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常见的议论文论证结构(学生版)


常见的议论文论证结构
一、递进式结构: 提出问题 分析问题 (是什么或摆现象) (为什么) 解决问题 (怎么办)

小议“慎独” ①现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;有 警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的 环境就不再遵守公德。 ②由此可见,一个人在

没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分 必要的。 ③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独” 。一个人越是在无人 监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境 ④“慎独”还是道德品质的“试金石”《后汉书?杨震传》有一则“暮夜无知”的故事:杨震赴任 。 东莱太守时途经昌邑, 被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见, 想送他十斤黄金, 杨震拒绝了。 王密说: “暮夜无知。 ”杨震义正词严: “天知,神知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同 是暮夜无人时,同样面对十斤黄金,扬震、王密二人的道德修养,就高下分明了。 ⑤“慎独”更是社会生活的“净化器” 。人一旦缺少了“慎独”精神,就会降低自己的道德水准, 只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去,别人也会以他为“榜样” ,如果 人人效仿,久而久之,世风日下就成必然。 ⑥那么,怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微”上下功夫,即无人在场和有人在场都是 一个样,不让任何微小邪恶的念头萌发,这样才能使自己的道德品质日臻完善。 ⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”就是慎独 自律、道德完善的体现。 ⑧2005 年感动中国的王顺友,一个普通的乡村邮递员,就是当代恪守“慎独”的典范。他一人 20 年走了 26 万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣,但他没有延误过一个班期,没有 丢失过一封邮件,投递准确率达 100%。他说: “保证邮件送到,是我的责任。 ”在漫漫“孤独之旅”上 他对自己的严格要求,在“一个人的长征”中他服务无数山里人的执著,为人类创造了一笔宝贵的精神 财富。 ⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步,就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因 斯坦说: “我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样 的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西??” 蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反 思自己: “我自己认为,在 1950—1960 这十年里是取得了可喜成绩的,那时自己也的确十分勤奋,但这 并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够,自省也有偷懒、 靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。 ”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。 ⑩“慎独”是一面盾牌,可助你抵御各种各样的诱惑,防范各色各类的“糖弹”“慎独”是一盏明 ; 灯,可帮你照亮前行之路,明辨是非曲直; “慎独”是一剂良药,可使你内心清朗,精神昂然。那么, 就让我们用“慎独”警示自己,鞭策自己,踏实做事,坦荡为人,做一个道德高尚的人,使我们的社会 更加文明,更加和谐。 二、并列式结构: 历来我们都将议论文分为提出问题(是什么) 、分析问题(为什么)和解决问题(怎么样)三部分, 但是我们不一定要将这三个问题都阐明清楚,可以择其中之一,从不同侧面来展开。
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对于未来的思考 未来,一个遥远的世界;未来,一个神秘的地方;未来,一种无穷的魅力。古往今来,世事变幻, 社会在发展,历史在演进,未来,永远值得人们去思考,去探索。 有人梦想未来。敢于梦想未来的人,他的人生的风景线就变得更加绚丽多彩。在那个“风雨如磐暗 故园”的黑色年代,鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的衷情,飘洋过海,留学东瀛, 梦想未来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。少年周恩来在奉天(沈阳)东关模范学校的课堂上掷 地有声地宣告他梦想中的未来——“为了中华之崛起” 。风华正茂的毛泽东在橘子洲头,酣畅淋漓地抒 写辉煌的蓝图——“问苍茫大地,谁主沉浮?” ,梦想未来有一天无产者翻身做主、扬眉吐气地迎接共 产主义的曙光。1835 年 8 月在特利尔中学毕业的马克思在自己毕业论文中郑重地写下他梦想中的未来 ——“我们选择职业,所应遵循的主要指针,是人类的幸福” 。火红的青春在追梦中描画着锦绣的未来, 不仅仅是“我”的未来,更是人民、民族、祖国、乃至全人类的壮丽的未来,追梦之路必将“漫漫其修 远兮” ,但是无悔的他们始终坚信:未来的梦,总有一天能够实现! 有人开拓未来。勇于开拓未来的人,他的生命的足音就变得更加铿锵有力。开拓者的头脑永远清醒 的是:未来不是大庭广众前口若悬河地夸夸其谈;未来不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生;未来也不 是风平浪静里的轻歌曼舞;不是花前月下卿卿我我的耳鬓厮磨。他们深深地知道:未来是蜗行在巷道里 的矿工们熏黑的额头上不灭的明灯; 未来是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机; 未来是工程师笔下越来 越清晰的设计图纸; 未来是企业家正在关注着的产品销售市场的不断拓展; 未来是绿茵场里奔跑不息的 矫健的身影??“我的未来不是梦,我的心跟着希望在走” ,在开拓者翻动的日历中,未来不再渺茫, 他们乘着希望的风一路浩歌。未来如同变化无穷的魔棒,给人以前进发展的动力。 有人创造未来。执著于创造未来的人,他的生活的内容就变得更加诗意盎然。也许这就是未来的魅 力所在吧。 “江山代有才人出,各领风骚数百年” ,未来在创造者的心中越来越现实。从赵武灵王的胡服 骑射,到王安石的变法革新;从司马迁横遭宫刑之苦而矢志撰写的“究天人之际,通古今之变,成一家 之言” 《史记》 到中国倡导市场经济第一人的顾准在文革中忍辱含垢, 的 , “用鲜血作墨水” 而记下的 《顾 准文集》 ;从华罗庚“初生牛犊不怕虎” ,向苏家驹挑战,到陈景润摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的 璀璨的明珠;从李冰的都江堰到今日“高峡出平湖,当惊世界殊”的三峡水库;从毕升的活字印刷到北 大王选开创的汉字激光照排技术??无论是政治历史,还是科学技术,抛弃了创造,也就扼杀了未来。 高尔基说: “生活的意义在于创造” ,我要说: “未来的魅力更在于创造”“沉舟侧畔千帆过,病树前头 。 万木春” ,不断创新,也许这就是未来的魅力所在吧! 对于未来的思考,人类从未停歇,只有热爱生命的人,才梦想未来,只有不甘落后的人,才开拓未 来,未来不是空想,她是神秘美丽的梦,只要我们对未来的那颗心不变,遥远的未来就不再遥远。 练习:话题“问” ,以“问——打开真理之门”为论点,然后分解成三个分论点: 三、正反对比论述结构 “正反对比论述结构”也叫对照式,就是在中心论点提出之后,从正反两个方面对中心论点进行论 证。 运用对照式, 目的是通过两个方面的对照, 突出说明其中一个方面的正确性, 另一个方面只起烘托、 陪衬的作用。 一蓑烟雨任平生 独自踯躅在冰冷的寒夜,你是否在为遭遇挫折而困苦不堪;徘徊于夜色仍明的街头,你是否在为生 活的不顺而将痛苦放大??其实人生中挫折与痛苦时常有之, 但调整好心态, 以正确的方法面对挫折与 痛苦,才能快意人生。
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挫折是人生的常态,遭遇挫折不应一味放大痛苦让其充塞心灵,应学会调适心弦,坦然面对。晚年 遭受贬谪的苏轼面对人生的挫折,平和地吟出“一蓑烟雨任平生” ,正视挫折淡化苦痛的平和心境洗炼 了东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁,生遭尽世人的白眼,死无颜面对已逝宗族,他的挫折足可放大 内心痛苦郁郁而终, 但平静的心境与坚强的意志使其由一介匍匐于地的殿臣站立成一个为民写史的华夏 史官, 《史记》永表后世。正在攻读博士学位却突然身受重疾折磨的史蒂芬·霍金,面对这突如其来的 常人难以想象的挫折,用平和的心境与理智为自己折了一只船,将自己摆渡到宇宙,与那“黑洞” “夸 克” 一同探索自然科学的奥秘。 可见遭遇挫折时以一颗平和的心正视以减轻痛苦, 不但不会使人生阴晦, 反而更能在践志后迎来人生的柳暗花明,并为社会、为历史作出自己的贡献。 其实,翻开史册,遭遇挫折便将痛苦放大因此郁郁而终者亦比比皆是。伯夷叔齐采薇而食终饿死南 山,人皆称其节义,我独见其固执顽冥,不知事国实为事民的道理,让易朝之痛夺去生命;视屈原为偶 像的贾谊,屈于长沙,日日咳血,如子归啼血,终于郁闷而终??他们的事例,让人闻之不禁扼腕,若 是在挫折面前,能坦然面对,以旷达的心及时调适,战胜痛苦,风流才子又何以至此! 往事越千年,你我已无法去改变,而平凡的生活中人们面对人生的挫折,而表现出的坦然亦值得慰 藉心灵。 那扇着扇子赶着蚊蝇的小贩与同行的调侃, 那满手油污的修自行车师傅的送给顾客的问候与微 笑, 那清晨骑着自行车送牛奶的人口中传出的有力的哨声??都让我们感到亲切而温暖, 他们的生活中 有着多少的不堪重负,会遭遇多少挫折与痛苦,但是他们依然匆匆,像悬崖边的树告诉你我这如草芥一 样的生命种子可以在挫折与痛苦中生长得如此坚强与美丽。 朋友,不要让挫折蒙蔽双眼,不要让痛苦充塞心灵, “一蓑烟雨任平生” ,让你我共勉。 四、变式论述结构 也叫启感式论证结构。这种写法由“引”“议”“联”“结”四步构成。 引:引材料、亮观点, 、 、 、 议:发议论 ,联:联现实,结:做结论。 结尾时,要用不同的语言重申自己的看法,作好分析议论后的小结,使文章结构完整,首尾照应。 如果能再选用两三句支持证明你看法的名言,或评价事例的名言放入文中就更好了。 自然才是美 一位台湾女作家在她的散文中这样写道: “初夏的日子,阳光改变了空气的气味。 ”无独有偶,一个 小女孩也这样告诉她的妈妈:“我最喜欢睡晒过的被子,里面有太阳味道的。 ”小女孩的话和女作家的话 意思相近,可是小女孩的话却要生动得多。究其原因,是因为小女孩是非常自然地说出这句话的。她说 话的时候, 无须考虑要讲究语言的修辞; 女作家则不然, 她要刻意雕琢语言, 而过分的雕琢反失却自然。 可见,自然才是美。 当今青年学子中, 象那位台湾女作家那样刻意为文的并不少, 其作品矫揉造作有余, 清新自然不足。 尤其在华丽文风盛行的风气下, 不少的人竞相追求一种飘浮、 朦胧的意境。结果,朦胧过度,反成晦涩, 令人不知所云。我曾在《大学生》上看见过这样一首诗: “明月高悬/孤星冷照/离开了你/我的世界 /只剩下/一根冷冷的弦” 。这就是典型的“为赋新词强说愁” 。除了把读者弄得一头雾水之外,还给读 者心中平添一股怒气:这也叫诗?! 追求纯朴自然是我国诗文家的传统。李白曾经说过: “清水出芙蓉,天然去雕饰。 ”可见他也是不赞 同刻意为文的。不只李白,还有清代的袁枚,他主张“性灵说” ,也认为文章贵在自然,不能有空泛的 话。中国近代有“才女”之称的张爱玲,她的小说《金锁记》就由于过分讲究技巧而招致许多文学家的 批评。著名文学家傅雷在《论张爱玲的小说》中这样写道: “技巧将是张女士的最大的敌人。 ”看来,刻 意雕饰是写不出好作品的,文章贵在自然。 当然,我们提倡写文章要自然,并不是要大家不注重语言的锤炼,而是要反对刻意为文;诚心诚意 希望青年学子们多写一些自然、清新的文章。
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五、推迭式论述结构 立论——入据——结承——迭据——归纳 第一步:立论。即在文章开篇首先明确提出论点,给人以论点鲜明的印象。 第二步:入据。即在上面提出论点后,第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实, 一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。 第三步:结承。即在第二步阐述论据的基础上, 进行简要分析, 指出其具有的一般意义, 进行小结。 在此基础上,要随之联系现实生活,对论点加以阐述,承上启下,为下一步论证做准备。 第四步:迭据。即在上文小结承转之后,再一次运用现实生活中的事例作论据,进行论证。选用的 事例要新, 最好是当前媒体中新出现的典型事例。 这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭 加的关系,故称之为“迭据” 。这样,一古一今,一旧一新,选择的论据,角度有变化,为论点提供了 扎实有效的证明事例。 第五步:归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上,进行综合分析,以进一步揭示论点在当代的 现实意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以总结。 还是淡泊宁静些好 “非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 ”自从诸葛亮在他的《诫子书》中讲过这话以后,经过一千 余年的沉淀,已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。恐怕这足以说明,这句话所包涵的人生 意味该是多么隽永深长;淡泊宁静,该是多么令人崇尚的美德。 在我国历史上, 能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见。 博于学而精于思的庄周, 曾因贫困贷米度日; 楚庄王闻其才名,用厚币礼聘,许以为相,庄周却表示宁为“孤豚” ,不为“牺牛” ,将做官视同被宰杀 而献祭的牛,甘愿清心寡欲,终于成为一代宗师。诸葛亮少时不求闻达,躬耕于南阳,遍读诸子百家; 因为通阴阳,晓八卦;仰知天文,俯察地理;定国安民,用兵施政之道,无不了然于胸,终成一代名相。 从上面的例子可以看出, 淡泊宁静, 对于我国古代志士仁人来说, 乃是一种修身立世所追求的境界, 一种恒定志向、 获取成功的路径, 一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁。 因此, 作为一种美德, 才世世代代被人广为称颂。 今天,我们生活在一个巨变的时代,市场经济大潮的涌动,已使急功近利成为时尚;社会心态的浮 躁和浅薄,也使世俗化、物欲化倾向日益明显。在这种情况下,要做到淡泊宁静也许更难了。但是,难 以做到并非不应该做到;唯其难以做到,也就更需要我们大力倡导。 大家知道,著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克“歌德巴赫猜想” ,他毕生沉浸在 自己的数学王国,宠辱不惊,视名利同陌路。而另一位被誉为“文化昆仑”“学界泰斗”的钱钟书先生, 、 则更是淡泊宁静得令人肃然。记者采访,他回避;为他录像,他谢绝;中央电视台《东方之子》的编辑 们曾想尽办法,但他坚决不同意上镜。至于这个会那个会的邀请,他也从不给面子。他的妙论是: “找 些不三不四的人,说些不三不四的话,花些不明不白的钱,何苦来?”如此人格,真令那些钻天觅缝, 蝇营狗苟之徒羞煞愧煞! 当然,我们认为淡泊宁静值得提倡,并不反对某些人宦海凌风,商海弄潮,而只是说,无论如何, 我们不应该将淡泊宁静看作是一道过去的风景线,看作是一种时代落伍者的迂阔和陈腐。其实,就是宦 海、商海,又何尝不需要淡泊宁静?其实,淡泊宁静,永远都应该是人生的一种力量,一种崇高。所以, 诸葛亮的那句箴言,仍然值得我们牢牢记取。人,还是淡泊宁静些好!

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