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吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表


吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表
通化市(州) 姓名 丁宁 性别 女 通化县(市、区)报表编号: 年龄 17 民族 汉
近期正面免冠 二寸照片 (框内粘贴)

学校 通化县第七中学 高中三年十四班 政治 在学校班级或 团员 学习委员 面貌 社团所任职务 评为普通中学省级三好学 2012 年 证书 第 1252013 号 生、优秀学生干部

的时间 6 月 25 日 编号 统一学籍号 身份证号 主要事迹自述

1、2013 年 9 月 23 日,在班会上进行了南海等地区的局势简介,自己和同学的爱国主义情感进一步升华;在 2013 年 3 月 5 日,向困难家庭捐款 150 元,为于洋的母亲治病;2011 年 10 月 8 日,写了入党申请书,主动 学习党的基本知识和党的重要会议精神,时刻按党员的标准要求自己;2013 年 10 月 20 日下午,主动观看了“信 仰”等专题片,坚信“中国梦”必将实现;2013 年 3 月 1 日,看见班级垃圾桶坏了,主动为班级购买了垃圾桶; 时刻关注 2013 年 11 月召开的十八届三中全会,观看了相关视频,并认真阅读了报告内容;2013 年 10 月 9 日, 在全县开展的“三节”活动中,为学校出了一期宣传板报;2013 年 11 月 3 日下午,与段贵娟一起到通化县广场 捡垃圾。 2、2013 年 5 月 4 日,在学校举办的文艺汇演中,担任合唱领颂,获得了个人二等奖、团体第二名;2013 年 6 月 2 日下午,主动带工具,清理学校电教室桌椅上的划痕;2013 年 7 月 25 日,发现一新入学的低年级学生踩 踏学校草坪,进行了善意提醒;发挥自己基础知识扎实、知识广博和字迹工整的优势,每周都为班级出板报。 3、主动为父母做力所能及的事情,每周日下午都帮助父母洗衣服、打扫卫生,时刻关心父母健康状况;在 2013 年9月 10 日的教师节, 组织原初中毕业班的部分同学看望初中的老师; 在食堂就餐时, 每次都认真排队, 2013 年 4 月 16 日在食堂就餐时,主动为学校一名教师让座;时刻注意自已言行,衣着朴素,不穿奇装异服;经 常向老师、同学请教问题,经常向英语较好的段贵娟同学请教英语学习方法;2013 年 5 月月考后,发现陈孟杰做 题有马虎的毛病,主动和她沟通,帮她养成良好的做题习惯;早睡早起,每天坚持锻炼身体;每天抽出半小时时 间练习书法;在上下学的时候,主动搀扶老人或儿童过马路,2013 年 10 月 2 日,帮助团结社区的王大爷往五楼 抬东西。 4、2013 年 7 月 10 日,主动找老师把 2013 年期末考试数学学科多加的 5 分改过来;2013 年 4 月 20 日,与 同学段贵娟约好去图书馆,第二天身体不舒服,仍坚持准时赴约;与学习成绩比自己差的同学讨论问题时平等待 人、尊重他人们的意见;2013 年 9 月 25 日,班级同学袁渤雨与陈孟杰间发生了矛盾,分别找他们谈心,帮助他 们解决矛盾;2013 年 10 月 17 日,与杜国铭同学合作,成功组织了一次主题为“感恩”的主题班会;2013 年 11 月 2 日下午,帮助自己居住的团结社区新任陈书记走访本楼的住户。 5、2013 年 9 月 25 日,主动参加学校运动会志愿者活动,积极为运动会做好各项服务;坚持穿校服,不要零 花钱,坚持在学校食堂吃饭;2013 年 9 月 16 日,在上学路上帮助一个年纪大的清洁工人推车;在食堂吃饭时, 碰见剩饭的同学,每次都提醒他们把饭吃了,不要浪费;2013 年 7 月 21 日,与父母到茂山公园游玩,把自己吃 剩的果皮装在自己携带的垃圾袋内,并把沿途发现的果皮等垃圾也一并收好,得到了游人的好评;2013 年 4 月 8 日,在学校组织大扫除中,主动选择打水、擦黑板等脏累的活干;2013 年 3 月 12 日植树节,主动报名参加志愿 者活动,并选择抬水和挖坑等肮累的活干,为学校绿化美化环境。 6、坚持看法制频道节目和今日说法,2013 年 5 月,陪妈妈买手机时,提醒妈妈坚持索要发票;2013 年 6 月 14 日,在书摊购买了一本《弟子规》 ,回家后发现封皮封面上有封建迷信的宣传,马上告知了父母并毁掉;在公 共场合,遵守公共秩序,在学校食堂吃饭时,从不大声喧哗,并提醒其它同学不要大声说话;2013 年 6 月 18 日 下午放学时,看见几个初中高年级的学生欺负低年级的一男生,主动上前制止了这一行为;2013 年 9 月 3 日,因 为当天作业多没有及时完成工作任务, 对班主任批评有想法, 后来自己仔细反思后, 主动向班主任承认错误; 2013 年 3 月 18 日,发现自己居住的楼道窗台上有“法轮功”宣传光盘后,逐楼层进行了清理;2013 年 6 月 15 日,在 班委会成员开会时,分析班级学习风气有下降趋势的原因,对自己带头作用发挥不足进行了自我批评,并建议大 家团结协作共同提高;2013 年 5 月 5 日,发现几个小学生在折河边的绿化树上的树枝,及时进行了制止。 7、充分地认识到学习对自己、社会和国家发展进步的重要意义;努力克服学习过程中的困难,上课认真听 讲,

说明:主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。不须自我 评价,不超过 1500 字。如打字,用仿宋_GB2312 字体,小四号字。

主要事迹自述
及时完成作业;时刻感到学然后知不足的道理,每天都抽出 10 分钟时间,学习国学经典等方面的书籍;除完成 老师布置的任务外,还主动给自己额外增加学习任务,坚持每天坚持做 2 道奥赛试题;每做完一道题后,都思 考考察的是哪个知识点,并认真思考还有没有其它解题方法,能做到举一反三;三年来,所有科目的作业都能独 立完成;与身边的同学组成学习小组,带动身边陈孟杰等同学按时完成学习任务,陈孟杰同学成绩一学期前进了 6 名。 8、早晨五点起床,预习当天的课程,晚上 11 点睡觉,睡觉前复习全天学习的内容;2013 年 9 月,在讨论如 何整体提高班级学习成绩时,提出了心理辅导、分组管理、分科互助等建议,得到老师赞许并部分采纳;运用所 学的电学知识和实验室连接电路的经验,帮助老师修理教室的电路开关,并在通化县组织的科技竞赛中获得一等 奖。 9、坚持课前积极预习、课中认真听讲、课后及时巩固,2013 年 9 月,在班会上介绍自己的学习方法;期末学 业成绩总评为优良,并获得年度一等奖学金;本学年学校考试学科,语、数、外、物、化、生等学科均达到优秀 水平;本学年各学科基本技能考核被评为优秀,2013 年 9 月被评为数学学科“学习技能标兵” ;物理、化学、生 物等学科实验操作成绩均为优秀,2013 年 5 月,学校举行的公开课上,协助化学老师为同学演示实验操作方法。 10、天天坚持晨练,积极参加体育运动和学校的长跑活动;2013 年 9 月,在学校组织的运动会上参加了 800 米跑,取得了第 3 名的成绩;学期末,学校体育考核各项均达到中学生体质合格标准要求;身心健康,学期末学 校心理健康考核为优秀;2013 年 4 月的月考没考好,及时调整心态,找出问题结症,在期中考试中又名列前茅; 2013 年 10 月,身边的同学出现了对前途忧患的情绪,自己及时调整心态,并用积极向上情绪感染大家,同学们 终于走出了情绪低谷。 11、看到 2013 年感动中国人物何玥事迹后,立志每一天都要比昨天有收获,并主动为班级出了一期“让生 命的每一天都精彩”的主题版报;日常出行,严格遵守交通规则,从不擅自到非正规场所游泳或滑冰等;经常换 洗衣物,不留过长头发,不留长指甲;认真聆听每年公安人员到校的安全讲座,积累了丰富的安全常识,每天早 晚间上下学都与同学结伴同行,在公共场合,注意观察安全通道;饮食定时定量,勤洗手,多喝水,注意用眼卫 生,每天下午都为班级洒水、开窗;本学年学校个人卫生考核被评为优秀。

高中毕业会考考号: 高 中 毕 业 政治 语文 会考成绩 优秀 优秀
学校意见:

数学 优秀

外语 优秀

物理 良好

化学 优秀

生物 优秀

历史 良好

地理 良好

信息技术 合格

经本人申请,班主任及任课教师进行资格审核,班级民主选举,教职工大会推选 并公示,学校评选机构研究审核,所述事迹真实,该生品学兼优,符合评选条件,同 意推选丁宁同学。
学校(公章) 县(市、区)教育局意见: 校长签字 年 月 日

县(市、区)教育局(公章)







市(州)教育局评选及公示情况:全市(州)申报者共 人。该生事迹评审结果在申报者中排 第 位。公示时间: 年 月 日至 月 日。公示方式: 。 公示地点: 。公示结果: 。 市(州)教育局评选机构负责人签字: 年 月 日 市(州)教育局意见: 市(州)教育局(公章) 省教育厅意见 年 月 日

省教育厅审批机构(公章)







说明:学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。

吉林省普通高中省级优秀学生申报审批表
通化市(州) 二道江 县(市、区)报表编号: 姓名 马骏 性别 男 年龄 18 民族 汉族 通化钢铁集团有限责任公司第一中 学校 高中三年 十七 班 学 近期正面免冠 政治 在学校班级或 团员 班长 二寸照片 面貌 社团所任职务 (框内粘贴) 评为普通中学省级三好学 2013 年 证书 第 1452001 生、优秀学生干部的时间 12 月 6 日 编号 号 统一学籍号 身份证号
主要事迹自述 一、热爱祖国:每周一准时参加升旗仪式,唱国歌。热爱人民:关注各地灾情,2013 年 4 月 21 日,为雅安 地震灾区捐款 50 元。热爱中国共产党:2012 年 11 月 10 日我积极提交入党申请书,参加了通钢一中第 21 期党校 培训,并于培训后提交思想汇报、在阶梯教室参加三次党课,思想境界有了很大的提高。关心国家大事:2012 年, 当中国与日本关系紧张时,我通过新闻不断关注。响应国家号召:践行低碳生活,外出多为步行。自觉为社会服 务:2013 年 12 月 5 日,我与刘册、赵贺主动为学苑社区居民清除小广告,得到居民的赞赏。 二、热爱集体,积极参加集体活动:我作为数学课代表,主动收发数学作业,组织同学进行考后反思。2012 年 10 月 1 日,与同学参加学校举办的“歌唱祖国”歌咏比赛,并获集体一等奖。爱护公共财物:当看到班级中 的花萎蔫时自觉为其浇水。以自身才智为集体作贡献:2012 年 12 月 13 日,我代表学校参加了盟校学科竞赛,并 多科进入前五名,为学校争得荣誉。2013 年 5 月 12 日,我代表学校参加全省生物知识竞赛决赛,并获得三等奖。 三、孝敬父母:2013 年初的寒假,我参加了学校组织的“感恩暖春节”假期社会实践活动,每天为家人做家 务。2013 年 10 月 23 日,我为母亲献上了亲手制作的生日礼物。尊敬师长:2013 年 9 月教师节,我参与策划了 为各位教师送上祝福的活动,拉近了师生距离。言行文明:不说脏话,日常生活中,见到老师主动问好。自尊自 爱:积极锻炼身体,珍惜生命,有自我保护意识。谦虚谨慎:谦虚向老师询问问题,把问题弄会。真诚待人:主 动为李培硕同学讲题,杨枭个子矮,值日时我帮她擦高处的东西。有文明健康的行为习惯:不吸烟、不喝酒、不 打架、不进入网吧、游戏厅等场所。生活情趣:我喜欢下象棋、打乒乓球等活动。尊老爱幼:2013 年 6 月 23 日, 我与孙玮乾一同坐公交,主动为老奶奶让座。 四、实事求是:在每次的考试中,我严格遵守考场制度,严格要求自己,并在同学中倡导诚信考试。诚实守 信:2013 年 11 月 15 日,我在楼梯上拾到一个钱包,寻找失主并归还。平等待人:我不歧视学习不好的同学,而 是耐心给吴梦奇等同学讲题。团结同学:2013 年 5 月同学李家祥与刘册闹矛盾,我主动去调解。善于与他人合作 完成工作:2012 年冬天多次自发与刘册、赵贺一起完成了校园的清雪工作。乐于助人:我每天都为周围的同学讲 解知识点,并主动为他们介绍我的学习技巧。我于 2012 年 7 月的家长会上发言为各位家长介绍了我的学习方法。 五、热爱劳动:2012 年 4 月 5 日,为老师打扫办公室的卫生,参加楼梯清扫和厕所清扫等大型清扫活动。勤 俭朴素:不与同学比吃比穿,常年只穿一套校服,用废纸本做集题本。并于 2013 年 10 月 20 日自觉捐献废纸。 珍惜劳动成果:吃饭不剩饭。自觉捡起地上的纸屑,珍惜值日生的劳动成果。积极维护环境:2012 年 5 月 15 日 与李家祥一起捡拾废旧电池,并进行深埋。主动参加各项劳动:于 2013 年 8 月主动到校,为新生清扫操场。 六、民主法治意识:2013 年 6 月,社会上有宣传打砸日本车的口号,我对同学们进行了劝说。明辨是非能力 强:2013 年 11 月,有同学怂恿我去网吧,被我严词拒绝并说服该同学不要进入对未成年人不合适的场所。遵守 社会公德:不在公共场合大声喧哗,乘坐公交车时自觉排队。不参加迷信活动:在 2012 年“世界末日”临近的 时候,我组织同学宣传科学知识抵制末日谣言。善于自我批评:2013 年 11 月 11 日,对月考成绩做出分析,查找 不足,自我反思。自觉抵制违法和不良行为:2013 年 9 月 10 日看到街上有贩卖不良书刊的人,及时报告给有关 部门。 七、学习目的强:能为自己设定每日的学习计划,有自己的目标。学习态度端正:认真完成作业,上课认真 听讲。有强烈的求知欲:在 2013 年 10 月、11 月份多次于课间及放学向老师请教问题,疑问得到了解决。学习主 动:每天提前预习新课,复习英语课文。善于思考:2013 年 4 月针对一道疑难竞赛题,找到简单的解题方法。独 立完成学习任务:不抄袭别人的作业。带动同学共同学习:在 2013 年 11 月 20 日晚组织同学讨论问题,最终解 决,并找到了最简方法。 八、刻苦钻研:2013 年 10 月 10 日做作业时遇到一道不会的题,整夜钻研,于第二天上课前解出答案。思维 活跃:总能想到不同于别人的简单方法。运用所学解决问题:2012 年 1 月,我运用化学中所学的盐可以降低雪的 熔点的知识,给小区周围的雪地上撒盐,解决居民的出行问题。 九、学习习惯良好:能主动预习和复习各科知识。成绩优异:在 2012-2013 年学期期末考试中,我取得了六

盟校第一名,多科达盟校第一,各科均达优秀,盟校竞赛中多科进盟校前十。2012-2013 学年度获“联考成绩优 秀奖” “学科成绩优秀奖” 。在 2011-2013 年学业测评考试中,历史,地理,化学,生物均达到优秀,并在 2012 年的吉林省实验操作技能加试中以优秀的成绩通过。 十、坚持锻炼身体:每周利用体育课时间与同学打篮球,下课时间和同学踢毽球。积极参加文体活动:参与 2013 年 7 月份年级组织的篮球赛。2012 年 10 月组织同学参加国庆合唱比赛。在学校期末体检中达到中学生体质 合格标准的要求,身心健康。有良好的自我调控能力:能调控好自己的学习与玩的时间,不贪玩。有积极向上的 情绪与情感:我性格乐观,积极和同学沟通,参加了班级的心理疏导小组。 十一、热爱生命:由于学习压力,李技航对生活失去信心,我对他进行疏导。注意安全:遵守交通规则,右 侧通行,提醒家人避免酒后驾车。讲究卫生:于 2013 年 10 月负责为班级多次进行消毒。有较强的安全防范意识: 2013 年 9 月 20 日,参加学校组织的“防灾减灾”活动,通过演习,很好地掌握了在地震等灾难中的逃生技能。 具有良好的卫生习惯:上完厕所及时洗手。在初春流感和腮腺炎流行之时,我于 2013 年 1 月到 11 月督促班级内 部进行消毒通风,减少病患发生的可能。

说明:主要事迹自述应写明事迹发生的时间、地点、基本过程、主要内容、结果。不须自我 评价,不超过 1500 字。如打字,用仿宋_GB2312 字体,小四号字。

高中毕业会考考号: 高 中 毕 业 政治 语文 会考成绩 优 良
学校意见:

数学 优

外语 优

物理 优

化学 优

生物 优

历史 优

地理 优

信息技术 合格

学校依据省级优秀学生的评选要求和工作程序要求, 严肃组织评选和公示, 认为, 马骏同学具有良好的思想品德素质和行为习惯,学习成绩优异,综合素质高,得到了 同学们的充分认可。经过全面了解,班级推荐,学校、年级、教师的审核和评议,一 致通过,确认事迹真实。同意推荐马骏同学申报省级优秀学生。
学校(公章) 县(市、区)教育局意见: 校长签字 2013 年 12 月 28 日

县(市、区)教育局(公章)







市(州)教育局评选及公示情况:全市(州)申报者共 人。该生事迹评审结果在申报者中排 第 位。公示时间: 年 月 日至 月 日。公示方式: 。 公示地点: 。公示结果: 。 市(州)教育局评选机构负责人签字: 年 月 日 市(州)教育局意见:

市(州)教育局(公章) 省教育厅意见







省教育厅审批机构(公章)







说明:学校意见应包括对申报学生各项事迹的认定程度和简要评价等。


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