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龙头山中学义务教育均衡发展三年规划


龙头山中学义务教育均衡发展三年规划 (2011—2013 年)
为全面推进义务教育均衡发展,把义务教育工作不断引向 深入,巩固“两基”成果,深入贯彻落实《义务教育法》推动 义务教育科学发展,实施素质教育,构建村校和谐,师生和谐 的育人环境,本着让每位适龄儿童都能享受到公平、公正、合 理的教育资源,特制定此三年远景规划和目标。 一、指导思想 1、以“三个代表”重要思想,科

学发展,家校和谐、师 生和谐为指针,贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定》《基础教育课程改革纲要》和新《师德 、 规范》 ,以深化教育管理改革,提高教育教学质量为宗旨,以 创建“文明校园” ,建设“家校和谐”“师生和谐”为目标, 、 使“学生整体得到全面发展”“教育教学质量稳步提高”“建 、 、 设教育强镇兴校” ,实施义务教育均衡发展是规划的中心任务。 2、以贯彻和落实德兴市教育局、龙头山乡政府对义务教 育均衡发展和“普九”工作的总体要求,实践“管理、安全、 健康、卫生、稳定、质量、团结、和谐、发展”的“十八字” 方针,开展义务教育均衡发展工作。 二、基本情况 我校始建于 1969 年,占地面积 21000 平方米,总建筑面 积 7793 平方米,校园环境整洁、优美。现有教学班 6 个,现 在校学生 137 人,教职工 25 人。学校拥有一个求实、民主、 廉洁、高效的领导班子, 一支敬业、精业、爱生、奉献的 教 师队伍,教师学历合格率达 100%。其中高级教师 7 人,中级 教师 12 人,初级教师 6 人。 近年来,在各级政府及教育部门的关心与支持下,先后投 入了大量的资金改善办学条件,学校现建有学生宿舍楼,拥有 多媒体教室、实验室、微机室、语音室、舞蹈室、图书室、阅 览室等等,为教研兴校、科研兴校搭建了广阔的平台。学校以

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“对学生成长负责,让学生享受成长快乐”为办学宗旨。多年 来逐步形成了“文明、和谐、务实、奋进”的校风,“严教、 善导、乐教、争先”的教风,“勤学、守纪、乐学、进取”的 学风。力求使全体师生成长为具有文化底蕴、有修养、适应社 会发展、有高雅追求的人。 历经 42 载春夏秋冬,在历届领导班子带领下,发扬“团 结奉献,勤奋求实,科学探索,争创一流”的精神,多项工作 取得了令人瞩目的成绩, 先后获得了: “上饶地区示范性初中” , “德兴市目标管理评估先进学校”、 “德兴市安全文明校园”、 “德兴市住校生管理先进学校”等荣誉称号。在全体师生的共 同努力下,一所花香书香交融的温馨校园正逐步形成。 三、存在问题 1、师资队伍的整体合力与教师综合素质有待提高和加强。 2、办学条件与办公设施依然陈旧落后。 3、校园美化、硬化不到位,办学品位不高,素质教育有 待落实。 4、校园周边环境不够理想,存在不安全隐患。 5、后勤财务工作有待加强和规范。 以上这些问题不同程度影响了学校的质量和发展,为义务 教育均衡发展目标埋下了隐患。困难是暂时的,我们坚信在各 级领导大力支持下,一定能够克服一切困难,全体教师一定能 从自身做起,内练素质,外树形象,为实施义务教育均衡发展 和“普九”工作,为创办文明和谐校园,办人民群众满意的教 育,实现教育城乡(镇)一体化发展,将是我们不懈地追求。 四、奋斗目标 (一)办学规划 1、普及九年义务教育,逐步提高教学质量。 我们将发动全校教师深入各村、社,掌握适龄儿童情况, 认真做好“保学控辍”工作,力争入学率为 100%,辍学率控制 在 3%以内。 2、努力改善办学办公条件,美化、硬化校园,改善育人

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内外大环境,提升学校办学品位。 (二)师资规划 1、进修培训与学历提高:每年全体教师要全部参加旗教 师培训学院举办的教师培训,鼓师进行学历提高,要求全体教 师参加课改培训、计算机培训、远教培训,从整体上提高教师 综合业务素质,为提高育人质量打基础。 2、教研与教改:认真学习研究,参与实践课改,积极探 索课改新路子,广泛进行舆论宣传转变旧观念,及时进行实践 总结,抓好典型,推广经验,教导处要以“课改”为抓手,做 好辅导、检查工作,做好开展活动,总结经验,推广宣传工作。 加强教师培训,使教师逐步改善陈旧的观念,落后的思想以适 应课改及均衡发展的需要。 (三)学校硬件建设 1、努力改善办学办公条件。争取节约资金、落实项目、 维修校舍,逐步搞好校园绿化、美化、硬化工作,要使旧貌焕 然一新,实践“硬件力保分”的承诺。 2、充分利用义务教育政策和远程教育项目,为各班配备 电教设备,添置电脑,逐步实现信息现代化教学,培养全体师 生适应新时期的教育改革发展,推动素质教育的实施。 (四)学校管理 1、全面深化改革,全面实施教师聘任制,分级竟岗、先 先评优、职称普升做到、制度化、经常化,继续完善校长校务 负责制,考核奖惩训诫制,量化目标考核等。 2、学校管理与教育教学质量是教育工作中的长期性工作, 要落实两手抓,两手都要硬的工作作风,要努力做到两不误, 两促进,要全面提升育人质量,全面推动素质教育,竭力实践 “软件不失分”的承诺。 3、加强“质量、安全、稳定、团结、和谐”的意识。全 体师生要把安全工作放在首位, 常抓安全教育, 落实安全制度, 要深入人心,警钟长鸣,执行安全责任一票否决制,对安全工 作要求的每一个职能部门、职能责任人、职能主体要确保万无

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一失,创建平安和谐校园。更要让安全工作的方方面面服务于 师生, 服务于育人质量的提高。 坚决执行收费违规一票否决制, 不折不扣地执行质量低劣惩戒制,加强收费财务管理,促使育 人质量再上新台阶。 4、进一步推进校务公开、财务公开、教务公开,推动民 主管理、民主决策、民主理财的进程,成立工会小组,加强参 议监督。 5、继续加强过程管理,完善班子成员和教师量化考核细 则,制度要做到规范化、科学化、人性化、人文化。对每位教 师的工作要有客观、公正的评价,全面落实以实定绩原则,要 打破干好干坏一个样,干与不干一个样的恶习和工作作风。对 于完成本职工作不力的,瞎煽动、瞎捣乱、破坏团结稳定安全 发展的,要坚决予以打击,要治理此类害群之马,如造成重大 损失和严重后果的,要承担一切责任,要运用法律的手段予以 解决。 6、加强校园文化建设,要重新组建少队部,发挥少队育 人职能,利用广播、演讲等形式积极开展学生喜闻乐见,丰富 彩的活动,推动校园文化氛围建设。 7、积极加强与社会的联系,做到家校和谐、师生和谐, 要形成人人关心教育,人人支持教育,人人参与教育的内外部 环境,为龙头山中学的义务教育均衡发展工作打基础 8、后勤财务板块,要保证义务教育均衡发展所需经费的 开支,预算专项资金执行专管专用。 (五)具体措施 1、全面贯彻党的教育方针,与时俱进,开拓创新,科学 发展,以务实和服务的理念推动学校各项工作。 2、党支部、党员牵头做好师生的思想工作,管理上要注 重科学化、规范化、人性化、人文化,充分调动师生群众的积 极性,在工作时段中教师必须做到爱校如家,团结协作,爱生 如子,搞好各项工作。 3、加强与上级主管部门、社会各界的联系,争取支持,

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加大教育投入,加快建设步伐,逐步将龙头山中学建设成示范 窗口学校。 4、加强德育工作,加强学生思想品德建设、健康教育、 安全教育,日常行为教育、法制教育、清洁卫生教育,重视培 养团结友爱、勤奋有为、安全和谐的良好校风。 5、成立家长委员会,让家长参与学校的育人管理等工作, 宜机召开学生沟通会,让家长、学生、教师共同教育培养学生。 6、加强与兄弟学校的联系,整合教育资源,做到资源共 享,优势互补、互相学习,不断改进,使学生的各项建设不断 向前发展。 7、逐步建立健全完整的教育教学评估体系,根据课改及 素质教育的要求,转变观念,面向全体,改革评价与奖惩办法, 使评价公正、合理、科学、规范。 8、加强留守儿童的教育管理,要贯彻“唯有爱才是教育 的永恒主题”的育人理念。 9、加强民主管理,增加透明度,让全体教师共同参与学 校管理,为学校发展出谋划策,并监督落实,力争三年内完成 上述目标。

龙头山中学

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