粉红色,并伴有痒痛。那里的羊则多患白内障,几乎全 盲,兔子几乎眼睛全瞎。 答:

(二)阅读《谈友善》 ,完成第 20——21 题。 分) (8 谈友善 ①日常生活中不难看到这样的情景:有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向,甚至动起手来;有 的人缺乏同情心,在别人遇到困难时无动于衷;还有的人能关爱家人和朋友,但对其他人却漠不关心…… 这些现象都是缺乏友善之心的表现,既有悖于中华民族的传统美德,也不符合现代文明的发展方向。人是 社会关系的总和,在生活和工作中对人友善,是公民应具备的基本道德素养。 《公民道德建设实施纲要》 也把“友善”作为基本道德规范之一。因此,我们有必要在全社会倡导友善。 ②友善,意味着宽以待人,不苛求于人,不强加于人。友善待人,表明人胸怀宽广,精神境界纯洁高 尚。友善待人,是中华民族的传统美德之一,古代贤哲对这个问题有过许多精辟的论述。孔子明确提倡 “ 【甲】 ” ,荀子则更强调了友善的重要,他说: “与人善言暖若锦帛,与人恶言深 于矛戟。 ”一个人友善待人,人必友善待他,这样,才有助于成就大事业,整个社会氛围才会和谐,社会 总体效率才会提高。可以说,一个充满友善的世界才是美好的世界。 ③友善,还意味着乐于助人,互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手,发扬友爱互助精神,人间 就会充满美好的真情。近年来,我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动,如“希望工程” “送温暖” 活动等等,使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大。被誉为“当代雷锋”荣获“感动中国人物”称号 的鞍钢集团矿业公司职工郭明义,几十年日一日,鲜血捐款,为有困难的人排忧解难;他在解释自己的行 为时高兴地说“ 【乙】 ” 。不胜枚举的好人好事充分体现了社会主义大家庭的和谐人 际关系,促进了社会主义精神文明的建设。 ④对亲人、好友、同事友善,也许不难,但能以友善之心对待陌生人,却并非易事。我们倡导的友善, 其理想境界是广具爱心。 “ 【丙】 ”“四海之内皆兄弟” , ,只有推己及人,普施善 心,广推善举,我们的社会才会充满温馨和谐。 ⑤友善是和平的使者。在经济全球化、人际交往日趋频繁的今天,让我们共同努力,以取得谐调的发 展。 20.文章第①段写日常生活中的一些情景有什么作用?(2 分) 答:________________ 21.将下面 A、B、C 三句话回归原文【甲】 【乙】 【丙】处(只填字母)(2 分) 。 A.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 B.躬自厚而薄责于人 C.帮助别人,快乐自己 答: 22.第②③④段的顺序能否调换,为什么?(4 分) 答:______________

六、作文(50 分) 23.将“冬日里 让人赞叹”补充完整,作为题目写一篇作文。 要求:①不得写诗歌;②不少于600字; ③文中不出现真实的人名、校名和地名。

12-13 延庆县初三上学期期末测试答案
一、单项选择(本题共 12 分,每小题 2 分) 1. D 2. C 3. B 4. C 5. A 6. A 二.填空题(8 分) 7.默写(5 分) (1)答案:直挂云帆济沧海(1 分) (2)答案:八百里分麾下炙(1 分) (3)答案:黄发垂髫并怡然自乐(1 分) (4)答案:动心忍性,增益其所不能(2 分) 8. (共 3 分。共三空,每空 1 分 ) 宋江 替天行道 鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚) 。 三、综合性学习(11 分) 9.减缓海平面升高淹没陆地速度 抑制水体污染引发疾病(4 分) 10.示例:因为多数人对“低碳生活方式”了解不够,所以开展宣传活动意义重大。 (内容 3 分,句式 1 分) 11.节约能源 减少碳排放(2 分) 四、文言文阅读(10分) 12.(1)鄙陋,这里指目光短浅。 (2)同“遍” (3)指祭祀用的猪、牛、羊等。 。 (4)充满。这里指士气正旺盛。 (共 2 分。共 4 小题,每小题 0.5 分) 13.(1)小信用未能使神信任,神是不会保佑您的。﹝或:这只是小信用,未能(受到神的充分)信任, 神是不会保佑您的。﹞ (2)第一次击鼓(能够)振作(士兵们的)勇气。 (或:齐军第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了 勇气。(共 2 分。共 2 小题,每小题 1 分) ) 14. 要点: (1)靠小信、小惠作战 慌乱心急。 (2)靠忠诚作战 仔细观察。 〔每空 1 分〕 五、现代文阅读(30 分) (一)记叙文阅读(15 分) 15.要点: (1)后悔、歉疚(2)父亲给大家打水(3)父母满足、叮嘱(4)害羞、心软(4 分) 16. “努力读书”是嫌弃家庭地位低下,靠努力读书改变自己的命运,为自我奋斗。 “努力工作”一半是给父母的,让父母可以骄傲,懂得了感恩。 分) (4 17. 分)要点:第④段“那个孩子”对父母无所谓,同学便对他父母轻慢;他关心父母了,同学就对他 (6 父母客气。因此,要想别人尊重自己的父母,自己首先要尊重父母。 第⑨段由个别人扩大到所有人,深化了主题。这个道理不只是用于“那个孩子” ,也适 用于我们每个人。让我们都做尊重父母的人。 (二) 说明文阅读(7 分) 18.大气圈对地球起保护作用。 领起下文写大气圈保护地球的内容(3 分) 19.示例:臭氧可以防止过多的紫外线照射伤害生命。地球臭氧明显减少的区域在南极上空。智利南端海 伦娜岬角距离南极较近。那里紫外线强烈。人和动物受到了紫外线的伤害。 分) (4 四、议论文阅读 8 分 20.举出生活中不友善的现象,从反面引出“我们有必要在全社会倡导友善”的正面观点。 21.B C A 22.不能。因为②段阐述友善的含义,③段论述友善的做法,④段论述友善要推己及人,普施善心,广推 善举,三段间有逻辑关系,所以不能调换。 六、作文。略(50 分)


赞助商链接
更多相关文档:

2017-2018学年北京市延庆区初一第一学期期末数学试卷(...

2017-2018学年北京市延庆区初一第一学期期末数学试卷(含答案) - 延庆区 2017-2018 学年第一学期期末测试卷 初一数学考生须知 1.本试卷共 8 页,共三道大题,...

11-2017-2018北京市延庆区八年级上学期期末数学试卷(含...

11-2017-2018北京市延庆区八年级上学期期末数学试卷(含答案)_数学_初中教育_教育专区。2017-2018北京市各城区八年级数学期末试卷 延庆区 2017-2018 学年第一学期...

北京市延庆区2016—2017年第一学期期末考试初三化学试...

北京市延庆区2016—2017年第一学期期末考试初三化学试题含答案 - 北京市延庆区 2016—2017 学年第一学期期末测试卷 初三化学考生须知 1.本试卷共 8 页,共 37 ...

0020——2015北京市延庆县期末(word)

0020——2015北京市延庆期末(word) - 延庆县 2014-2015 学年第一学期期末测试卷 初三数学 1.本试卷共 6 页,共五道大题,25 道小题,满分 120 分,考试时...

延庆区2016-2017学年初二下学期期末考试数学试题(含答案)

x N -3 M 初二数学 第 5 页共 6 页 延庆区 2016-2017 学年第二学期期末测试卷 初二数学答案一、选择题: (共 8 个小题,每小题 2 分,共 16 分) ...

2016 .1初三延庆期末试题及答案_图文

2016 .1初三延庆期末试题及答案_初三语文_语文_初中教育_教育专区。延庆区 2015—2016 学年第一学期期末测试卷 初三语文一、基础·运用(共 26 分) 阅读下面的...

北京市延庆2016.12高二生物期末试卷及答案 -

北京市延庆2016.12高二生物期末试卷及答案 - - 延庆区 2016—2017 学年度第一学期期末试卷 高二生物考生须知 1.本试卷分第 I 卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)...

北京市延庆区2017-2018学年八年级下期末试卷解析和答案...

北京市延庆区2017-2018学年八年级下期末试卷解析和答案 - 此文档为 word 格式,可以任意修改编辑 北京市延庆区 2017-2018 学年八年级下学期期末考试数学试题 一、...

北京市延庆区2017-2018学年度第一学期七年级期末教学试...

北京市延庆区2017-2018学年度第一学期七年级期末教学试卷含答案 - 延庆区 2017-2018 学年第一学期期末测试卷 初一数学考生须知 1.本试卷共 8 页,共三道大题,...

2017-2018届北京市延庆县九年级上学期期末考试英语试题...

2017-2018届北京市延庆县九年级上学期期末考试英语试题及答案 - 延庆县 2017-2018 学年第一学期期末试卷 初三英语 听力理解(共 30 分) 一、听对话,从下面各题...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com