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灌云县小伊中学教学案


灌云县小伊中学九 年级思品教学案
班级__________
周 次 年级学科 授课日期 九

姓名________________
主备人 课 型 徐锐 新授 审核人 授课人 课 时 邱阳

备课日期





6.1 认识依法治国

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学 目

习 标

1.知道依法治国的含义、本质、根本目的及其基本要求。 2.了解法治与德治的关系,懂得在推进依法治国的同时,必须加强社会主义 道德建设。 3.理解实施依法治国的重要意义,增强守法意识。 理解实施依法治国的重要意义,增强守法意识。 理解实施依法治国的重要意义,增强守法意识。

重 难 环

点 点 节

学习过程

二次备课 (学生订正)

【导学过程】 一、自主预习(在 5-8 分钟时间内,自主阅读全课,独立完成问题 并在疑问处作标记) (一)基本问题 1. 依法治国的含义、本质及其根本目的分别是什么? 2.为什么要坚持依法治国的基本方略(依法治国的意义)? 3. 法治和德治之间的关系如何? (二)自习检测 1.依法治国是现代文明的一个________,是党领导人民治理国家 的___ ____,是发展社会主义民主政治的____ ____是重要前提; ____。依法治国是发展社会主义市场 ___; 2.依法治国基本要求, 是坚持_________、 __________、 ________、 __ ___。其中___ 3.市场经济本质上是___ 经济的______ _。 二、质疑探究 (一)自主质疑 (二)共同探究 近年来发生的一些事件频频将社会的关注点聚焦到我国能否依法 行政,能否实现建设法治政府的目标上来。针对这些情况,2010 年 10 月 10 日,国务院发布了《国务院关于加强法治政府建设的意见》《意 。 见》规定了加强法治政府建设的 7 个方面的任务,并围绕这些任务的 落实规定了具体措施,增强各项措施的针对性和有效性。你觉得: (1)加强法治政府建设有何重要意义?(请列举三个方面) (2 )你认为政府部门(行政机关)应当怎样做到依法行政?(请
1

列举两个方面) 三、归纳总结

巩固练习
(一)基础过关 1. 2011 年 5 月,著名音乐人高晓松因醉酒驾驶造成 4 车追尾事故,构成危险驾驶罪,被判 拘役六个月,并处罚金 4000 元,这一案例说明 ( ) ①具有社会危害性的行为均受刑罚处罚 ②违法必究是依法治国的前提 ③法律面前人人平等 ④要加强公民的法制教育,增强法制观念 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2. 在 2010 年国家医师资格考试前 20 多天,数省公安机关全力配合,成功捣毁了一个涉嫌 医师、司法考试窃题、泄密的犯罪团伙,团伙骨干王某、孙某等 4 人被依法刑事拘留。这表明 ( ) ①.我国坚持依法治国的基本方略 ②泄露国家秘密要承担法律责任 ③考题泄密破坏了公平原则,不利于选拔人才 ④违法必究是依法治国的中心环节 A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③④ 3.我国在推进依法治国的同时,十分重视公民道德建设,大力弘扬社会主义道德,实施以德 治国。这是因为 ( ) ①依法治国和以德治国相互联系、相互促进、相互代替 ②道德的约束力比法律更权威,具有更高的效力 ③提高社会成员的道德水平,有助于人们自觉守法、护法 ④法律和道德都是维护社会秩序、规范人们思想和行为的重要手段 A.②③④ B.①③④ C.①② D.③④ 4.“说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。 ”这副对联形象地说明 ( ) ①“人治”以言代法,同“法治”是相对立的,自古以来,我国就是法治国家 ②依法治国,建设社会主义法治国家,必须杜绝上述滥用权力的现象 ③“人治,轻视法律,不依法办事,不利于我国的法治建设,损害人民的根本利益 ④这是我国在社会主义初级阶段,法律体系还不很完善的情况下的产物 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ (二)拓展延伸 5. 新中国成立以来特别是改革开放 30 多年来,经过各方面坚持不懈的共同努力,到 2010 年底,我国已制定现行有效法律 236 件、行政法规 690 多件、地方性法规 8500 多件,并全面完 成对现行法律和行政法规、地方性法规的集中清理工作。一个以宪法为统帅,以宪法相关法、民 法商法等多个法律部门的法律为主干,有法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构 成的中国特色社会主义法律体系已经形成,意味着我国开启了一个有法可依的时代。 (1)在了解了上述成就后,小华和小钟有了下面的感悟: 小华:中国特色社会主义法律体系的形成,意义深远重大。 小钟:法律体系的形成,标志着我国社会主义法制的建立健全。 你是否赞同他(她)的观点?请任选其一作出判断并运用所学知识说明理由。

(2)健全社会主义法制,推进依法治国,我们青少年责无旁贷。请谈谈你应该怎么做?

2

教 反

学 思

3


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