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傅雷家书


傅雷家书
摘抄 1:亲爱的聪:上星期六(七月二十四日)爸爸说三天之内应该有聪的信, :亲爱的聪:上星期六(七月二十四日)爸爸说三天之内应该有聪的信, 果然,他的预感一点儿也不错,二十六日收到你在车中写的,莫斯科发的, 果然,他的预感一点儿也不错,二十六日收到你在车中写的,莫斯科发的,由 张宁和转寄的信,我们多高兴!你的信,字迹虽是草率,可是写得太好了, 张宁和转寄的信,

我们多高兴!你的信,字迹虽是草率,可是写得太好了,我 们大为欣赏,一个人孤独了,思想集中,所发的感想都是真情实意。 们大为欣赏,一个人孤独了,思想集中,所发的感想都是真情实意。你所赏识 的李太白、白居易、苏东坡、辛稼轩等各大诗人也是我们所喜欢, 的李太白、白居易、苏东坡、辛稼轩等各大诗人也是我们所喜欢,一切都有同 亦是一乐也。等到你有什么苦闷、寂寞的时候, 感,亦是一乐也。等到你有什么苦闷、寂寞的时候,多多接触我们祖国的伟大 诗人,可以为你遣兴解忧,给你温暖。 阿敏的琴也脱胶了 诗人,可以为你遣兴解忧,给你温暖。……阿敏的琴也脱胶了,正在修理。这 阿敏的琴也脱胶了,正在修理。 一星期来,他又恢复正常,他也有自知之明,并不固执了, 一星期来,他又恢复正常,他也有自知之明,并不固执了,因为我们同他讲欣 赏与学习是两件事。他是平均发展的,把中学放弃了,未免可惜, 赏与学习是两件事。他是平均发展的,把中学放弃了,未免可惜,我们赞成他 提琴不要放弃,中学也不要放弃,陈又新的看法亦然如此。现在他似乎想通了, 提琴不要放弃,中学也不要放弃,陈又新的看法亦然如此。现在他似乎想通了, 不闹情绪了,每天拉琴四小时,余下时间看克利斯朵夫,还有听音乐, 不闹情绪了,每天拉琴四小时,余下时间看克利斯朵夫,还有听音乐,偶尔出 萧邦]的青年时代 去看看电影。这次波兰电影周,《 ,《Chopin[萧邦 的青年时代》他陪我去看了, 去看看电影。这次波兰电影周,《 萧邦 的青年时代》他陪我去看了, 有些不过瘾,编剧有问题,光线太阴暗,还不是理想的。修理的房子, 有些不过瘾,编剧有问题,光线太阴暗,还不是理想的。修理的房子,还没有 干透,爸爸还在三楼工作,他对工作的有规律,你是深知的。 干透,爸爸还在三楼工作,他对工作的有规律,你是深知的。服尔德的作品译 了三分之二,每天总得十小时以上,预计九月可出版。近来工作紧张了, 了三分之二,每天总得十小时以上,预计九月可出版。近来工作紧张了,晚上 不容易睡好,我叫他少做些,他总是非把每天规定的做完不可,性格如此, 不容易睡好,我叫他少做些,他总是非把每天规定的做完不可,性格如此,也 没办法。一空下来,他还要为你千思百虑的操心,替你想这样想那样, 没办法。一空下来,他还要为你千思百虑的操心,替你想这样想那样,因为他 是出过国的,要把过去的经验尽量告诉你,可以减少许多不必要的周折。 是出过国的,要把过去的经验尽量告诉你,可以减少许多不必要的周折。他又 是样样想得周到,有许多宝贵的意见,他得告诉你,指导你,提醒你,孩子, 是样样想得周到,有许多宝贵的意见,他得告诉你,指导你,提醒你,孩子, 千万别把爸爸的话当耳边风,一定要牢牢记住,而且要经过一番思索, 千万别把爸爸的话当耳边风,一定要牢牢记住,而且要经过一番思索,我们的 信可以收起来,一个人孤寂的时候,可以不时翻翻。我们做父母的人, 信可以收起来,一个人孤寂的时候,可以不时翻翻。我们做父母的人,为了儿 不怕艰难,不辞劳苦,只要为你们好,能够有助于你们的, 女,不怕艰难,不辞劳苦,只要为你们好,能够有助于你们的,我们总尽量的 希望你也能多告诉我们,你的忧,你的乐,就是我们的, 给。希望你也能多告诉我们,你的忧,你的乐,就是我们的,让我们永远联结 在一起。我们虽然年纪会老,可是不甘落后,永远也想追随在你们后面。 在一起。我们虽然年纪会老,可是不甘落后,永远也想追随在你们后面。 感受: 感受: 世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱, 世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用 至诚的心去感激,用切实行动去报恩。 至诚的心去感激,用切实行动去报恩。 “羊有跪乳之情,鸦有反哺之义 。而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而 羊有跪乳之情, 羊有跪乳之情 鸦有反哺之义”。而人也应有尽孝之念, 亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及, 亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的 小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报, 小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精 神上的、情感上的。就算是远渡重洋 留学海外, 是远渡重洋、 神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩 的心。 的心。 父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起, 父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生 命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是, 命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是, 他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。 生命。 他们给予了一个人一生中不可替代的 生命 也许有时,我们会嫌父母很唠叨,当你对他说起时,他说是为了关心你啊。 也许有时,我们会嫌父母很唠叨,当你对他说起时,他说是为了关心你啊。 也许有时,我们会嫌父母遗传基因不好,当你对他说起,她说是我不好, 也许有时,我们会嫌父母遗传基因不好,当你对他说起,她说是我不好, 没给儿子争气,事后却又在背后悄悄流泪。 没给儿子争气,事后却又在背后悄悄流泪。

也许有时,我们会犯很多很多的错误,他们总是生气地教训你, 也许有时,我们会犯很多很多的错误,他们总是生气地教训你,却又无私 地包容你。 地包容你。 这就是我们的父母,任劳任怨,自己默默背负着一切的父母 默背负着一切的父母。 这就是我们的父母,任劳任怨,自己默默背负着一切的父母。 父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时, 父母为子女撑起了一片爱的天空,当你受伤时,哭泣时,忧郁时,难过时, 你可以随时回到这里,享受父母的爱。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事, 你可以随时回到这里,享受父母的爱。感恩父母,哪怕是一件微不足道的事, 都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告:一个小男孩, 都能让他们感到欣慰。我记得央视曾播过的一个公益广告:一个小男孩,吃力 的端着一盆水,天真的对妈妈说: “妈妈,洗脚!”就是这样的一部广告时至今 的端着一盆水,天真的对妈妈说: 妈妈,洗脚! 就是这样的一部广告时至今 妈妈 仍在热播,它的感情动人心腑,不知感染了多少人。很多人为其流泪, 日,仍在热播,它的感情动人心腑,不知感染了多少人。很多人为其流泪,不 止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心对母亲的感恩。 止为了可爱的男孩,也为了那一份至深的爱,和发自内心对母亲的感恩。 同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真 同学们,让我们学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真 诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的, 诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们 把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报, 把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报, 默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,学会感恩, 默默的为我们付出,我们就别再一味地索求他们的付出,学会感恩,怀着一颗 感恩的心,去感恩父母吧! 感恩的心,去感恩父母吧!

摘抄 2:我对你这次来信还有一个很深的感想。便是你的感受性极强,极快。这 :我对你这次来信还有一个很深的感想。便是你的感受性极强,极快。 萧邦]的 风格] 是你的特长,也是你的缺点。你去年一到波兰, 萧邦 风格 是你的特长,也是你的缺点。你去年一到波兰,弹 Chopin[萧邦 的 style[风格 立刻变了;回国后却保持不住;这一回一到波兰又变了。 立刻变了;回国后却保持不住;这一回一到波兰又变了。这证明你的感受力快 但是天下事有利必有弊,有长必有短,往往感受快的,不能沉浸得深, 极。但是天下事有利必有弊,有长必有短,往往感受快的,不能沉浸得深,不 能保持得久。 去年时期短促, 固然不足为定论。 但你至少得承认, 你的不容易“牢 能保持得久。 去年时期短促, 固然不足为定论。 但你至少得承认, 你的不容易 牢 是事实。 固执着”是事实 我现在特别提醒你,希望你时时警惕, 固执着 是事实。我现在特别提醒你,希望你时时警惕,对于你新感受的东西不 要让它浮在感觉的表面;而要仔细分析,究意新感受的东西,和你原来的观念、 要让它浮在感觉的表面;而要仔细分析,究意新感受的东西,和你原来的观念、 情绪、表达方式有何不同。这是需要冷静而强有力的智力,才能分析清楚的。 情绪、表达方式有何不同。这是需要冷静而强有力的智力,才能分析清楚的。 希望你常常用这个步骤来“巩固 你很快得来的新东西(不管是技术是表达)。 巩固”你很快得来的新东西 希望你常常用这个步骤来 巩固 你很快得来的新东西(不管是技术是表达)。 长此做去,不但你的演奏风格可以趋于稳定、成熟(当然所谓稳定不是刻板化、 长此做去,不但你的演奏风格可以趋于稳定、成熟(当然所谓稳定不是刻板化、 公式化);而且你一般的智力也可大大提高,受到锻炼。孩子!记住这些! );而且你一般的智力也可大大提高 公式化);而且你一般的智力也可大大提高,受到锻炼。孩子!记住这些!深 深的记住!还要实地做去!这些话我相信只有我能告诉你。 深的记住!还要实地做去!这些话我相信只有我能告诉你。 还要补充几句: 感觉], 感受, 还要补充几句:弹琴不能徒恃 sensation[感觉 ,sensibility[感受,敏感 。那 感觉 感受 敏感]。 些心理作用太容易变。从这两方面得来的,必要经过理性的整理、归纳, 些心理作用太容易变。从这两方面得来的,必要经过理性的整理、归纳,才能 深深的化入自己的心灵,成为你个性的一部分,人格的一部分。当然, 深深的化入自己的心灵,成为你个性的一部分,人格的一部分。当然,你在波 兰几年住下来,熏陶的结果,多少也(自然而然的)会把握住精华。 兰几年住下来,熏陶的结果,多少也(自然而然的)会把握住精华。但倘若你 事前有了思想准备,特别在智力方面多下功夫, 事前有了思想准备,特别在智力方面多下功夫,那末你将来的收获一定更大更 丰富,基础也更稳固。再说得明白些:艺术家天生敏感,换一个地方, 丰富,基础也更稳固。再说得明白些:艺术家天生敏感,换一个地方,换一批 群众,换一种精神气氛,不知不觉会改变自己的气质与表达方式 改变自己的气质与表达方式。 群众,换一种精神气氛,不知不觉会改变自己的气质与表达方式。但主要的是 你心灵中最优秀最特出的部分,从人家那儿学来的精华,都要紧紧抓住, 你心灵中最优秀最特出的部分,从人家那儿学来的精华,都要紧紧抓住,深深 的种在自己性格里,无论何时何地这一部分始终不变。 的种在自己性格里,无论何时何地这一部分始终不变。这样你才能把独有的特 点培养得厚实。 点培养得厚实。 你记住一句话:青年人最容易给人一个“忘恩负义 的印象。 忘恩负义”的印象 你记住一句话:青年人最容易给人一个 忘恩负义 的印象。其实他是眼睛望着 前面,饥渴一般的忙着吸收新东西,并不一定是“忘恩负义 忘恩负义”; 前面,饥渴一般的忙着吸收新东西,并不一定是 忘恩负义 ;但懂得这心理的 人很少;你千万不要让人误会。 人很少;你千万不要让人误会。

感受: 感受: 学习知识不单单是为了应付考试, 学习知识不单单是为了应付考试, 也不仅仅是为了自己以后发展的路能够 好走一点,更是为了能够提升自己的素养内涵, 好走一点,更是为了能够提升自己的素养内涵,比如钻研数学题可以培养你坚 持不懈的品质,品读名著可以使你静下心来感悟生活, 持不懈的品质,品读名著可以使你静下心来感悟生活,物理培养你的严谨与创 新思维,化学则需要你做事的专注与分析能力 所以,学习不仅仅是在接收 与分析能力。 接收知 新思维,化学则需要你做事的专注与分析能力。所以,学习不仅仅是在接收知 更是在将学习过程化为自己人格,个性的一部分, 识,更是在将学习过程化为自己人格,个性的一部分,这样才打到了学习需要 达到的两个方面。 达到的两个方面。 学会沉淀也可以使我们更能有勇气面对生活的风雨。 学会沉淀也可以使我们更能有勇气面对生活的风雨。 一位叫麦克的美国人自从失业后,心情糟透了,为了排除心中的痛苦, 一位叫麦克的美国人自从失业后,心情糟透了,为了排除心中的痛苦,他 找到镇上的牧师,寻找解脱的方式。牧师听完麦克的诉说, 找到镇上的牧师,寻找解脱的方式。牧师听完麦克的诉说,把他带进了一个古 旧的小屋,屋里唯一的一张桌子上放着一杯水。牧师微笑着说: 旧的小屋,屋里唯一的一张桌子上放着一杯水。牧师微笑着说: 你看这杯水它 “ 已经放在这里很久了,几乎每天都有灰尘落在里面 但它依然澄澈透明。 已经放在这里很久了,几乎每天都有灰尘落在里面,但它依然澄澈透明。你知 道为什么吗? 麦克认真思索,好像要看穿这杯水,思索良久, 道为什么吗?”麦克认真思索,好像要看穿这杯水,思索良久,他恍然大悟地 说: 我懂了,所有灰尘都沉到杯底了。 “我懂了,所有灰尘都沉到杯底了。 ” 在漫长的人生路上,我们需要经历很多事,但有些事可以忘记; 在漫长的人生路上,我们需要经历很多事,但有些事可以忘记;有些事想 忘记却很难。既然不能忘记,那就记住它们吧,让它们沉淀在心里, 忘记却很难。既然不能忘记,那就记住它们吧,让它们沉淀在心里,成为永远 的记忆。并用宽容的心慢慢的接受它们,让它们沉淀下来, 的记忆。并用宽容的心慢慢的接受它们,让它们沉淀下来,这样你就会拥有美 充实。 好的未来,你的心灵也会因为这些记忆而变得更加纯洁.充实 然而, 好的未来,你的心灵也会因为这些记忆而变得更加纯洁 充实。然而,做一个会 沉淀自己的人很难,因为我们往往会为了一点点小事而垂头丧气,而怨恨在心, 沉淀自己的人很难,因为我们往往会为了一点点小事而垂头丧气,而怨恨在心, 甚至勾心斗角。为了一次考试失利,也许会难过两三个月; 甚至勾心斗角。为了一次考试失利,也许会难过两三个月;为了和同学的一次 争吵而和对方绝交;为了一次不愉快的经历,而整天愁眉苦脸……现在社会上, ……现在社会上 争吵而和对方绝交;为了一次不愉快的经历,而整天愁眉苦脸……现在社会上, 能沉淀自己的人越来越少了, 能沉淀自己的人越来越少了 , 我想这与现在社会的激烈竞争有着直接的关系 ……但越是竞争激烈的社会 我们却更要沉淀自己,保持一种大气的风度, 但越是竞争激烈的社会, 吧……但越是竞争激烈的社会,我们却更要沉淀自己,保持一种大气的风度, 这才是我们七中育才学子应有的风范。 这才是我们七中育才学子应有的风范。

摘抄 3:一个人的机会,享受,是以千千万万人的代价换来的,那是多么宝贵。 :一个人的机会,享受,是以千千万万人的代价换来的,那是多么宝贵。 你得抓住时间,提高警惕,非苦修苦练,不足以报效国家,对得住同胞。 你得抓住时间,提高警惕,非苦修苦练,不足以报效国家,对得住同胞。看重 自己就是看重国家。不要忘记了祖国千万同胞都在自己的岗位上努力, 自己就是看重国家。不要忘记了祖国千万同胞都在自己的岗位上努力,为人类 的幸福而努力。尤其要想到目前国内生灵所受的威胁,所作的牺牲。 的幸福而努力。尤其要想到目前国内生灵所受的威胁,所作的牺牲。把你个人 的烦闷,小小的感情上的苦恼,一齐割舍干净。这也是你爸爸常常和我提到的。 的烦闷,小小的感情上的苦恼,一齐割舍干净。这也是你爸爸常常和我提到的。 我想到爸爸前信要求你在这几年中要过等于僧侣的生活,现在我觉得这句话更 我想到爸爸前信要求你在这几年中要过等于僧侣的生活, 重要了。你在万里之外,这样舒服,跟着别人跟不到的老师; 重要了。你在万里之外,这样舒服,跟着别人跟不到的老师;学到别人学不到 的东西;感受到别人感受不到的气氛;享受到别人享受不到的山水之美 别人享受不到的山水之美, 的东西;感受到别人感受不到的气氛;享受到别人享受不到的山水之美,艺术 之美;所以在大大小小的地方不能有对不起国家,对不起同胞的事发生。 之美;所以在大大小小的地方不能有对不起国家,对不起同胞的事发生。否则 艺术家的慈悲与博爱就等于一句空话了。爸爸一再说你懂得多而表现少, 艺术家的慈悲与博爱就等于一句空话了。爸爸一再说你懂得多而表现少,尤其 是在人事方面;我也有同感。但我相信你慢慢会有进步的,不会辜负我们的, 是在人事方面;我也有同感。但我相信你慢慢会有进步的,不会辜负我们的, 我又想到国内学艺术的人中间,没有一个像你这样, 我又想到国内学艺术的人中间,没有一个像你这样,从小受了那么多的道德训 你爸爸花的心血,希望你去完成它;你的成功,应该, 练。你爸爸花的心血,希望你去完成它;你的成功,应该,应该是你们父子两 人合起来的成功。我的感想很多,可怜我不能完全表达出来。 人合起来的成功。 我的感想很多,可怜我不能完全表达出来。 感受: 感受:

一个人的享受的确是千千万万的人铸就的, 一个人的享受的确是千千万万的人铸就的,想想我们今天能够这样站在祖 国的土地上, 多少革命烈士,与不屈的抗争者用他们的生命所换来的啊, 国的土地上,是多少革命烈士,与不屈的抗争者用他们的生命所换来的啊,我 们的成长,又备受多少人的呵护?父母,老师,同学,邻居家的阿姨, 们的成长,又备受多少人的呵护?父母,老师,同学,邻居家的阿姨,公交车 上为我们让座的陌生人,跌倒时扶起你的人, 上为我们让座的陌生人,跌倒时扶起你的人,等待理发时为你端上一杯水的店 这一切的一切,都值得我们用一颗感恩的心去对待。 员,这一切的一切,都值得我们用一颗感恩的心去对待。 我感谢…… 我感谢 感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志; 伤害我的人 感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志; 感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识; 感谢欺骗我的人 因为他增进了我的见识; 感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立 感谢遗弃我的人 因为他教导了我应自立; 感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力; 感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力; 感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊; 感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊; 感谢父母给了我生命和无私的爱; 父母给了我生命和无私的爱 感谢父母给了我生命和无私的爱; 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; 老师给了我知识和看世界的眼睛 感谢老师给了我知识和看世界的眼睛; 感谢朋友给了我友谊和支持; 友谊和支持 感谢朋友给了我友谊和支持; 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会; 完美给了我信任和展示自己能力的机会 感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会; 感谢邻家的小孩子给我以纯真无邪的笑脸; 小孩子给我以纯真无邪的笑脸 感谢邻家的小孩子给我以纯真无邪的笑脸; 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐 快乐; 感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐; 感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福; 感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福 感谢天空,给我提供了一个施展的舞台; 感谢天空,给我提供了一个施展的舞台; 感谢大地,给我无穷的支持与力量; 感谢大地,给我无穷的支持与力量; 感谢太阳,给我提供光和热; 感谢太阳,给我提供光和热; 感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。 感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单 孤单; 感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单; 感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人; 感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人; 感谢鲜花的绽放 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽 花的绽放, 美丽, 感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽,充满生机 的世界; 的世界; 感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情; 感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情; 感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。 感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着; 感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着; 感谢伤痛,让我学会了坚忍, 感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能 感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽; 感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽; 感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀; 感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀; 感谢关怀,生命因你而多了充实与清新 因你而多了充实与清新; 感谢关怀,生命因你而多了充实与清新; 学会感谢,也就懂得了生活。 学会感谢,也就懂得了生活。

摘抄 4 理论与实践绝对不可分离,学习必须与现实生活结合, 理论与实践绝对不可分离,学习必须与现实生活结合,马列主义不是抽 象的哲学,而是极现实具体的哲学,它不但是社会革命的指导理论, 象的哲学,而是极现实具体的哲学,它不但是社会革命的指导理论,同时亦是 人生哲学的基础。就是一般人的学习,完全是为学习而掌心。 人生哲学的基础。就是一般人的学习,完全是为学习而掌心。所以谈起理论来 头头是道,什么唯物主义,什么辩证法, 批评与自我批评等等, 头头是道,什么唯物主义,什么辩证法,什么 批评与自我批评等等, 能长 篇大论发挥一大套,一遇到实际事情, 坐到办公桌前,或是到了工厂室, 篇大论发挥一大套,一遇到实际事情,一坐到办公桌前,或是到了工厂室,农 村里,就把一切理论忘得干干净净……既既然一切都在变, ……既既然一切都在变 村里,就把一切理论忘得干干净净……既既然一切都在变,不变就是停顿就是 死亡, 自伤不已, 死亡,那未来为什么 是思念过去 ,自伤不已,把好好的眼前的阳光也毒害

了呢? 了呢?……

感受: 感受: 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 这是陆游说的。 “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这是陆游说的。可是却偏偏有人喜 欢纸上谈兵,结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。 欢纸上谈兵,结果害人害己。赵括就是一个很好的例子。 战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法,善于谈兵, 战国时赵国名将赵奢的儿子赵扩年轻时熟读兵法,善于谈兵,连他父亲也 难不倒他。后来赵王中秦王反间计,让他替廉颇为赵将。 难不倒他。后来赵王中秦王反间计,让他替廉颇为赵将。赵括是一个缺乏实战 经验,只知空谈兵法的人。他到了长平后,一反廉颇所为,更换将佐, 经验,只知空谈兵法的人。他到了长平后,一反廉颇所为,更换将佐,改变军 中制度,搞得全军官兵离心离德,斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御, 中制度,搞得全军官兵离心离德,斗志消沉。他改变了廉颇的战略防御,积极 筹划战略进攻,企图一举而胜,夺回上党。在长平之战中, 筹划战略进攻,企图一举而胜,夺回上党。在长平之战中,赵括只知根据兵书 作战,不知灵活处理,后被秦军射死, 万人全部被俘。赵国亡国。 作战,不知灵活处理,后被秦军射死,部下 40 万人全部被俘。赵国亡国。 虽说胜败是兵家常事,但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。 虽说胜败是兵家常事,但是由实践总结出来的理论指导的战争才是胜算大的。 像廉颇虽是赵国老将,理论知识也许不如赵括记诵丰富, 像廉颇虽是赵国老将,理论知识也许不如赵括记诵丰富,但是廉颇有着攻城掠 地的丰富战争实践经验, 地的丰富战争实践经验,他带兵打仗所依靠的主要不是从兵书上背的理论知识 而是实践的积累。而赵括缺少的恰恰是实践。谈起理论头头是道,口若悬河, 而是实践的积累。而赵括缺少的恰恰是实践。谈起理论头头是道,口若悬河, 而实战中却落得大败者大多是像赵括等缺乏斗争实践的人 而实战中却落得大败者大多是像赵括等缺乏斗争实践的人 反之,那些将实践与理论结合在一起的人,只要经过不懈的努力, 反之,那些将实践与理论结合在一起的人,只要经过不懈的努力,往往就 会取得很大的成就。 会取得很大的成就。 实践是理论的基础,是理论的出发点和归宿点,对理论起决定作用, 实践是理论的基础,是理论的出发点和归宿点,对理论起决定作用,这是 毫无疑义的。但也不能因此而轻视理论,否则毫无方向,漫无目的, 毫无疑义的。但也不能因此而轻视理论,否则毫无方向,漫无目的,又怎能抵 达成功的彼岸? 达成功的彼岸? 所以说,实践与理论是紧密联系在一起的,只有亲自去实践, 所以说,实践与理论是紧密联系在一起的,只有亲自去实践,才能获得真 正闪光的理论。 正闪光的理论。

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傅雷家书名著导读

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傅雷家书试题(附答案)

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傅雷家书 复习资料文档 (4)

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