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教师纪律作风整顿心得体会


纪律作风整顿自我剖析材料
保太中学 汪涛

在平邑县教育系统干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段学习活动中, 我认真学习了习近平总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会 议安徽代表团参加审议时,关于推进作风建设的讲话中,提到“既严以修身、严以用 权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述,强调加强领导干部 党性修养弘扬

良好作风,继续推进党风廉政建设和反腐败斗争,学习了《教师法》、 《中小学教师职业道德规范》、学习了毛泽东的《反对自由主义》,通过深刻反思和 认真听取别人意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现 就自己过去存在的问题进行剖析如下: 一、存在的问题 1、政治理想信念不够坚定。记政治学习笔记,总是从各类报刊上东摘一段,西抄 一段,以凑满学校要求的字数为原则,应付差事。而不是从心底里去学习时事政治, 关心国家大事。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的 想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。 2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上, 没有进行深刻的研究和掌握。 对先进文化的理解, 不够深刻, 对教育工作方面的法律、 法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。 3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己, 廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作 风和过紧日子的思想淡化。 4、对教研工作不热心,态度消极。教学方法老化,课堂教学语言欠精炼。忽视学 生的思想品德教育,只注重知识的教学。有时学生中出现问题,与家长没有及时取得
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联系,家访较少。.不科学的布置作业,加重学生课业负担,中午布置作业,有损于 学生身心健康。没能经常对学生进行法制、安全教育,开展普法活动,制定落实有效 的安全措施。 二、原因分析 1、思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书, 上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国 家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天塌 下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事, 少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,从心底里从来没有想过向党组 织靠拢,从来未向组织递交过入党申请书,甚至还消极地认为某些党员同志还不如我 们老百姓思想好,有交党费的钱,不如到外面走一走、看一看、玩一玩……因此也就 忽视了政治学习,记笔记也就是为了完成任务。 2、 认为搞教研不是我们一线教师的事, 而是教研部门专门从事教学研究人员的事, 我们老师没有那个水平,不会搞,也没有时间,更没有必要,况且其它有些战线的同 志还是“上班没事干,拿份报纸看,不要一小时,全天事做完”,为什么要给我们老 师捆得那么紧。因此对教研工作热情不高,态度消极。 3、缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得 较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起 来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定视,一时是很难改过来的, 等改过来时已经退休了。 或者, 实在要改时, 也不是我一个人要改, 跟着大家一起来。 若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰,何况我还不一定被淘汰。真 要被淘汰的话,恐怕也还要几年时间,到那时自己可能已到退休年龄了。因此,就存 在着一种不着急的心里。 备课欠深钻教材, 懒于思考教学方法, 疏于练习教学基本功,
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就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题,也懒的去查阅相关资料,而是寻求切径 ——问同事。然而,某些问题同事也是模棱两可地回答。至使教学方法老化,语言表 达欠精炼,普通话欠标准,业务知识疏浅。 4、认为知识的教学见效快,明显,而学生的思想品德是要在长期的耐心教育和黔 移默化的影响下逐步形成的,还需要家庭、社会的配合,甚至有的学生还可能是顽固 不化的“刁民”,要让思想品德变好,难度大,工作又要细心,还要耐心。我没有那 么大的耐心。 5、总认为多一事不如少一事,家访又难得走,教学的事情本来就多,忙不赢。 学生在校只要不出什么大问题,没有必要给家长讲,有的事情既使与家长联系了,也 解决不了多大问题,现在很多家长都不太关心自己的小孩,更谈不上辅导他的学习。 因此家访也就少了。 三、整改措施 ⒈必须加强学习,树立正确的世界观、人生观、价值观。 加强学习,与时俱

进,是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此,要把学习作为一种政治责任和精 神追求,要不断学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”和科学发展 观重要思想,努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法,不断提高自己的学习能 力和水平。面对日新月异的新形势,要不断加强对社会主义市场经济、法律、现代科 技等知识的学习,努力拓宽自己的知识面,树立现代意识和超前意识,不断提高自己 的工作能力和本领。要不断加强对共产主义理想、社会主义信念以及对社会主义建设 规律的学习和认识,在思想上树立坚不可摧的精神支柱,要以党的宗旨为根本准则, 在为人民服务、 为党的事业奋斗的过程中, 实现自身的人生价值。 加强政治理论学习, 争取坚持每天看半个小时的党报、党刊、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的 政治素质。把完成任务式的写学习笔记,变成自觉的行为。并积极创造条件向党组织
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靠拢。 ⒉进一步加强自身建设。严以修身,就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升 道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。要以这次干部作 风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创 新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献 社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。加强业 务学习,自觉坚持每期学两本业务书籍,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方 法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和 责任意识。 ⒊振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新 信息;严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度 的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。进一步加强政策法规学习,严格遵守 各项规章制度, 一切以集体利益为出发点, 坚持原则, 公正办事, 服务和服从于大局。 严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到 为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,使点子、政策、方案符合 实际情况、符合客观规律、符合科学精神,不好高骛远,不脱离实际自觉、积极、主 动参予教学研究, 根据本班实际, 选定一个教研课题, 制定教研方案, 认真进行研究, 求真务实,力争一期解决一个教学中的实际问题。 ⒋加强思想修养,提高工作能力。做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对 同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派。严格要求自 己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行 与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德 高尚、业务精良的教导主任的模范。
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⒌创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于 解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。坚持每周至少走访一个学 生家庭,与家长取得联系,适时向家长反馈学生情况,争取家长对学校教育的配合与 支持。坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总 结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。随时注意自己的言、语、仪表、 行为,给学生一种潜移默化的影响。 四、承若表态 通过这次的纪律作风整顿中,我今后一定按时完成自己的教学任务,在生活和工 作中不断地严格要求自己,提高自己的专业水平,增强道德素养和责任意识,作为一 名合格人民教师。在今后的工作中坚决做到自重、自省、自警、自勉,坚决做到耐得 住寂寞、抗得住诱惑,顶得住歪风、经得住考验,坚决把人民赋予的权力用得好、用 得正,为我县教育事业的长足发展做出积极的贡献。

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