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高一年级家长会邀请函


滕州五中 2011 级高一家长会邀请函
尊敬的家长:
您好! 首先感谢您对学校工作的支持,把孩子送到五中是您对学校的信任与重托,我 们定当为孩子的健康成长竭尽一切所能!我们深知“成龙成凤”必先成人。成为一 个健康的人,是我们工作的第一要义;在成人的基础上,根据每个学生的特点,施 以不同的教育,力促您的孩子成才,这是我们学校教育教学的总体思路。 随着社会的发展,

经济的转型,物质的日益丰富,教育也面临着许多挑战。子 女的成长,总是需要学校、家庭、社会各界的共同关注。可是,工作的忙碌、生活 的琐事,使您总觉得没有更多的时间来关心子女,与子女沟通。 高一是高中学习和人生旅途中较为关键的一年,进入高一第二学期以来,您的 子女在校的学习、生活及困惑您是否了解?面对着您对孩子的满意或不满意及对孩 子当前的困难与困惑,看着子女的脸上时常闪过的忧郁,甚至是作为 90 后不可理喻 的叛逆,您是不是觉得焦急万分却又束手无策呢? 我们深知,学生每一点滴的成长都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,学 生的成长、成才也都离不开您的关注与付出,而学校每一步的发展更离不开您的关 心和支持,所以谨在此诚挚邀请您在百忙之中光临学校参加指导。现在即将面临高 二,您的积极参与和宝贵意见,将对孩子在今后的进一步成长,及促进我们学校的 教育教学工作有极大的帮助;而您希望孩子成长成才的心愿也正是我们一直努力的 方向。为了我们一个共同的目标,为了你能够更好的理解学生的现状、特长、发展 方向和当前的困惑,更是为了孩子的成长、成才,本次家长会期盼您的参与,恭候 您的到来。 再次感谢您对我校工作的关心与支持!谨祝家庭和睦、工作顺利!

滕州五中高一级部 2012-5-10

参会时间:5 月 19 日(周六)上午 9:00 参会地点:滕州五中高一级部各班教室

滕州五中 2011 级高一级部家长会回执
(此回执务必详细填写并由学生带回学校上交班主任)
学生姓名: 家长能否亲自参加家长会: 不能亲自参加的原因:

(确实不能亲自参加者必须电话通知班主任并指派代理家长)
家长或代理家长姓名(签字): 代理家长与学生的关系: 家长长期固定联系电话:

如果您有需要,请您预先想好需要了解的问题并写在下面,我们可 以有所准备。

高一年级家长会领导小组 2009 年 5 月 6 日 附: 各班会场的具体工作安排 此次家长会是高一学生入学后第一次家长会,自上午 10:30 开始,首先是通过电视直播的形式 由学校领导张海川副校长和高一年级主任周晓雷老师相继讲话,张校长就学校管理特色、高中 学生学习特点做了详细介绍和细致分析,周主任就家长关心的几个问题做解答,尤其是文理分 科问题,并对家长提出几点希望,许多家长都在细心记着笔记。 接着是各班班主任在教室,针对自己班的学生情况近距离和家长朋友们沟通交流,每位班主任 都做了精心的准备,制作了课件,并辅有大量的视频、照片。一般涵盖这几个步骤:一、介绍 班级任课教师二、汇报学生自入学来学习生活等方面的情况,从德、智、体、心理、课外能力 拓展等方面去谈孩子这一段的成长;三、家长、学生代表发言;四、让家长倾听孩子的心声, 并给自己的孩子留言;五、家长和班主任及任课老师就孩子情况进行沟通交流。讲台上,班主 任对学生现状、未来作细心地分析、精彩地讲解、真诚地期待;讲台下,家长们认真聆听,时 而颔首,时而微笑,时而动笔记录。 任何学生的成长都离不开三个方面的影响——家庭、学校、社会,而此次家长会的召开促进了 家校联系,促进了双方的沟通交流,对呵护学生健康快乐地学习成长起到积极作用。 (高一年级 组) ,以便让家长了解孩子在学校的情况,实现学校与家庭教育的合力,使学生在现有的基础上有 一个较大幅度的提高,积极稳步的推进年级管理的健康发展,高一·一部在学校政务处的领导下 召开了本次家长会。在筹备过程中得到了学校各处室的大力支持与配合,在座谈会的准备阶段, 年级组积极筹备,精心组织,统筹安排,强化督导,狠抓落实。认真落实学校关于本次家长会 的各项要求,在筹备期间,我们主要做了以下几方面的工作:一是从思想上重视,学校各级领 导对本次家长会的召开高度重视,在学校行政例会上专门予以研究,认真部署。年级先后三次 召开全体班主任会议,向班主任传达了学校关于本次家长座谈会的意见,要求班主任从思想上 高度重视。班主任也充分认识到本次家长会的重要意义,家长会是家长与学校沟通的桥梁,是 家长了解学校与学生的比较重要的渠道,也是学校德育教育的重要一环。二是积极营造良好的 座谈会氛围。为了开好本次家长座谈会,我们认真地布置了班级文化和走廊文化,在学校显著 的位置拉起了横幅。在每层楼的楼梯及走廊处全部贴上了励志名言警句,每个教室的学习园地 里布满了学生的特长作品,又将每位学生的作业放在学生的课桌上,以便家长查阅。同时我们 准备了足够的开水和茶杯,又在教学区和教室内的黑板上写下了对学生家长的欢迎词,对教室 和卫生区认真地进行了打扫,为家长会的召开创造了一个温馨、清洁的环境。三是向学生家长 发放“家长会邀请函”。为了确保每位家长参加本次座谈会,我们利用学生周末回家的有利时机, 向每位家长发送了邀请函,诚邀家长参加座谈会,并且在家长邀请函上附上家长意见反馈栏, 诚心听取家长对学校管理的建议。四是每班选派二名学生志愿者,配合班主任做好接待工作。 为了更好的做好学生家长接待工作,树立学校良好的形象,年级决定从每个班级选定两名走读 学生做志愿者,负责引导家长并做好其他的服务工作。为此,我们专门对志愿者进行了培训, 从仪容仪表到接待礼仪,从引导家长到为家长答疑,年级组都向他们做了具体的培训。五是提 前联系家长代表,准备家长会上发言交流。我们要求每个班级至少联系两名家长代表,家长代 表必须在家庭教育中有显著特色、教子有方并且孩子成绩比较突出。班主任提前和这些家长联 系,让他们准备好发言稿。六是班主任教师写出书面发言稿。向家长汇报本班教学进展情况、 学生在校情况及本班学生存在的突出的共性问题。 二、本次家长座谈会召开情况 12 月 19 日上午 8:00 班主任和学生志愿者全部到位,王校长、 葛忠运副校长和政务处苏主任等校领导到家长会现场视察。8:30 学生家长陆续到来,9:00 家长座谈会在各班教室正式开始,根据学校安排,本次家长座谈会主要有以下几方面的内容: 第一,家长集体观看学校关于家长座谈会的视频。家长们首先兴致勃勃地观看了学校教育视频, 视频材料主要介绍学校的基本情况和葛中运副校长关于本次座谈会的讲话。通过观看学校视频,

家长们对学校基本情况有了大致的了解,对学校的管理状况有了一个基本的认识。第二,班主 任就本班情况同家长交流。各班班主任针对本班实际,就班级的具体状况向家长做了简要说明, 包括介绍班级的人数及师资情况、班级的管理情况以及开学后所做的主要工作等。然后向家长 介绍了高中教育教学的特点与高中学生在心理发展上的特点,指出高中阶段的学习学生更自主, 因此加强学生学习的自觉性与积极性教育显得尤其重要。根据高中内容的不同特点,班主任指 出高中阶段的学习不仅需要大量记忆,还需要在逻辑思维上有所提高,因此需要多思善思,在 不同的情况下做出灵活的反应。现在的学生在高中阶段仍固守初中的学习经验,不愿探索新的 学习方法,只靠死记硬背,死记硬背使一部分学生的大脑僵化了,他们不知道学习方法应随着 学习内容的转变而转变。各班班主任就如何加强学生的教育与管理,如何做好一名合格家长等 问题向家长提了指导性建议。班主任指出家长应该用良好的心态去教育自己的孩子,在孩子犯 错误的时候,应该稳定自己的情绪,要冷静、切莫怒不择言,以免产生对立。家长应该尊重孩 子的人格,给孩子一定的自由发展空间。俗话说得好,一个优秀的家长,一个好的家庭胜过一 所好的学校。 针对本次刚刚结束的期中考试,班主任根据学生实际,帮助家长找出学生的薄弱 环节,并就如何提高学生的成绩提出了具体措施。特别是对于学习成绩不好的学生,家长们要 分析孩子成绩不好的原因,是学习态度的原因,是心理方面的原因,还是学习方法方面的原因 等等。针对这些原因,班主任向家长们提出了具体的解决对策。若是学习态度的原因,我们应 该加强目的性教育,培养他们自觉的学习心理;若是学习方法的问题,家长应该帮助孩子分析 孩子在学习方法上存在的不足,如学习无计划,不会科学利用时间,不会听课,死记硬背,抓 不住重点和难点,不善于科学用脑等。而一个学习成功的学生一般做好了下面几个方面:坚持 预习、专心听讲、课后复习、做好作业、认真总结。家长应该懂些教育方面的知识,只有这样, 才能更好的给孩子提出科学化的建议。各班班主任结合学校管理和班级实际,就班级出现的问 题及解决对策,向家长们做了进一步说明,对学生的纪律做了进一步的要求。尤其是学生玩手 机、看小说、请假欺骗老师到校外游玩、在校内游逛、上课迟到、仪容仪表、打架斗殴、夜不 归宿、早恋等现象,班主任做了比较明确的规定,并且申明了纪律。 座谈会的第三项内容是家 长代表和学生代表发言,家长代表结合自己孩子的实际情况,主要向与会家长介绍了自己教育 孩子的经验,有的家长来自教育部门,有着深厚的教育理论与丰富的教育实践,他们与其他家 长共同探讨孩子的成长教育问题。通过请家长代表发言,其他家长学到了教育孩子的好方法和 与孩子沟通的良方。接着学生代表做了发言,学生在发言中首先感谢父母对自己的养育之恩, 感谢老师的教育之恩,并决心把这种感恩之心转化成努力学习的动力,他们向家长们介绍了自 己学习成功的方法,并从孩子的角度希望家长不要给他们施加更大的压力,他们更需要一些鼓 励与表扬,家长们从学生的发言中感悟很深,也反思自己在过去教育孩子的不当做法。最后, 家长们认真的翻看了孩子的作业,欣赏了孩子在学习园地的作品,他们相互交流教育孩子的经 验,在轻松而又热烈的交流气氛中,家长们对如何教育与关爱孩子,培养孩子良好的习惯统一 了思想,达成了共识,并且表示自己一定转变教育观念,更多的关注孩子的健康成长,更多的 关注与孩子的心灵交流,家长会开成了现场素质教育讨论会、交流会,气氛非常活跃。在召开 本次家长座谈会的过程中,各教学班都严格按照规定的会议流程开展。教师发言内容详实、客 观、公正。语言准确、生动、凝练,对待家长亲切、真诚,具有亲和力,体现出教师应具备的 的职业素养。做典型经验介绍的家长将发言形成稿件,内容真诚、质朴,家庭教育方法可操作 性强。家长与教师、家长与家长沟通、交流积极踊跃。三、本次家长会出席情况及反馈意见 学 生家长对我校召开家长会给予了极大的支持和肯定,与会人数达到了 70%以上,学生家长对孩 子在校的表现、学习成绩、学习方法等方面给予了极大的关注。但是,也有部分学生家长对自 己的孩子有放弃的思想,家长会不到会或者来了之后也是站站就走,对自己孩子的学习成绩、 在校表现不闻不问,这样的学生是我们以后工作的重点,更是难点。在发送家长会邀请函时, 我们向学生家长作了一个问卷调查,主要是向家长了解家长在本次家长会中希望了解那些信息, 对我们的工作有那些建议等等,为我们以后的工作和再次举办家长会积累一些经验。学生家长 主要在以下方面给出了他们的意见: 1、 希望了解孩子在学校的表现,主要是在学习和是否能 遵纪守法这两方面。 2、 想和教师探讨在全省素质教育的大背景下如何提高孩子的学习成绩,

有什么好的学习方法等等。 3、 对学校提出的不让学生带手机,要求远路的学生住校,不允许 学生上网,看小说等问题,学生家长表达了高度的认同和支持。 4、 希望学校在纪律等方面要 求更严格。 5、 希望和老师能多次联系,这样的家长会能成制度,以后能多次举行这样的活动, 加强学校和家长的联系。四、下一步的改进措施针对学生家长提出的要求,结合我级部的实际 情况,经过我们的研究,我们想在以下几个方面加强我们的工作: 1、 认真总结本次家长会的 得失,加强和学生家长的联系,建立通畅的联系渠道,积极的把学生的思想动态、学习变化通 报给学生家长;了解学生在校外的情况,尽量避免不安全问题的产生。 2、 进一步推进我部学 生德育量化工作,加强对学生的德育教育和养成教育,使学生养成良好的生活习惯和学习习惯, 为学生以后的发展打下坚实的基础。 3、 积极开展各种文体活动, 努力培养学生的各方面才能, 使学生无论在哪方面有特长,都能有发展的机会。 4、 在学生安全方面抓实抓死,不留有任何 安全隐患,杜绝安全事故的发生。 5、 抓管理增长点,向管理要安全,向管理要效益。做好集 体备课,仔细分析学困生的具体情况,找出学困生产生学困的原因,做好学生的培优补差工作。 本次家长会增进了学校、家庭之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目的。会 后,各班主任都写出了提纲、小结、报告等,大家非常认真,做了多方面的思考。我相信,家 长会后级部的教育教学工作会更加顺利,班级管理会更加完善,家校沟通会更加和谐。

根据以前的情况,家长会期间家长比较集中,我不可能和每一个家长做深入细致的 交流, 还请大家谅解。 学校要求家长会在 12 点结束, 但是我可以留校到下午 4 点前, 期间我们可以针对孩子情况当面交流,如果您有需要,请您预先想好需要了解的问 题并告知我,我可以有所准备。 再一次诚挚地邀请大家光临,如果您有事情不能来请给我发短信告知。


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