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第十一中学七年级上学期期中语文试卷 (4)


第十一中学七年级上学期期中语文试卷 班级 亲爱的同学们: 欢迎大家来到中学就读。大家与老师一道合作了半个学期,老师相信大家一定能考出理想的成绩。同时,老师也希望下半个学期大家一定会 更加努力学习,更好地与老师合作!老师相信你们一定能做到! 你们的语文老师 姓名 学号 成绩

一、基础知识的积累和运用(26 分) 1、找出下面一段话中的两个错别字,并在横线上改正,并给加点字注音。(2 分) 在风中,她的脸是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么谙淡,然而她立在那儿却是那么挺拔,那么坚定,仿佛在憧景,又仿佛在 等候。 改 黝黑: 粗糙: )(1 分) b 隧道(suì)蓦的(m?) 暂时(zàn) d 矩形(jǔ) 附和(hè) 挑剔(tì) , 4、将下列选项依次填入文段的空缺处(2 分) 在生命的旅程中,能拥有那来自四面八方是种种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒可以是婉转的和风细雨,也可以 是 ;可以是寥寥的片言只语,也可以是 。 b、走了火的雷霆霹雳 d、不停的絮絮叨叨 ;可以是直对相知的友人,也可以朝向 ;可以是面对面的激 烈争辩,也可以只是 a、素不相识的陌生人 c、悄无声息的一个暗示的眼神 5、修改病句。(2 分) ⑴ 秋天的岳麓山是观赏红叶的最好的季节。 ⑵ 在同学们观看了电影《焦裕禄》后,受到了深刻的教育。 6、仿写,要求句式相同,语意连贯。(1 分)。 书是钥匙,能开启智慧之门;书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。 ______________________ ,______________________ 。 7、请选择四个不同身份的人说的话,并用简洁的语言说明这样选择的理由。(2 分) 从前有个村子里有四个能说会道的人,一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式(赶车的),还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮 忙。有一次,村里有一户哥俩分家,请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“__________”,裁缝说:“__________”, 赶车的接过话茬:“__________”,船夫最后说:“__________”。 a、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。 b、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦、碗啦分不清。 c、咱们到那儿见风使舵,看情况办,实在不行,就来个顺水推舟。 d、我们办事不能太偏了,要针过去,线也过得去才行。 厨师的话是_____,裁缝的话是_____,车把式的话是_____,船夫的话是______。 理由:____________________________________________________________ 8、保护环境,人人有责。为强化人们的环保意识,请以“水、空气、森林、动物保护”为对象拟一条环保标语。例:污染空气,等于慢性自 杀。(1 分) 标语:________________________________________________________________ 9、下列诗句中切合这幅画题的一项是( a、松下问童子,言师采药去。 )(2 分) 。 (2 分) 2、下面加点字注音正确的一项:( a 祈祷(qí)揶揄(yē)吮吸(yǔn) c 承载(zǎi)星宿(xiù) 蠕动(rú) 改

3、成语有些来源于古诗书,请写出源于《论语六则》、《木兰诗》中的成语各一则

b、借问酒家何处有,牧童遥指杏花村 c、牧童骑黄牛,意欲捕鸣蝉。 d、问君何能尔,心远地自偏。 说说你的理由。 ____________________________________ ____________________________________

10、解释下列加点文言词语(3 分 ① 人不知而不愠( ③ 不耻下问( ⑤ 稍稍宾客其父 ( 11、根据提示默写填空。(6 分) )

) ② 愿为市鞍马 ( ) ④ 歆辄难之( ) ) )

)⑥ 即书诗四句 (

⑴《木兰诗》中写边塞夜景,反应战士苦寒生活的对偶句是: , ⑵《夜雨寄北》中写诗人对将来欢聚情景的想象的句子是: , ⑶《送杜少府之任蜀州》一诗中一改离愁别绪的晦暗,而一转为明媚昂扬的名句是: , ⑷《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表明诗人对亲人朋友的思念,用典的句子是: , (5)《<论语>六则》中阐明了学与思的辩证关系的句子是___________________,___________________ ⑹ 等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上, 。 ,微微露出点粉色。 。 。 。 。

11、小明的父亲签订了一份购买皮鞋的合同,总金额为 19634 元,合同的数字需要用大写汉字来表示,请你帮忙把这笔金额用大写的汉字表 示出来 。(1 分) 12、《三国演义》中忠义的化身是关羽,有关他的故事,请举出两例 。 二 阅读理解(34 分) (1 分) ,

(一)(10 分) 陈太丘与友期行,期日中, 过中不至, 太丘舍去, 去后乃至。 元方时年七岁, 门外戏。 客问元方:“尊君在不?”答日: “待君久不至,已去。” 友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引 之,元方入门不顾。 13、解释加点的字 (4 分) ① 期日中_______ ③ 下车引之_______ ⑴ 待君久不至,已去。 ⑵ 与人期行,相委而去。 15、通过本文可以让我们懂得什么道理? (2 分) 16、你认为元方的“入门不顾”对吗?说说你的理解。(2 分) ② 太丘舍去_______ ④ 入门不顾_______

14、用现代汉语解释下列文言文。(2 分)

(二)(11 分) ①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟 跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的 空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了, 跟轻风流水应和着。件背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。(朱自清《春》) 17、在空线处填上原文语句。(1 分) 18、想象一下,“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的图画?下边的诗句中哪一句描写的图画与它最接近? ( ) (1 分) a.春风又绿江南岸(王安石《泊船瓜洲》) b.浅草才能没马蹄(白居易《钱塘湖春行》) c.草色遥看近却无(韩愈《早春呈水部张十八员外》) d.风吹草低见牛羊(《敕勒歌》 19、作者描绘春草图为何要写孩子的活动?(2 分) 20、选段②从__________、__________、__________、__________等感觉的角度,把无形、无味、无色的春风写得有声有味,有情有感。(4 分) 21、画线的语句采用引用、比喻、拟人的修辞手法,写出了春风____________________的特点。(1 分) 22、我们所学过的古诗(词、曲)中有许多扣住季节特点写风的佳句,请默写一句并指明季节。(2 分) 诗句:______________________________ 季节:__________ (三)对比阅读 (13 分) a (一)母亲这样地整日劳碌着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙,到八九岁时就不但能挑能背,还会种地了。记得那时我从私塾 回家,常见母亲在灶上汗流满面地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。有的季节里,我上午读书,下午种地;一到农忙,便整日在 地里跟着母亲劳动。这个时期母亲教给我许多生产知识。 (二)佃农家庭的生活自然是很苦的,可是由于母亲的聪明能干,也勉强过得下去。我们用桐子榨油来点灯,吃的是豌豆饭、菜饭、红薯饭、 杂粮饭,把菜籽榨出的油放在饭里做调料。这类地主富人家看也不看的饭食,母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。赶上丰年,才能缝上一 些新衣服,衣服也是自己生产出来的。母亲亲手纺出线,请人织成布,染了颜色,我们叫它“家织布”,有铜线那样厚。一套衣服老大穿过 了,老二老三接着穿还穿不烂。 (三)勤劳的家庭是有规律有组织的。我的祖父是一个中国标本式的农民,到八九十岁还非耕田不可,不耕田就会害病,直到临死前不久还 在地里劳动。祖母是家庭的组织者,一切生产事务由她管理分派;每年除夕就分派好一年的工作。每天天还没亮,母亲就第一个起身,接着 听见祖父起来的声音,接着大家都离开床铺,喂猪的喂猪,砍柴的砍柴,挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼,没有打骂 过我们,也没有同任何人吵过架。因此,虽然在这样的大家庭里,长幼、伯叔、妯娌相处都很和睦。母亲同情贫苦的人——这是朴素的阶级 意识,虽然自己不富裕,还周济和照顾比自己更穷的亲戚。她自己是很节省的。父亲有时吸点旱烟,喝点酒,母亲管束着我们,不允许我们 染上一点。母亲那种勤劳俭朴的习惯,母亲那种宽厚仁慈的态度,至今还在我心中留有深刻的印象。 b (四)a 自我有记忆开始,家就是一张笨重的积满油腻的木桌,一碗拌着焦黄猪油渣的酱油饭,一杯用过期折价的奶粉冲调成的牛奶和一只 好大好长的冰棍箱?? (五)巷口摆着的小摊就是维持着我们这个贫穷家庭的惟一希望。b 夏天,母亲就如同一尊雕像,执著地守侯在一个大大的冰棍箱旁,毒辣的 阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红,日复一日,竟成古铜似的颜色;因盲眼而被忽略了的手,总是留着黑而长的指甲;身上的衣服早 已辨不出色彩来。但令人不解的是,我一直觉得她的生意总比别人的好,有时一天下来,竟收入十多块。这对于我们来说无疑是一个很让人 满意的数目。我曾问她做生意的秘诀,她总微笑着说:c“坐在太阳最毒的地方守着卖,是绝对不会错的。”那一刻,我才知道,这比别人多 赚的每一分钱都凝聚着母亲加倍的血汗啊!到了冬天——冰棍无处可卖的季节,母亲就会操起针线缝制出二十多条棉被,租给赶集的或帮工 的乡民,每晚租金四毛到六毛不等。于是,整整一个冬天,母亲又忙于拆拆洗洗缝缝补补。 ?? (六)“莉呀,你有出息啦,可不能没良心啊。这三年,我哪能每个月回乡?都是她央人把自己送上汽车,下车后又摸到我住的地方,把东 西交给我,让我带给你,然后又孤零零地摸上汽车??” (七)我的视线顷刻间模糊了。朦胧的泪眼中,我依稀看到了村旁那长长的路,路旁那长长的小巷,巷里那根长长的竹棒,竹棒后蹒跚着一 个长长的、长长的人影。 23、a、b 文中母亲突出的共同性格是 抒情),b 文则主要用 a、言传身教 分) a、热情泼辣、感情质朴、勤俭能干 c、泼辣坚强、勤劳质朴、聪明能干 慈 b、含辛茹苦、勤劳俭朴、深沉执着 d、勤劳俭朴、深明大义、宽厚仁 b、耳濡目染 (a.记叙 b. 描写 。表现这种性格特征的表达方式,a 文主要是 c.抒情)(3 分) 。(填序号)(1 分) 。(每空只填写一项)(2 d、谆谆教诲 ;b 文中的母亲 (a.记叙 b 描写 c. ,唱出宛转的曲子,

24、第(一)段中,“很自然地”、“悄悄”等短语说明母亲的突出的性格特征在“我”的身上 c、潜移默化 25、从下列答案中选择 a、b 两文中母亲形象描写的侧重点:a 文中的母亲

26、第(六)段是从 的 是

(a.正面 b.侧面)反映母亲的

。(2 分) ;c 是人物语言描写,其作用 。(4 分) 。(1 分)

27、b 文中划波浪线的句子 a 是 描写,其作用是

描写,在文中的作用写出作者家境的贫困,衬托母亲抚养我的艰辛;b 是人物

28、请写出有关母爱的名言警句或古诗词

祝贺你顺利完成了以上的答卷。剩下的作文可是“半壁江山”,相信你一定能写好你自己。 三、作文。(40 分) 题目:_______的我 要求:1、请把题目补充完整。例如:诚实的我,幸福的我,成长 渴望理解的我?? 2、写一篇不少于 500 字的记叙文。(每少 50 字扣 1 分) 3、文中不得出现真实的人名和班级 中的我,

期 中 试 题 答 案

一、1、谙改暗,景改憬。2、b 宾客 烂柯人

3、略 4、b d a c

5、秋天放在岳麓山的后面,去掉在字。6、书是良药,能医治愚昧之症,书是伴侣, 船夫 c 8、b 9、① 怨恨 ② 买 ③ 以??为耻 ④ ⑤ 以?? ⑷ 怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似

能伴我们度过美好人生。合理即可。 7、厨师 b

裁缝 d 车把式 a

10、⑴ 朔气传金柝 寒光照铁衣 ⑵ 何当共剪西窗烛共话巴山夜雨时 ⑶ 海内存知己,天涯若比邻

⑸ 学而不思则罔,思而不学则殆 11、壹万玖仟陆佰叁拾肆圆 12、略 二(一)13、约定,放弃,拉,回头看 14、略 15 略、16、略,言之成理即可。 (二)17、略 18、c 19、衬托春天的生机勃勃。20、从触觉视觉 听觉 嗅觉 21、温暖柔和 22、略 (三)23.勤劳 a 、 b 24.c 25、d 、b 26、b 对女儿无私、深沉的爱

27.环境,外貌,写出了母亲的辛勤劳累的形象;写出了母亲为支撑家庭,不怕辛苦劳累。28、略


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