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第二课时交往讲艺术


第二课时交往讲艺术
一、【前知检测】(相信自己我能行) 1、为什么礼貌是文明交往的前提? 2、讲文明、有礼貌,主要表现在哪些方面? 3、交往礼仪三原则是什么? 二、【学习目标】(学会学习,一起体验求知的快乐) 〖情感、态度、价值观〗善于与人交往,交往中学会倾听、学会表达、学会赞美 他人,努力建立和谐融洽的人际关系。 〖能力〗初步掌握人际交往的基本礼仪和技能,提高人际交往

的能力。 〖知识〗了解交往技能,初步掌握人际交流与沟通的能力。 三、【学习重、难点】: 交往讲艺术。 四、【学习过程】 请看 48 页下面两幅漫画。 说说漫画中说话人会有什么感受?请你预测一下他们交往的结果会是怎样?这 两幅漫画说明了什么道理? 1. 学会倾听。 重要性:_________________________________________________________ 具体要求: 相关链接:成为好听众的 5 点建议。 2. 学会表达。 阅读 50 页情境思考下列表达方式你喜欢吗?说说你的看法。 学会表达的重要性:____________________________________ 令人人愉快的谈话是一种技巧,也是一门艺术。 具体要求:______________________________________________等。 阅读 50 页下面的情境想一想:上面几位同学在谈话时有不妥之处吗?为什么? 3. 学会赞美。 读 P51 材料:说说我们从中能得到什么启示? 赞美的重要性:______________________________________________________. 具体要求: 其他技巧: 五、【我的收获】:(只有总结出来,认识才能更清楚,相信你一定能行!) 六、【当堂检测】:(学会实践,一起收获成功的喜悦!) 单项选择题: 1、莎士比亚说过,对于别人的话要善于接纳,这样做你会聪明五倍。这句话告 诉我们的道理是( ) A、要学会尊重别人 B、要学会表达 C、要学会倾听 D、要学会宽容 2、说话时要有情感投入,这是说 ( ) ①说话时要注意分寸和角度 ②说话时姿势要端庄自然 ③说话时态度要谦虚友善 ④说话时要语气诚恳 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

3、“仅靠一句赞扬我就能很好地活两个月。”马克.吐温这句话表明的道理是 ( )A、赞美是一门艺术,是要讲究技巧的 B、被人赞美是令人喜悦的事情 C、生活中我们只需要赞美,不需要批评 D、马克.吐温是一个比较虚荣的人,太在意别人的看法了 4、握手是现代社会人们最常用的礼节,握手时,应该( ) ①目光注视对方,微笑致意 ②心不在焉,左顾右盼 ③不可戴帽子和手套与人握 手 ④主人应主动伸手与客人握手 A、①③④ B、①②③ C、②③④ D、①②④ 5、小丽是班上有名的“百事通”,因为不管什么事,不管她知不知道,只要有 她参与,总是她最敢说;并且别人说得好好的,她一来,就马上打断别人的话, 自己胡侃一通。这( ) A、表现了小丽活泼开朗、待人热情的性格特征 B、是不礼貌的行为,谈话缺乏 技巧 C、表现了她交往面比较狭窄、社会圈子小等特点 D 说明小丽没有学会替人分 担忧愁 非选择题 有人邀请四个朋友到家中做客。三人准时到达,一人迟迟不来。主人有些着急, 不禁脱口而出:“急死人了,该来的怎么还不来?”其中两人听后很不高兴,对主 人说:“你说该来的没来,也就是说我们不该来的,那我们先告辞了!”说完,气 冲冲地走了。剩下一个与主人感情较深,就劝主人说:“他们都被你气走了,你 说话该留意一些。”主人很无奈地说:“他们误会我了,我根本不是说他们”这位 朋友听后,也按捺不住了,脸色大变道:“好!你不是说他们,就是说我啦!”说 完,铁青着脸色也走了。一次聚会就这样不欢而散。 (1)你认为导致“不欢而散”的原因是什么?

(2)你觉得在交往中应掌握哪些技巧和艺术?


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