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苏教版语文选修《管仲列传》word导学案


《管仲列传》导学案 【学习目标】 1.引导学生自主阅读本文,积累文言基础知识,提高文言文阅读能力。 2.疏通文意,全面把握管仲从政成功的原因。 3.观其事见其为人,感受“管鲍之交”的真谛,体会管仲可贵的为人品格。 【课前导学案】 【知识链接】 1、 背景介绍 : 春秋初期,齐国渐渐强大,但由于发生内乱,齐襄公被杀,公子小白在鲍叔 牙的辅佐下逃奔到菖国,公子纠在管仲的辅佐下逃奔到鲁国,以躲避本国的政 治争斗。齐国内部安定后,一时没有国君,于是两位公子都急于回国做齐国君 主。管仲和鲍叔牙本是很要好的朋友,但是现在都很想辅佐他们各自的主人夺 得齐国国君的位子。双方发生矛盾,管仲率鲁国军队阻拦鲍叔牙和公子小白, 暗中射杀小白,但只射中了衣带钩。小白假装中箭身亡,扑倒在车上。管仲以 为小白死了,立即送信给公子纠。正急匆匆奔向齐都的公子纠听后,觉得没有 人再和自己争位了,于是不慌不忙地走着。结果公子小白迅速赶到临淄,当上 了国君,就是后来的齐桓公。他立即发兵迎击公子纠,鲁国迫于齐国压力,杀 死公于纠,把管仲囚押起来,送回齐国治罪。 齐桓公本来恨透了管仲.一定要亲手杀死他才解恨。但鲍叔牙劝他说:“管仲 才华横溢,举国无双,您要想称霸诸侯,非管仲不可。如果重用他,他一定能 为齐国成就一番大事业。”齐桓公听从了他。管仲在鲁国,听说齐国叫鲁国把 他押回去,而没有像公子纠那样被杀,心想大概是鲍叔牙在齐桓公面前推荐了 他。果然,刚进齐境,鲍叔牙就来迎接。到了临淄,齐桓公拜他为相国,地位 还在鲍叔牙之上。管仲感叹说:“生我者父母,知我者鲍子也。” 2、管仲其人: 管仲是春秋初期杰出的政治家,他的政绩,历史上一直被人们称道。他在经 济、政治、军事等方面进行过一系列改革,使齐国数年之内,国富兵强;他以 “尊王攘夷”相号召,辅佐齐桓公获得“九合诸侯,一匡天下”的春秋首霸地 位。所谓“尊王攘夷”旗号,即救邢存卫援燕,率各国诸侯抵抗戎狄族侵扰, 为保卫中原地区先进的经济、文化,免受落后部族的掠夺和蹂躏作出了有益的 贡献。管仲是继周公之后中国最杰出的政治家、思想家。 孔子称之以“仁”,梁启超誉之为“中国之最大的政治家”、“学术思想界一 巨子”。 【知识梳理】 (一)给下列加横线的字注音: 尝与鲍叔贾( ) 颍( 牙 召( )忽 与俗同好恶 ( ) 匡( ( ) 仓廪( (二)解释下列句中加点词语的意思 1.不以为言 以霸 3.鲍叔不以我为怯 事而更穷困 5.桓公实怒少姬 行 7.四维不张 否,因而去之 9.管仲因而令修召公之政 滨 )上 鲍( )叔 )救其恶 ) 2.齐桓公 4.吾尝为鲍叔谋 6.故论卑而易 8.俗之所 10.以区区之齐在海 (三)指出下列句中加横线词语的用法并解释 1.齐桓公以霸 3.知我不羞小节而耻功名不显于天下也 4.仲既任政相齐 6.管仲因而信之 (四)指出下列句式特点 1.公子纠死,管仲囚焉 齐。 3.吾尝三仕三见逐于君 5.生我者父母,知我者鲍子也 (五)翻译下列各句 1.管仲既用,任政于齐,齐桓公以霸,九合诸侯,一匡天下,管仲之谋也。 4.分财利多自与 6.岂管仲之谓乎? 2.管仲既用,任政于 5.南袭蔡 7.然孔子小之 2.召忽死之 2.吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节而耻功名不显于天下也。 3.管仲世所谓贤臣,然孔子小之。岂以为周道衰微,桓公既贤,而不勉之至王, 乃称霸哉? 4. 仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,上服度则六亲固。 【课中导学案】 【整体感知】 初读课文,梳理文章内容。 【品味佳段】 从内容

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