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句法成分划分练习


语法复习之句子成分划分 期末试题回顾 四、语法及其运用(26 分) 16.参照以下示例,用符号划分下列句子成分。( 4 分) 示例:主语‖[状语]谓语(定语)宾语 (定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉 ①一个 伟大的 民族 有 自己的 精神、理想 和 追 求。 答案:①(一个)(伟大的)民族‖有(自己的) 精神、理想和追求。 ②我们 应当 在 世界 多元 文化 交流的 背景下 学习

与 弘扬 国学。 答案:②我们‖[应当] [在世界多元文化交流的背 景下] 学习与弘扬 国学。 (多重定语或者多重状语没有细分亦可; “的”字不 充当句子成分亦可) 基本规律 1.关于主干 ①主语、宾语的词性一般是名词或代词或相当于名 词的词 学习‖是一件很辛苦的事。 他‖很累 ②谓语一般是动词或形容词。 学习‖是一件很辛苦的事。

他‖很累 2.关于“枝叶” 定语、状语、补语的位置:①主语、宾语前是定语; ②谓语前是状语,谓语后是补语;③状语也可以独立提 到句首。 先找主谓宾(有的句子没有宾语),再找定状补 定语必在主、宾前 谓前状,谓后补 状语也可在句首 刚从外边进来的他从你的眼里看到了敌意。 (刚从外边进来的)他‖[从你的眼里]看到了敌意。 他思考得很愉快 他‖思考得<很愉快> 3.关于“的”“地”“得”:①“的”是定语的标 志;②“地”是状语的标志;③“得”是补语的标志。 (我的)朋友‖[很]多。 他‖[正在] [愉快地]思考。 他‖思考得<很愉快> 课堂补充练习 第一组 干事 在黑板上 写广告 藤野先生 总是 挟着书。 年轻人 格外 兴奋、活跃。 人类历史 的发展, 与 人物的活动 息息相关。 答案:

干事‖[在黑板上]写广告 藤野先生‖[总是]挟着书。 年轻人‖[格外]兴奋、活跃。 (人类历史)的发展,‖[与人物的活动]息息相关。 第二组 我 通过 他 认识了 你 我 对 你 很 有 意见 她 把 你们 都 忘了 这位 母亲 快 被 她的 儿子 气 死了 答案: 我‖[通过他]认识了你 我‖[对你] [很]有意见 她‖[把你们] [都]忘了 (这位)母亲‖[快] [被她的儿子]气﹤死了﹥ 第三组 你 不 应该 总是 不 听 长辈 的话 你 必须 现在 就 从这里 滚 出去 。 答案: 你‖[不] [应该] [总是] [不]听(长辈)的话 你‖[必须] [现在] [就] [从这里]滚﹤出去﹥。 第四组 关于 这件事 ,我 只 知道 这些。 按照 上级指示 ,该部门 认真 完成了 任务 答案: [关于这件事],我‖[只]知道这些。

[按照上级指示],该部门‖[认真]完成了任务 第五组 牛郎 每天 放 一次 牛。 鲁迅 的 一条 裤子 穿了 好几年 。 答案: 牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。 (鲁迅)的(一条)裤子‖穿了﹤好几年﹥。 备用习题 我‖[从你的眼里]看到了敌意 我‖[通过他]认识了你 我‖[对你] [很]有意见 她‖[把你们] [都]忘了 (这位)母亲‖[快] [被她的儿子]气﹤死了﹥ 你‖[不] [应该] [总是] [不]听(长辈)的话 你‖[必须] [现在] [就] [从这里]滚﹤出去﹥。 [这些年来],我‖[已经] [彻底]失去斗志了。 [星期天早上],小王‖喝了(满满一杯)豆浆 [在苍茫的大海上],狂风‖卷集﹤着﹥乌云。 [关于这件事],我‖[只]知道这些。 [按照上级指示],该部门‖[认真]完成了任务 [当她想起来的时候 ],刘先生‖[已经]离开了(她的) 家。 [根据这些线索],警察‖抓到了小偷。

托尔斯泰‖透出(一股)才气 科学技术‖是(人类本性精神)的(最高)成就。 这‖是(种)(别开生面)的场面。 (白色)的丝线‖拧成(细细)的绳子。 (我们)中华民族‖有(悠久)的历史和(优秀)的(文 化)传统。 (赵州桥高度的技术) 水平和 (不朽的艺术) 价值, ‖[ 充 分]显示﹤了﹥(我国) (劳动人民)的智慧和力量。 (蠢笨)的企鹅,‖[胆怯]地[把肥胖的身体]躲藏﹤在 悬崖底下﹥。 我‖[默默]地站﹤在走廊上﹥ (一个)(陌生)人‖[把我紧紧]地抱﹤在怀中﹥。 ( 派出所 ) 的警察们‖ [ 寸步不离 ] 地守卫﹤在洞口周围 ﹥。 牛郎‖[每天]放﹤一次﹥牛。 (我们班)的班长小红‖[每天]复习﹤一次﹥英语。 (鲁迅)的(一条)裤子‖穿了﹤好几年﹥。


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