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海南省2007届高中通用技术会考试题及答案


海南省 2007 年普通高中基础会考试卷

信息技术和通用技术科 信息技术和通用技术 科
说明 : 本试卷分为 第一卷 ( 单项选择题 ) 和第二卷 ( 非选择题 ) 全卷共 12 页 , 满分 , 100 分 . 考 试时间 90 分钟 .

第一卷

单项选择题( 单项选择题 ( 54 分 )

>
注意 事项 : 1,答第一卷前,考生务必将自己的姓名,准考证号,考试科目,模块序号涂写在答题卡上. 2,每题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目和答案标号涂黑,不能答在试卷上.如需改 动,用橡皮擦干净后,再改涂其他答案. 3,第一卷全部为单项选择题,共 27 道题,分为信息技术科和通用技术科两部分.1-14 题为 信息技术科试题;15-27 题为通用技术科试题.

信息技术科( 第一部分 信息技术科(略) 第二部分 通用技术科
道题, 15— 均是必答 必答题 本部分共 13 道题,第 15—27 题每题 2 分,共 26 分,均是必答题. 15.19 世纪 80 年代,人们成功地将用汽油作燃烧的内燃机用于驱动车辆,方便和改善了人们 的出行和交通状况,但同时也产生了汽车尾气污染空气的不良后果.这个事实告诉我们( ) . A,应该停止使用汽车 B,应该正视和减少技术两面性带来的负面影响 C,当初就不应该发明内燃机 D,应该重新使用蒸气机驱动车辆 16.塑料产品的使用为我们的生活带来了方便,同时也带来了环境污染.为解决这一问题,研 究人员研制出了像废纸一样可回收利用的新型塑料,这种新型塑料的诞生,为塑料产品的设计 提供了新的材料.根据这个案例,以下说法正确的是( ). A,技术与设计是相互促进相互制约的关系 B,技术的发展与设计没有关系 C,设计其实是不需要技术参与的 D,有了好的设计就必然产生好的技术 17.以前,对内脏疾病的诊断流程通常为:病人口述→医生检查→项目化验→诊断.有了"B 超"技术之后,在诊断中加入"B 超"透视,可以使得对这类疾病的诊断更加准确.这种诊断 流程优化的实现,是由于( ) . A,医术水平提高了 B,病人强烈的要求 C,技术设备改进了 D,医院管理水平提高了 18.小强家的木质书桌桌面已经严重掉漆,而且有很多地方坑洼不平,他决定对桌面进行简单 的维修.下列维修工序中最合理的是( ) . A,刨平→打磨→上漆 B,上漆→打磨→刨平 C,上漆→刨平→打磨 D,打磨→上漆→刨平 19.晾晒衣服时,通常的做法是在两根柱子之间系上一根软绳,如图 所示.在本结构中,柱子主要受到( ) . A.弯曲力和扭转力 B.弯曲力和压力 第 19 题图 C.剪切力和拉力 D.扭转力和压力 20.在下列对砖头进行的测试中, ( )是抗压性能测试.

A

B
第 20 题图

C

D

21.小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗,其种植环节主要有:①放树苗培土,② 挖坑,③浇水,④施农家底肥,种植果树的正确流程是( ) . 技术科试卷第 1 页(共 5 页) 技术科试卷第

A.①→②→③→④ B. ②→①→③→④ C. ②→④→①→③ D. ①→②→④→③ 22.光能手机应用先进的太阳能技术,机身表面被太阳能电池板覆盖,在阳光,多云,阴天, 灯光,烛光下,均可随时为手机锂电池充电.光能手机的研制与开发,体现了下列选项中的 ( )设计原则. A.安全性 B.美观性 C.可持续发展 D.技术规范性 23.列车提速是对铁路运输系统的优化.以下说法正确的是( ) . A.只要有先进的机车,就能提速 B.不仅需要有先进的机车,还需要道路,桥梁,隧道等基础设施的配套改进 C.只有使用"动车组"才能提速 D.只有重新铺设铁路,才能提速 24.小明到电器商场去购买电冰箱,导购员介绍某款冰箱时说:"这款电冰箱采用了无氟制冷 技术,外壳和部件是采用可回收的新型工程塑料制成的."导购员的介绍主要是针对产品的 ( )进行评价的. A,环保性能 B,牢固可靠 C,操作方便 D,性能价格比 25.三视图中的主视图要能准确反映物体的主要形体特征,以下视图中最适合作主视图的是 ( ) . A, B, C, D, 第 25 题图 26.海南岛东部的铜鼓岭上有一块风都能吹动的巨石,人称"风动石" .但是,千百年来,任 凭风吹雨打和人推,巨石始终稳踞在铜鼓岭上.这个现象说明( ) . A,巨石是稳定的 B,巨石不稳定 C,巨石处于临界稳定 D,巨石是否稳定不能判定 27.自行车刹车控制过程如下:刹车时,施加一定的握把力,通过杠杆系统,使刹车片压紧车 圈(或轮轴) ,车轮减速.刹车握紧力与车轮转速一一对应.这是一个开环控制系统,其方框 图如下. 在这个控制系统中执行器是( ) .

第 27 题图

A,握把

B,杠杆系统

C,刹车片

D,车轮

海南省 2007 年普通高中基础会考试卷

信息技术和通用技术科 信息技术和通用技术 科
第二卷
考生填写座 位号末二位
题 号 得 分 28

非选择题( 非选择题(46 分)
29 30 31 32 33 34 35 合计

注意事项: 注意事项: 1.答第二卷前 考生务必将密封线内的各个项目及密封线外的座位号填写清楚. 答第二卷前, 1.答第二卷前,考生务必将密封线内的各个项目及密封线外的座位号填写清楚. 2.第二卷共 道题,分为信息技术和通用技术科两部分. 用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上. 2.第二卷共 8 道题,分为信息技术和通用技术科两部分. 用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上.

信息技术科(略 第一部分 信息技术科 略) 第二部分 通用技术科

技术科试卷第 2 页(共 5 页) 技术科试卷第

道题, 均是必答 必答题 本部分共 4 道题,每题 6 分,共 24 分,均是必答题. 得分 阅卷人 32.现有四种可用的材料,分别是塑料薄板,三合板,椰子壳和竹筒,要求 设计一个能够放在写字台上的自制笔筒.请你根据所提供的材料完成以下任 务: (1)使用不同材料分别构思两个设计方案,并分别画出草图(注明所用

材料)(4 分) .

(2)选择其中一个方案,分别从材料选用,稳定性和加工难易程度的角度,对其进行简要评 价. 分) (2

33.晾衣架通常由曲臂,撑杆和挂钩组成.如图所示.当衣物对称挂在衣架 的曲臂上时,请回答: (1)晾衣架挂钩的直杆,曲臂,撑杆的受力形 式分别是什么?(3 分) 得分 阅卷人 (2)现有塑料绳,细电线,细竹杆和木条,哪些材料适合 作晾衣架的撑杆?请从撑杆受力角度简要说明理由. 分) (3

第 33 题图

得分

阅卷人

34.图书馆内使用的活动木梯的立体图及待完善的三视图如图所示.

第 34 题图

(1)请补齐左视图和俯视图中缺少的线条. 分) (2 (2)根据立体图所给尺寸,在三视图中标注出木梯对应的长,宽,高尺寸. 分) (4 得分 阅卷人 35.下图是房间温度控制系统的方框图,请回答下列问题. (1)本控制系统中的控制对象是什么?(2 分)

第 35 题图

(2)本控制系统中的被控量和输入量是什么?(2 分)

(3)在该控制系统工作时,打开空调房间的门窗,对控制系统起什么作用?(2 分) 技术科试卷第 3 页(共 5 页) 技术科试卷第

海南省 2007 年普通高中基础会考试卷 信息技术和通用技术科

参考解答及评分标准( 参考解答及评分标准(A 卷)
信息技术科( 第一部分 信息技术科(略) 第二部分 通用技术科
单项选择题( 第一卷 单项选择题(每题 2 分) 15 16 17 18 19 题号 答案 B A C A B

20 A

21 C

22 C

23 B

24 A

25 C

26 A

27 C

简答题( 第二卷 简答题(每题 6 分) 32. (题略) . (4 (1)使用不同材料构思两种设计方案,并画出草图. 分) ) (2)请选择其中一种方案,分别从材料选用,稳定性和加工难易程度的角度,进行简要 ) 的评价. 分) (2

评分标准: 评分标准:
(1)草图基本要求:结构,尺寸和外观不限,但要能符合所选材料的特性(如竹筒应该 ) 是圆柱形) ,方案应明显体现笔筒的基本功能,允许多材料组合. 画出两种方案构思草图,并注明所用材料,且草图符合基本要求的得 4 分; 画出两种方案构思草图,没有注明所用材料,且草图符合基本要求的得 3 分; 画出两种方案构思草图,并注明所用材料,但草图不符合基本要求的得 2 分; 画出两种方案构思草图,没有注明所用材料,草图不符合基本要求的得 1 分; 画出一种方案构思草图,并注明所用材料,且草图符合基本要求的得 2 分; 画出一种方案构思草图,但没有注明所用材料,且草图符合基本要求的得 1 分; 画出一种方案构思草图,并注明所用材料,但草图不符合基本要求的得 1 分; 如果教师难以判断学生的构思草图是否具有笔筒功能,又无文字说明,且难以判断其构思 的不合理性,可酌情给 1 至 2 分; 不画图但是有清晰明确文字说明两个方案的,可酌情给 1 至 2 分; 不作题或不画图又无文字说明的不得分;草图和字迹潦草的教师可酌情扣分. (2)所作评价基本符合材料选用,稳定性和加工难易程度的,给 2 分;不作或其评价与 ) 本题无关的,不得分;其他具有一定合理程度的答案,酌情给 1 分.建议只给整分. 33. (题略) .

参考解答: 参考解答:
(1)挂钩直杆受力形式为拉. ) 曲臂的受力形式为弯曲. 撑杆受力形式为压 (2)木条和细竹杆合适作晾衣架的撑杆.因为它们都能承受压力. )

评分标准: 评分标准:
技术科试卷第 4 页(共 5 页) 技术科试卷第

(1)对挂钩直杆,回答拉力,拉伸,受拉等均为正确.给 1 分. ) 对曲臂,回答受弯,弯曲力等均为正确 .给 1 分. 对撑杆,回答受压,压缩,压力等均为正确.给 1 分. (2)选择木条,细竹杆之一,未回答理由,给 1 分 ) 木条,细竹杆都选,未回答理由,给 2 分 木条,细竹杆都选,并正确回答理由,给 3 分 选择细电线,软绳,未回答任何理由,不给分;若能回答它们可以承受拉力者,给 1 分. 34. (题略) .

参考解答: 参考解答:
右图中,虚线所示为题的原图,实线所 示为参考答案.

评分标准: 评分标准:
(1) 线条补对一条得 1 分,要求位置 ) 基本准确,符合投影关系.位置错得太远,不 给分. (2) 长,宽,高,标注正确一个得 1 分. ) 尺寸线基本符合要求,画图比较工整,得 1 分.
900

750 500

35. . (题略)

参考解答: 参考解答:
(1)控制对象:空调房 ) (2)输入量:设定温度 ) 被控量:房间实际温度 (3)干扰 )

评分标准: 评分标准:
(1)回答为房间,空调房间等均属正确,给 2 分 ) , (2)输入量回答为"要求温度""期望温度"等均属正确,给 1 分 ) 被控量回答为"房间温度""实测温度"等均属正确,给 1 分 , , (3)回答为"使温度改变""使房间温度升高"等,没有回答出"干扰"的,只给 1 分. ) 因为以上回答没有学过控制的也能知道,因此,必须给出"干扰"的回答才能给 2 分.

技术科试卷第 5 页(共 5 页) 技术科试卷第

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