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第1课-珍惜新起点-第2框《创建新集体》课件6


创建新集体

一、共同的目标,前进的 动力

用三个词描绘你最喜欢的班级,并说 出自己的理由。 我希望生活在 、 、 的 班级中,因为在这样的集体中,我 们 。 因此我们都愿意生活在一个 体中。 集

? 什么是集体? ? 电影院里看电影的人是一个集体吗? 市场上买菜的人是一个集体吗?坐 在教室里的人都可以称做是一

个班 集体吗? ? 班集体的是学生赖以学习和生活的 主要环境和社会组织,是学生进行 社会交往的重要舞台。而当我们有 了共同目标后,我们就拥有了团结奋 斗的不懈动力.

(1 )为什么一滴水离开杯子后就 会马上消失,而一杯水则不会?
? 将一滴水滴到地上,观察反应。将一杯 水。滴到地上,再观察反应。思考并讨 论: ? (2)如果说小水滴也有灵性,它不想在 这个世界上消失,该怎么办? ? 由此联想到人类自身,每一个同学与 我们的班集体的关系也是像一滴水与一 杯水的关系一样的。

? 个人离不开集体 ? 只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的 手段。——马克思 ? 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人 只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最 有力量。——雷锋 ? 同学们,我们生活中的“海洋”就是集体, 我们每个人的成长都离不开集体,那么一个良好 的班集体对我们的成长有什么作用呢? ? 集体对个人的作用: ? 良好的集体对于青少年在德、智、体几方面的发 展都有着极其重要的作用,大家都应该关心自己 所在的集体,热爱自己所在的班级。

二、各尽其能,发挥所长,奉 献集体。
我很热心,所 以我可以做班 级的收信员。
我有

看看我有哪些才智能为 集体的建设弹奏出美妙 的“音符”?(发挥一 下你的特长)

?

有人把班集体比喻为一个大火炉,班里的 同学则像一块块煤炭,大家要想得到温暖,就 必须把自己点燃放进去,煤块越多,烧得越旺, 那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别 人赐给的,也不会从天上掉下来,它是全班同 学的热情和爱汇聚起来的。我们都希望生活在 一个好的集体之中,然而,良好的集体并不是 自然而然地形成的,它需要大家共同努力来建 立。那我 。 ? 俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三 个帮。”没有班级中每一位同学之间的团结协 作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符, 人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。

三、团结协作,互助前行。

? 偷油的老鼠 ? 有三只老鼠一块去偷油喝,可是油缸非 常深,油在缸底,它们只能闻到油的香 味,根本就喝不到油,愈闻愈垂涎。喝 不到油的痛苦令它们十分焦急,但焦急 又解决不了问题,所以它们就静下心来 集思广益,终于想到了一个很棒的办法, 就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴, 吊下缸底去喝油,它们取得一致的共识: 大家轮流喝油,有福同享,谁也不可以 有自私独享的念头。

? 第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油 就只有这么一点点,大家轮流喝,一点 也不过隐,今天算我运气好,不如自己 痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也 在想:下面的油没多少,万一让第一只 老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗?我 干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠 独自享受一切呢?我看还是把它放了,干 脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠 则在上面想着:油那么少,等它们两个 吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如趁 这个时候把它们放了,自己跳到罐底饱 喝一顿,一解嘴馋。

? 于是第二只老鼠放了第一只的尾巴, 第三只也迅速放了第二只的尾巴, 它们争先恐后地跳到缸里头去,浑 身湿透,一副狼狈不堪的样子,加 上脚滑缸深,它们从此再也逃不出 油缸,最后都死在油缸里了。 ? 读完这个小故事,说说看你有什么 样的感想?

? 优秀篮球运动员姚明的球打的很棒,但 奥运会上很多人都认为必胜无疑的中国 对西班牙的比赛却输得很惨。同学们知 道这是为什么吗? ? 就是因为队员之间不团结,没有相互协 作。同样,即使我们个人十分优秀,如 果不团结,不能够很好的相互帮助,也 是创造不出优秀的班集体的。 ? 小结:踏入初中生活,一个新的班集体 将在我们自己的手中诞生!让我们行动 起来,与老师一起,用自己的双手创造 出一个我们为之自豪的集体。

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下面是一则外国童谣:
因为少了一颗钉,一块马掌走失了。 因为少了一马掌,一匹好马丧失了。

因为少了一好马,一个骑士丧失了。
因为少了一骑手,整个战斗失败了。 因为战斗失败了,整个王国丧失了。 都因少了马掌钉,一切事情全完了。

(1)为什么就因为少了一个钉,一切事情

都完了?

(2)这则童谣告诉我们一个什么道

理?
(3)结合你所在的班集体谈谈,为什么

在新集体建设中,每个人的作用都有是 不可轻快的。


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