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作文中渲染铺排手法的欣赏和学习


中考满分作文中渲染铺 排手法的欣赏和学习

第一类 旁征博引妙笔生花才子型作文 第二类 语言质朴情感动人亲情型作文 第三类 切中要害语言辛辣怪才型作文 第四类 文言写作功底深厚可遇不可求型作文

第二类,语言质朴情 感动人亲情型作文 在学习和模仿中的困 难:
需要在题目适合的情 况下,命题中心正好 能触发写作者切身的 情感体验

,才能顺利 完成。否认,容易要 么离题,要么为文造 情,虚假肉麻。

第三类,切中要害语言辛辣 怪才型作文 和第四类,文言 写作功底深厚可遇不可求型 作文 学习和模仿难度更高

要求写作者有很强的逻辑 思辨能力和语言驾驭能力

相对而言,第一类旁征博引妙笔生 花才子型作文对于学习者而言,更容 易借鉴和模仿,在写作实战中更具有 建设性和可行性。 我们会发现写作这一类型的文章, 除了要注意考场上的立意构思外,都 有一个共同的特点,那就是大量运用 渲染和铺排手法。 华美多彩的考场作文能够轻易地吸 引阅卷老师的眼球,给他们以美的享 受,“迫使”他们认可作者的写作才 能,肯定文章的优秀,从而给出一个 理想的评判分数。恰当地使用渲染与 铺排的手法能够使文章华美多彩、充 实有力。

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铺排就是铺陈和排比的简称。铺 排是将一连串内容紧密关联的景 观物象、事态现象、人物形象和 性格行为,按照一定的顺序组成 一组结构基本相同、语气基本一 致的句群。它既可以淋漓尽致地 细腻铺写,又可以一气贯注、加 强语势,还可以渲染某种环境、 气氛和情绪。《例如,《木兰辞》 里的“问女何所思,问女何所 忆”,以及木兰购鞍马东南西北 都跑遍等,都不是在说废话,而 是起着渲染气氛、烘托人物形象 的作用。全诗大半是类似的铺排 式的语句。运用这种铺排手法, 使这首诗的人物刻画、感情意蕴、 音韵节奏等都具有浓郁的民歌情 味,增强了艺术感染力。

普通高等学校招生考试全国卷1作文题:漫画作文。 餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说: “有鱼吃还捉老鼠?

本题最容易的切入点
这个漫画题在审题方面没有太多的障 碍,一般考生都能从时代变了,生活水平 提高了,还要不要坚守责任?社会发展了, 世道改变了,还要不要保持传统?这样的 角度出发去分析问题,得出写作中心会是: 因为“不捉老鼠的猫”,就失去了存在的 价值,人亦如此。社会在发展、转型,传 统的生活观念、道德观念,需要我们认真 审视,坚定继承。

广西某考生的作文《红尘中,坚 守我的原则》中的渲染铺排描写
是什么让屈原毅然抱起石头跃入汨罗江?是什么让文天祥 在大厦将倾之际仍坚持抗元?又是什么让鲁迅选择了弃医从文 之路?是“吾不能变心以从俗兮,固将愁苦而终穷”的心灵追 求,是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的一身正气,是 “寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的沸腾热血,是信念, 是原则,是责任,让他们坚守住了自我,在历史的书中留下了 浓墨重彩的一笔。 。。。。。。。。 翻开英雄的档案,我蓦然发现一条切实的理论:真正的 英雄敢于担当,真正的英雄牢记使命。七尺男儿,舍己为公, 千秋不朽:是李剑英为人们而改变生命的航向,魂归长天;是 孟祥斌奋不顾身的一跳,以生命最美的曲线换回另一个生命; 是宋文骢用坚持和不懈诠释梦想,用原则和使命创造奇迹。他 们以国家需要为第一,以人民需要为第一,坚守自我的使命。

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全国二卷的题目:阅读下面的材料,根据要 求写一篇不少于800字的文章。
今年世界读书日这天,网上展开了关于“浅阅读”的讨论。 甲:什么是浅阅读? 乙:就是追求简单轻松、实用有趣的阅读嘛,浅阅读很时髦。 丙:如今是读图时代,人们喜欢视觉上的冲击和享受。 丁:浅阅读就像吃快餐,好吃没营养,积累不了什么知识。 乙:社会竞争激烈,生活节奏这么快,大家压力这么大,我想深阅读,慢慢 品味,行吗? 丙:人人都有自己的阅读喜好,浅阅读流行,阅读就更个性化和多样化了, 挺好。 丁:我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角,默默地读书,天黑了都不 知道。 甲:浅阅读中,我们是不是失去了什么? 要求选准角度、明确立意,自选体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的 范围作文,不要套作,不得抄袭。

本题最容易的切入点
大部分考生都能从批驳“浅阅读”,弘 扬“深阅读”,写“深阅读”的好处入手, 得出这样的中心立意:从阅读的目的、作 用和意义上看,“浅阅读”只是过目而已, 缺乏积累,对阅读者形成立体的人格修养 没有多大益处。而“深阅读”的长处则是 明显的,给人以心灵的启迪、灵魂的熏陶。

考生的作文《小议浅阅读》 的渲染铺排手法
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于午后捧一杯香茗,微风拂过,翻起页页泛黄的扉角,感 受书的香蕴,这是何等惬意!是这传人经典,授人美德的书教 会我们孔子的谦虚为德——“三人行,则必有我师焉,择其善 者而从之,其不善者而改之”;是这传人傲骨,给人热血的书 呐喊出树人的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的热血沸 腾的革命情结,激励着多少热血青年,鼓励着多少澎湃的心; 是这豪放与婉约的孪生姐妹,教我们吟唱出易安的种种凄迷: “云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。”也教我们审度了 东坡的傲岸不羁:“大江东去浪淘尽,千古风流人物。”是的, 这人类的精神食粮,母语的精髓浑厚,我们不能遗弃,他是我 们沸腾的热血,是我们不能丢的根,所以那些斜倚在书店一角, 默默地读书,不知天黑的日子不能丢,如果你丢了,虔诚地捡 拾那些日子。

考生的作文《犹记书香》中 渲染铺排手法的运用
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“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”,淡淡的树 影,隔着轻帘,若隐若现;“碧玉小家女,来嫁汝南 王。莲花乱脸色,荷花杂衣香”,江南水乡,采莲歌 女,绕过长桥,浅笑顾盼;“被酒莫惊春睡重,读书 消得泼茶香,当时只道是寻常”,一袭长袍,一树萧 秋,残阳余晖,孑然一人! 犹记得晦涩难懂的《诗经》,在臂弯里浅唱低吟; 犹记得翔实的《史记》,千百年独成一家之言;犹记 得浪漫抒情的《离骚》,在氤氲书香中,传唱千 年!。。。。。。

福建卷:阅读下面的材料,根据要求写一篇 不少于800字的文章。(70分)
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还在念大学的时候,雅各布.格林与威廉。格林兄弟俩的脑 子里一直萦绕着这样一个假设:几百年来,流传在民间的故事 或许与人类发展的历史暗藏联系。为此,兄弟俩付出了极大地 努力,共同收集出八十六个传说,但他们无论如何也找不出这 些传说与人类发展史的联系。于是他们把厚厚的笔记往书架上 一搁,又开始了其他工作。 后来,一个朋友偶然发现了这本笔记,立刻联系了柏林一家出 版社,把这些故事结集出版。这本故事集至今已经再版两万多 次,印刷量超过一个亿,曾被四十多个国家翻译成五十多种语 言。这本故事集就是世界各国儿童耳熟能详的《格林童话》。 要求:选择一个角度构思作文,自定立意,自选文体,自拟标 题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

从格林兄弟努力从毫无价值到、被束之高阁到成为畅销书名 满天下的转变过程入手,来分析问题。可以得出如下三个比

较精确地结论:

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要敢于修正自己对事物的认识,要善于转换思维, 换个角度看问题,我们就能有意外的发现。 朋友的偶然发现成就了格林兄弟的成功,但在偶然 背后,格林兄弟当年艰苦的搜集工作为这个成功提 供了必然性的支持。再一次证明了,偶然和必然之 间的辩证关系。 任何事物都有它自身的存在价值,有时候垃圾只不 过是放错了地方的资源而已。

本省满分作文《何妨让思维转个圈》 的 渲染铺排运用:
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困厄接踵,无所建树,何妨让思维转个弯。 前路荆刺棘藜、乱石粗砺,何必囿于传统,不肯转圈?你 无法知道你是否是在第666次实验中侥幸成功的欧立希,是 否是尝试了五百多次而成果寥寥的普利斯特利。恩格斯在《自 然辩证法》中直言索勒“在真理撞上鼻尖时还是没有找到真 理”,也许正是由于后者和格林兄弟相同,不愿在原有假设上 让步,让思维转个弯,终究把“氯气的发现者”这一称号拱手 让人。人生极长又极短,岁月不会容许你做那个徒劳地把巨石 重复推到山顶复又使其滚回谷底的西西弗斯。让思维转个弯, 无用功只会降低生命机械的输出功率。

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郁悒幽囚,悲天悯人,何防让思维转个弯。 当人人都在“恨不能挂长绳于西天,系此西飞之 白日”时,麦克阿瑟一句“幸运的是我们只会失去一 次生命”有如木锋醒世。当世人皆叹“风住尘香花已 尽”,怨“幽窗冷雨一身孤”之时,偏有人朗声道 “肯信来年别有春”,“明年春色倍还人”如清夜鸣 钟。事物往往有其好的一面,人生短暂到让人不舍得 用郁郁寡欢来把它填满。让思维转个弯,在消逝中找 寻美丽,在失去中找寻收获。 于是当道边柳絮吐白,上下纷舞,不妨放下心中 执念的“草木也知愁,韶华竟白头”,让思维转个弯, 相信“韶华休笑本无根,好风频(凭)借力,送我上 青云”。

满分作文《偶然?必然!》中的精彩发挥
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没有一种偶然的成功,不是用“必然”意志绘就; 没有一种偶然的成功,不曾被“必然”的汗水沾染! 君知否?华人名导王家卫,成就事业的偶然。青葱 之年他便打工于电影公司剧本创作,郁郁不得志而度 日如年,后困机缘巧合,恰有一小成本电影邀不到导 演,他的毛遂自荐才成就了一段佳话。然若其无满腹 的才华和过硬的电影技术,这样的“偶然自荐”又怎 能成就其日后留名影史的光耀?偶然的背后是必然, 我们又怎看得见他积年累月钻研电影艺术的辛酸

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君可知,因《三杯茶》而垂名的摩尔森似偶然成 名一凡人耳!事业不振,家庭不和的摩尔森只是偶然 旅行至中东地区,这一为告别苦闷的举动却让他的爱 心播种在那片仇恨美国人的土地!《三杯茶》中详尽 地记录着这个美国人在中东地区为这个落后的世界奉 献的点点滴滴。看似偶然的契机,仍是必然的铺陈, 若非摩尔森心怀对其他民族悲悯、怜爱之情,又怎会 愿意让爱在他乡盛放出灿烂之光! 众只云梵高成功是偶然,却不见那个终日于阿尔 小镇拥抱阳光并付出身心的青年;众只知体操王子童 非成功是偶遇名师指点,却不知年少时的他在老师门 前为求一见而不停地翻着跟斗;众只道周杰伦偶然被 人提携而渐成为华语天王,却忘记当年的他日夜写歌, 将梦积累成厚厚一叠歌词卷…

作为学习和模仿者,我们在平时的写作 训练中应该注意如下两点:
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第一、有目的有条理的搜集相关的作文素材。 我们会发现,在考场作文中的渲染铺排手法运用, 不同于诗歌中的描写,也不是汉赋中常见的辞藻堆 砌。考场作文常常需要我们用渲染铺排的手法,展 示、演绎和证明命题的中心构思,因此,最有效的 方法是把作文素材用整饬典雅的语言铺陈出来。这 就要求写作者有一定的素材积累,否则,巧妇难为 不米之炊。

第二、渲染铺陈时有些常见思维策略
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策略一:把古今中外不同人不同事件的素材密集地叠 加起来,营造气势压人、内容充实、论证详尽的表达 效果。 策略二,选择最有代表性的历史名人,将其一生的主 要事迹用密集的语句加以连缀,编织成一张内容翔实、 感染力强的叙事之网。

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高考四川卷作文题

一个点可以构成一条线,可以构成一 个平面,最后构成立体。人生就像不规则 的几个点,这些点又可以连成无数条线, 这些线又可以组成不同的平面,不同的平 面又可以组成不同的几何体。 请从人生的角度写作。据此自拟题目, 写一篇不少于800字的文章。

四川一考生所写的作文: 点,惊鸿一瞥
繁星点点,积成浩渺银河;水滴点点, 汇成壮阔大海;野草点点,绘绿广袤大地, 每一点,都惊鸿一瞥。

草原一点
“旌旗弊空尘涨天,壮士如虹气千丈”, 我们的遐思仿佛又回到了那个铁蹄声声的时 代。草原依旧广阔美丽,但在那样的岁月里 却拥有沸腾的热血。他是草原上是耀眼的一 颗星,宝刀出鞘,浴血疆场,天下大同,功 至千秋——成吉思汗,那是属于他的传奇。 他是草原的一点,却拥有无人可比的光 华。当疆域从黑海沿至东亚,当族人的歌声 响彻苍穹,当大地记下他战马的蹄印,成吉 思汗,他开辟了自己的王国,也谱写了一生 的凯歌!

西湖一点
放鹤亭开始沉睡,从林逋入士的那一刻起,划过 悠悠西湖水,那轻泛的涟漪中,散发站淡淡的梅香, 林逋啊,这是你的又一首词吗? 湖山为伴,梅妻鹤子,闲来时看“秋景有时飞 独鸟,夕阳无事起寒烟”,安静时吟“疏影横斜水 清浅,暗香浮动月黄昏。”终身栖于田园,分不清 这是一种漂泊,还是一种洒脱。可来往的后人,却 将此收为财富,落迫失意时品其中滋味,在领悟到 那份淡然后,才平复心情。于是,林逋就被一代又 一代人传颂下来,化作那皎洁明月,辉映着纷繁喧 嚣。

大海一点
生命不是一成不变的,就像那位搏击风浪的 勇者,带来不一样的精采! 有人说,翟墨是一片叶子,至今还漂在海上。 远航的那些日子,他活在天空之下,海水之上, 享受阳光、海水与狂风的洗礼。那里,没有国家 与城市,只有绝对的自由、孤独。他承受了五天 五夜的狂风暴雨,他挺过了海盗的追踪,他在好 似鬼哭狼嚎的海风中安之若素,这一切,远不是 勇敢二字所能形容的,那是一种博大的精神里所 铸入的精华! 总会想起他站在“感动中国”舞台时他那双 眼,那时的他,仿拂看到了千山万水。

有人说,世上最长的不是江河,而是历史。 可是,当我们细数历史的辉煌时,却发现它是由 无数个点组成。这些点,有的是天之骄子,有的 是精神智者,有的是海域英雄,他们有着各自的 光点,当这无数光点汇集到一起时,就成了一条 浩渺的星河,照耀千万年!这一点,惊鸿一瞥。 一片叶子不是什么,片片叶子就是春天。 一棵小草不算什么,棵棵小草就是草原。 一次失败不是什么,几经痛苦成就人生。

【写作亮点】

本文从篇上来说就运用了铺排,“草原一 点”“西湖一点”“大海一点”,精选古之帝王、 古之高洁之士、今之时代弄潮儿,形象表达“这 无数光点汇集到一起时,就成了一条浩渺的星河, 照耀千万年”这一主题。 在段上也有铺排,首段,由“繁星“到“水 滴”到“野草”展开,暗里提摄“草原一 点”“西湖一点”“大海一点”三个片断。结尾, 也是铺排,由“叶子”到“小草”再到“人”, 从自然到人生,深化主题。

作业
“路”、 “选择”、“等 待” 、“幸福”,任选一 个为中心运用渲染铺排手法 写一段话。


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