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走向高考高三英语总复习专项语法12 名词性从句 98张


走向高考· 英语
人教实验版

路漫漫其修远兮 吾将上下而求索

走向高考 ·英语 ·人教实验版

选 修 6
Units 3~5

选修6 Units 3~5

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专项语法 十二 名词性从句
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br />选修6

专项语法十二

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要 点 精 析 一 、 名 词 性 从 句 的 句 法 功 能 名 词 性 从 句 在 句 法 上 相 当 于 一 个 名 词 , 因 此 , 它 可 以 作 为 句 子 的 主 语 、 宾 语 、 表 语 , 以 及 名 词 的 同 位 语 。

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1. 主 语 从 句 T h a t _t h e _e a r t h _g o e s _a r o u n d _t h e _s u n s i c e r t a i n .

地 球 围 绕 太 阳 转 是 确 定 无 疑 的 。 W h o _w l i _be_the_next_president_of_our_country is still hard to say. 谁将成为我们国家的下任总统很难说。

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有 时 为 了 避 免 头 重 脚 轻 , 用 句放到句末。

it充当形式主语,把主语从

It is still hard to say who_will_be_the_ next_president_ of_our_country. 谁将成为我们国家的下任总统很难说。 It is a pity that_you_missed_such_a_wonderful_match. 你错过了观看如此精彩的比赛真遗憾。

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另 外 , 如 果 从 句 是 一 个 完 整 的 句 子 , 仍 要 用 不 可 省 略 。 T h a t _t h e _e a r t h _is_round is known to all.

t h a t 引 导 ,

众所周知,地球是圆的。

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( 2 0 1 1 · 江苏,2 6 ) I t w a sn e v e r c e la r _ _ _ _ _ _ _ _ t h e m a n

h a d n t ' r e p o r t e d t h e a c c i d e n t s o o n e r . A.t h a t C.w h e n B h .o w D.why

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解 析 : 本 题 考 查 名 词 性 从 句 。 句 意 : 那 个 人 为 什 么 没 有 早 报 告 这 起 交 通 事 故 还 不 清 楚 。 分 析 结 构 可 知 , it作形式主

语,真正的主语为后面从句。又由句意可知此处主语从句用 why引导,D项正确。

答案:D

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2. 宾 语 从 句 W e a k ln o w t h a t _t h e _e a r t h _is_round.

我们都知道地球是圆的。 We suppose that_running_water_is_pure_and_clean. 我们认为自来水很纯净。

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宾 语 从 句 也 常 由

it替代,真正的宾语放在句尾。

We take it for granted that_running_water_ is_pure_ and_clean. 我们认为自来水很纯净。 I hate it when_people_smoke_before_me. 我厌恶人们在我面前抽烟。

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( 2 0 1 1 · 江西,2 6 ) T h ev l i a g e r sh a v ea l r e a d yk n o w n

________ we'll do is to rebuild the bridge. A.this B.that C.what D.which

解 析 : 本 题 考 查 名 词 性 从 句 。 句 意 : 村 民 们 已 经 知 道 我 们 将 要 做 的 事 情 是 重 建 桥 梁 。 的 宾 语 , 表 示 k n o w n 后 面 跟 宾 语 从 句 , 从 句 中 缺 少 do t h s i 不引

“??的事”, 故 用 w h a t 引 导 宾 语 从 句 ; w h c ih

导 从 句 ; t h a t 引 导 宾 语 从 句 时 不 作 成 分 ; 有 疑 问 的 意 思 , 意 为 “哪 一 个 ”。

引 导 宾 语 从 句 时

答案:C
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3. 表 语 从 句 T h e p r o b l e m s i t h a t _we_don't_have_much_time_left.

问题是我们剩下的时间很少。 My question is who_is_responsible_for_all_this. 我的问题是谁对这事负责。

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( 2 0 1 0 · 江 苏 泰 兴 市 朝 中 调 研

)—D oy o ut h n ikt iw s ie

f o rC h n ie s em o t h e r st ot r yt od oe v e r y t h n ig f o rt h e r i c h l i d r e n ? —N o t h ,a t s '_ _ _ _ _ _ _ _ t h e y a r e m s it a k e n . A.w h e r e B.w h e n C.so D.how

解 析 : 考 查 表 语 从 句 。 是 她 们 的 错 误 所 在 。

w h e r e

引 导 表 语 从 句 , 表 示 那 就

答案:A

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4.同位语从句
同位语从句用来解释说明前面的名词,通常由本身无意

义的连词that引导,通常不可省略。一般在fact, news, idea,
hope, doubt, fear, belief, dream, plan, advice, suggestion, decision 等名词后有同位语从句,具体说明这些名词的内容。

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W ew e r es h o c k e da tt h en e w s _were_killed_in_this_mine_accident.

t h a t _d o z e n s

_of_miners

许多名矿工死于矿难,我们对这个消息感到震惊。 Word came that_there_would_be_another_ hurricane_ coming. 据说将会有另一场飓风。 There is no doubt that_he_is_the_best_person_for_ this_ position. 毫无怀疑,他是这个位置的最佳人选。

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(2011·天津,13)Modern science has given clear

evidence______smoking can lead to many diseases. A.what C.that 答案:C B.which D.where

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解 析 : 本 题 考 查 同 位 语 从 句 的 引 导 词 。 从 句 结 构 完 整 , 并 且 对 e v d ie n c e 的 内 容 起 到 了 补 充 说 明 的 作 用 , 故 应 用 t h a t

引 导 该 从 句 。 句 意 : 现 代 科 学 提 供 了 明 确 的 证 据 表 明 吸 烟 能 导 致 很 多 疾 病 。

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二 、 名 词 性 从 句 的 连 接 词 名 词 性 从 句 由 从 属 连 词 引 导 , 有 如 下 几 类 : 1. 由 本 身 没 意 义 但 在 从 句 中 不 充 当 任 何 语 法 成 分 的 连 词t h a t 引 导 。 H e t o d lm e t h a t h e w o u d lc o m e t o v s it i u s o n S u n d a y . 他 告 诉 我 他 将 在 星 期 天 来 拜 访 我 们 。 T h e t e a c h e r s u g g e s t e d t h a t h e s t u d e n t s b u y t h e b o o k 这个老师建议学生买这些书。 s.

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2. 由 具 有 意 义 但 在 从 句 中 不 担 当 成 分 的 连 词 if引导。

w h e t h e r



I don't know whether he will go with us or not. 我不知道他是否和我们一块去。 He asked me whether I would accept him as a new member. 他问我是否能把他作为一名新成员接受他。

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( 2 0 1 0 · 海 淀 模 拟 ) K e v n ic o n s u t l e d h s it e a c h e r u d y a b r o a d a f t e r g r a d u a t o in . B. w h e r e D.that

a b o u t _ _ _ _ _ _ _ _ h e s h o u d ls t A.w h e t h e r C.w h e n

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解 析 : 句 意 : K e v n i 了 老 师 的 意 见 。 g r a d u a t o in

就 毕 业 后 是 否 应 该 去 国 外 学 习 征 求

w h e t h e rh es h o u l ds t u d ya b r o a da f t e r 的 宾 语 。 w h e r e 与 句 中 的 a b r o a d 矛

作介词a b o u t

盾;w h e n 与 句 中 的 a f t e rg r a d u a t o in 句 一 般 不 作 介 词 的 宾 语 。

重 复 ; t h a t 引 导 的 宾 语 从

答案:A

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3. 由 带 疑 问 意 义 的 连 接 副 词 或 连 接 代 词 w h e r e h ,o w w ,h c ih w ,h o s e I d o n ' t k n o w w h o w t l i a k e h i s p a lc e f i h e e la v e s . 我 不 知 道 如 果 他 离 职 谁 将 接 替 他 。 W ea lk n o ww h e na n dw h e r et h en e x tO y lm p c iG a m e s w b l ie h e d l. 我 们 都 知 道 下 届 奥 运 会 将 在 何 时 何 地 举 办 。 等 引 导 。

w h o ,

w h e n ,

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4.由连接代词what引导。
I don't know what he really likes.

我不知道他到底喜欢什么。
What he said proved true. 他所说的被证实是真的。 what作为连接代词,承担两重任务:连接句子和代替从 句缺少的成分(可以代替从句主语、宾语和表语)。

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W h a t I w a n t f o r t h e m o m e n t s ia c a r ( . 是w a n t 的 宾 语 ) 我 此 刻 想 要 的 是 一 辆 汽 车 。 W h a t s ie lf t u n d o n e w l i b e c a r r e id o n b y u s ( . w h a t 是 主 语 ) 未 做 完 的 工 作 将 由 我 们 继 续 做 。 T h e c t i y t o d a y s in o o ln g e r w h a t iw a s 5 y e a r s a g o ( . 从 句 中 , w h a t 是 表 语 ) 今 天 的 这 个 城 市 不 再 是 它

主 语 从 句 中 ,

w h a t

主 语 从 句 中

表语

5年 前 的 样 子 了 。
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w h a t 在 句 子 中 除 了 可 以 代 物 时 间 、 地 点 等 。 P e la s et e lm ew h a ty o uw a n t P / .e la s et e lm et h et h n ig t h a t y o u w a n t ( . w h a t 指物)

( s o m e t h n ig )

, 还 可 以 代 人 、

请 告 诉 我 你 想 要 什 么 。

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H e s iw h a t s ik n o w n a s w a k ln ig d c it o in a r y f , o r h e k n o w s e v e r y w o r d y o u d o n ' k n o w ( . w h a t 指人) t k n o w H / .e s it h e p e r s o n t h a t s ik n o w n a s aw a k ln igd c it o in a r y ,f o rh ek n o w se v e r yw o r dy o ud o n t '

他 就 是 人 们 所 知 的 活 字 典 , 因 为 每 个 你 不 认 识 的 字 他 都 认 识 。

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A f t e r a o ln g j o u r n e y , t h e y f n ia y la r r v ie d a t w h a t s in o w B o s t o n / A .f t e r a o ln g j o u r n e y t , h e y f n ia y la r r v ie d a t h e t h a t s in o w B o s t o n ( . w h a t 指 地 点 ) p a lc e

经 过 长 途 跋 涉 , 他 们 终 于 到 达 今 天 的 波 士 顿 。 A f t e rw h a ts e e m e dh o u r so fw a t i n g ,t iw a sf n ia l ym y t u r n A / .f t e r a p e r o id o f t m ie t h a t s e e m e d h o u r so f w a t i n g , t i w a s f n ia y lm y t u r n ( . w h a t 指 时 间 )

等 待 了 像 是 几 个 小 时 之 后 , 最 后 终 于 轮 到 我 了 。

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( 2 0 1 1 · 北京,2 2 ) _ _ _ _ _ _ _ _B a r b a r a

J o n e so f e r st o

h e r f a n s ih o n e s t y a n d h a p p n ie s s . A W .h i c h C. That B. What D. Whom

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解 析 : 本 题 考 查 主 语 从 句 引 导 词 的 选 择 。 句 意 : 芭 芭 拉· 琼 斯 提 供 给 她 的 粉 丝 们 的 是 诚 实 和 快 乐 。 从 句 时 有 选 择 的 意 思 , 意 为 句 , 在 从 句 中 作 引 导 主 语 从 句 时 o f e r w h c ih 引 导 主 语

“哪 一 个 ”;w h a t 引 导 主 语 从 的 宾 语 , 意 为 “ ? ? 的 人 或 事 ”;t h a t w h o m 引 导 主 语 从 句 时 在 从 o f e r 的 宾 语 , 表

t h a t 不 作 成 分 ;

句 中 作 宾 语 , 指 人 。 本 题 中 主 语 从 句 中 缺 少 示“??的 东 西 ”, 故 用 w h a t 引 导 。

答案:B

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运 用 提 升 1.( 2 0 1 1 · 山东,2 6 ) I m 'a f r a d ih e s 'm o r e o f a t a k le r t h a n a d o e r w ,h c ih s i_ _ _ _ _ _ _ _ h e n e v e r f n is ih e s a n y t h n ig . A t h .a t C w .h e r e B w .h e n D w .h y

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答 案 : D 本 题 考 查 连 词 的 用 法 。 句 意 : 恐 怕 他 说 的 比 做 的 多 , 这 就 是 他 从 来 都 不 完 成 任 何 事 情 的 原 因 。 本 句 为 表 语 从 句 , 且 从 句 中 缺 少 状 语 , 根 据 句 意 , t h a t s 'w h y . “那 就 是 ??的原因”。 D项 正 确 。 句 型

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2.( 2 0 1 1 · 山东,3 3 ) W e v 'e o f e r e d h e r t h e j o b b ,u t I d o n ' t k n o w _ _ _ _ _ _ _ _ s h e a l 'c c e p t i . A w .h e r e C. whether B. what D. which

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答 案 : C 本 题 考 查 连 词 的 用 法 。 句 意 : 我 们 提 供 给 她 工 作 , 但 我 不 知 道 她 是 否 会 接 受 。 根 据 句 子 结 构 , 本 题 为 宾 语 从 句 , 且 从 句 中 不 缺 少 句 子 成 份 , 故 应 用 连 词 而w h e r e 在 从 句 中 作 地 点 状 语 ; w h a t ,w h c ih w h e t h e r 在从 句 中 作 宾 。

语 , 故 C项 正 确 。

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3.( 2 0 1 1 · 陕西,1 5 ) I d 'k i le t o s t a r t m y o w n b u s n ie s s —t h a t s '_ _ _ _ _ _ _ _ I d 'd o f i I h a d t h e m o n e y . A.w h y C.which B.when D.what

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答案:D 考 查 名 词 性 从 句 引 导 词 。 句 意 : 我 想 创 办 自 己 的 生 意 ——那就是如果我有钱的话想做的事。分析句子结果 可知,空白处需要连接代词引导表语从句,首先排除 A、B 两项连接副词;另外,which“哪一个,哪一些”不合题意, what“??的事”符合题目要求,在句中作 do 的宾语。

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4.( 2 0 1 1 · 安徽,3 3 ) H s iw r t i n gs is oc o n f u s n igt h a tt i s ' d f ic iu t l o m a k e o u t _ _ _ _ _ _ _ _ t i s h e s it r y n ig t o e x p r e s s . A t h .a t C. who B. how D. what

答 案 : D 考 查 名 词 性 从 句 。 句 意 : 他 的 书 写 这 么 乱 , 很 难 弄 明 白 他 想 要 表 达 什 么 。 作 表 语 。 w h a t 引 导 宾 语 从 句 , 并 在 从 句 中

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5.( 2 0 1 1 · 湖南,3 1 ) B e f o r eap r o b l e mc a nb e m u s t b e o b v i o u s _ _ _ _ _ _ _ _ t h e p r o b l e m i t s e f l s i. A.w h a t C.w h c ih B. t h a t D.w h y

s o v le d ,t i

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答 案 : A 本 题 考 查 名 词 性 从 句 的 引 导 词 。 句 意 : 在 一 个 问 题 被 解 决 之 前 , 必 须 弄 清 问 题 本 身 所 在 。 o b v i o u s _ _ _ _ _ _ _ _ t h e p r o b l e m t i s e f ls i. I t m u s t b e 这 一 句 中 , it作了形式

主语,________ the problem itself is是真正的主语从句,从 句中缺少表语,故用what引导。

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6.( 2 0 1 1 · 辽宁,2 3 ) T w e n t ys t u d e n t sw a n tt oa t e n dt h e c a ls s t h a t a m is t o t e a c h _ _ _ _ _ _ t o r e a d f a s t . A.w h a t C.h o w B. w h o D.why

答 案 : C 本 题 考 查 连 词 的 用 法 。 句 意 : 有 二 十 名 学 生 要 去 听 如 何 快 速 阅 读 的 课 。 w h a t “什么”;w h o “谁”; C项 正 确 。

h o w “怎样”;w h y “为 什 么 ”。 根 据 句 意 ,

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7.( 2 0 1 1 · 辽宁,3 2 ) W h e nt h en e w sc a m e _ _ _ _ _ _ t h ew b r o k e o u h t ,e d e c d ie d t o s e r v e n it h e a r m y . A.s n ic e C.t h a t B. w h c ih D.b e c a u s e

a r

答 案 : C 本 题 考 查 名 词 性 从 句 的 引 导 词 。 句 意 : 当 传 来 战 争 爆 发 的 消 息 时 , 他 决 定 去 部 队 服 役 。 本 题 为 同 位 语 从 句 , 且 从 句 中 不 缺 少 句 子 成 分 , 故 用 连 词 导 同 位 语 从 句 , 只 能 引 导 定 语 从 句 。 t h a t 。注意w h c ih 不 能 引

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8.( 2 0 1 1 · 重庆,2 2 ) I ts is t l iu n d e rd s ic u s s i o n_ _ _ _ _ _ _ _ t h e o d lb u s s t a t o in n o t . A.w h e t h e r C.w h c ih B. w h e n D.where s h o u d lb e r e p a lc e d w t i h a m o d e r n h o t e l o r

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答 案 : A 本 题 考 查 名 词 性 从 句 的 引 导 词 。 句 意 : 是 否 用 现 代 化 的 宾 馆 代 替 旧 车 站 的 问 题 仍 在 讨 论 中 。 根 据 句 式 结 构 可 知 , 本 题 为 主 语 从 句 , 题 意 。 w h e t h e o r .r n o t “是否”。 符 合

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9.( 2 0 1 1 · 重庆,3 4 ) I t s in o t a w la y s e a s y f o r t h e p u b i l c t o s e e _ _ _ _ _ _ _ _ u s e a n e w n iv e n t o in c a n b e o f t o h u m a n l f i e . A w .h o s e C. which B. what D. that

答 案 : B 本 题 考 查 连 词 的 用 法 。 句 意 : 对 公 众 来 说 , 并 不 总 是 很 容 易 就 知 道 一 项 新 发 明 对 人 类 生 活 有 什 么 用 处 。 根 据 结 构 可 知 , 本 题 考 查 宾 语 从 句 , 指;w h c ih w h a t “什么”, 表 示 泛 B项 正 确 。

“哪 一 个 ”, 表 示 特 指 , 根 据 句 意

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10.(2011· 海淀第二学期期末,28)It remains unknown ________ the peace talk between the two countries is going to lead. A.where C.how B.when D.why

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答 案 : A 句 意 : 两 国 之 间 的 和 谈 走 向 依 然 是 个 未 知 数 。 考 查 主 语 从 句 的 引 导 词 。 句 中 的 it为形式主语,真正的

主语是空处及其后的句子。从句主语、谓语完整,由从句中 谓语部分的lead(导致,通向),为不及物动词可推断出其后 缺地点状语,故用where引导名词性从句,选A。

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11.(2011· 海淀期中,34)Everybody likes to work with ________ is reliable and easy to get on with. A.whom C.whomever B.who D.whoever

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答 案 : D 句 意 : 每 个 人 都 喜 欢 和 可 靠 且 容 易 相 处 的 人 在 一 起 工 作 。 考 查 宾 语 从 句 。 宾 语 从 句 中 缺 主 语 且 意 为 论 是 谁 ”, 故 选 w h o e v e r 。 易 错 选 B、C。 没 有 意 识 到 语 境 中 w h o ; 只 注 意 到 了 所 选 宾 语 从 “无

的“无 论 是 谁 ”的 含 义 而 误 选 句 的 引 导 词 作 介 词

w t i h 的 宾 语 需 用 宾 格 形 式 , 没 有 注 意 到 此 w t i h 的 宾 语 , 同 时 又 作 后 面 C。

处为“兼语”, 即 既 作 前 面 介 词 宾 语 从 句 的 主 语 , 此 时 需 用 主 格 形 式 而 误 选

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12.(2011· 东城练习二,32)________ we go there by train or by ship makes no difference. The time and the fees are the same. A.Which C.Whether B.How D.Why

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答 案 : C 句 意 : 我 们 是 坐 火 车 还 是 乘 船 去 那 儿 没 什 么 不 同 , 所 用 时 间 和 费 用 是 一 样 的 。 考 查 连 词 。 w h e t h e o r .r . “不管??还是? ? ” 。

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13.(2011· 东城练习二,28)One advantage of owing your own car is ________ you can go anywhere at any time you like. A.when C.what B.why D.that

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答 案 : D 句 意 : 拥 有 私 家 车 的 一 大 优 势 是 , 你 可 以 在 任 何 时 间 去 你 想 去 的 任 何 地 方 。 考 查 名 词 性 从 句 的 引 导 词 。 单 纯 连 接 词 t h a t 在 从 句 中 引 导 表 语 从 句 。 易 错 选 C。 误 认 为 is

后缺表语,但what在从句中作成分,而从句成分完整只缺引 导词,所以C不对。

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14.(2011· 西城二模,26)________

left

the

door

unlocked must be held responsible for the accident. A.Whomever B.Whoever C.Whatever D.Whenever

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答 案 : B 句 意 : 无 论 谁 没 有 锁 门 都 必 须 承 担 这 次 事 故 的 责 任 。 考 查 主 语 从 句 的 引 导 词 。 主 语 是 人 , 又 含 有 是谁”的 意 思 , 故 选 用 w h o m e v e r 格 而 误 选 。 w h o e v e r 。 易 错 选 A。 没 有 意 识 到 “无论

为 宾 格 形 式 , 而 空 处 在 主 语 从 句 中 作 主 语 需 用 主

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15.(2011· 西城二模,28)What I like about Harvard is ________ there's the old classical look—there are parks and traditional buildings. A.why C.that B.where D.how

答 案 : C 句 意 : 关 于 哈 佛 大 学 我 所 喜 欢 的 是 它 的 古 典 的 风 格 ——公园及传统的建筑。考查表语从句的引导词。从 句中成分完整,故用单纯连接词that引导。

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16.(2011· 重庆二诊,24)It is a teacher's responsibility always to hope, ________ with learning, a boy's character might be changed. A.when C.that B.what D.which

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答 案 : C 句 意 : 老 师 的 职 责 总 是 希 望 一 个 孩 子 通 过 学 习 可 以 改 变 性 格 。 考 查 名 词 性 从 句 的 引 导 词 。 it为形式主

语,真正的主语是其后的动词不定式,that引导宾语从句作 hope的宾语。

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17.(2011· 东北三省四市联考,25)—________ you write so well? —By reading and keeping diaries every day. A.How is it that B.Is it how that C.How it is that D.What is it that

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答 案 : A 句 意 : ——你怎么写得这么好?——通过每 天阅读和记日记。考查特殊句式。问句是强调句的特殊疑问 句形式,答句补充完整为:It is by reading and keeping diaries every day that I write so well.另外,对方式进行提问 用how。

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18.(2011· 东北三省四市联考,27)It seemed to me that she was in doubt ________ Timmy lived or died. A.why C.that B.how D.whether

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答 案 : D 句 意 : 就 我 看 来 她 似 乎 怀 疑

T m im y

是 死 了 还

是 活 着 。 考 查 名 词 性 从 句 的 连 接 词 。 根 据 句 意 及 空 格 后 面 的 or可知,此处为whether...or...“是??还是??”结构。 whether引导同位语从句,解释名词doubt的具体内容。

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19.(2011· 东北三校二模,27)The Super Girl Wang Bei's death highlights the fact ________ cosmetic surgery has become one of China's biggest beauty secrets. A.that C.what B.where D.which

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答 案 : A 句 意 : 超 级 女 声 王 贝 的 死 亡 强 烈 显 示 出 整 容 手 术 已 成 为 中 国 最 大 的 美 容 秘 诀 之 一 。 考 查 同 位 语 从 句 。 由 句意“整 容 手 术 已 成 为 中 国 最 大 的 美 容 秘 诀 之 一 名词f a c t 内 容 的 解 释 , 因 为 不 缺 成 分 , 故 用 ”可 知 是 对 t h a t 引 导 。

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20.(2011· 沈阳二模,8)It gives his life a flying start ________ he has gone abroad for further education. A.what C.that B.when D.how

答 案 : C 句 意 : 他 出 国 进 修 给 了 他 人 生 一 个 新 的 腾 飞 的 起 点 。 考 查 连 接 代 词 或 连 接 副 词 的 用 法 。 本 句 中 的 式 主 语 , 空 后 的 句 子 为 真 正 的 主 语 , 主 语 从 句 中 成 分 意 义 完 整 , 故 用 t h a t 引 导 。 it为形

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21.(2011· 石家庄二模,11)Good food, good sleep, no exercise. That's ________ he gained weight. A.how C.what B.when D.whether

答 案 : A 句 意 : 美 食 、 酣 睡 和 不 运 动 是 他 增 重 的 途 径 。 考 查 表 语 从 句 引 导 词 。 空 后 句 子 为 表 语 从 句 , 引 导 语 境 强 调 的 是 方 式 , 故 用 h o w 引导。

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22.(2011· 太原基础知识测试,27)As a matter of fact, ________ matters most in learning English is enough practice. A.where C.which B.why D.what

答 案 : D 句 意 : 事 实 上 , 在 学 习 英 语 方 面 最 重 要 的 是 充 分 的 练 习 。 考 查 名 词 性 从 句 的 引 导 词 。 主 语 从 句 中 缺 主 语 , 且 意 为 “ ? ? 的”, 故 选 D。

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23.(2011· 河南示范高中适应性测试,34)Being angry is OK, but knowing how to tell someone ________ made you angry is important. A.that C.why B.which D.what

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答 案 : D 句 意 : 发 怒 是 可 以 的 , 但 知 道 怎 样 告 诉 别 人 什 么 使 你 生 气 是 重 要 的 。 考 查 名 词 性 从 句 的 引 导 词 。 求 跟 双 宾 语 ( t e l s b s .t h ) . , 本 句 中 的 直 接 宾 语 是 句 子 , 句 中 缺 w h a t 。 t e l 要

主 语 且 为 泛 指 , 故 选

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24.(2011· 济南一模,30)Tom eagerly finished up ________ was left of the chicken pie. A.what C.which B.that D.where

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答 案 : A 句 意 : T o m 很 想 把 剩 余 的 鸡 肉 馅 饼 吃 完 。 考 查 名 词 性 从 句 的 引 导 词 。 宾 语 从 句 中 缺 主 语 , 故 用 w h a t 引

导。t h a t 引 导 名 词 性 从 句 时 不 能 作 句 子 成 分 也 没 有 词 义 ; w h c ih “哪 一 个 , 哪 些 ”不 符 合 语 义 。 f n is ih u p s t h . “吃完、

喝 完 或 用 完 某 物 c a k e ;t h e r es in t 'm u c he lf t . 多 少 了 。

”。 如 : W em g ih ta sw e lf n is ih( u p )t h e 咱 们 索 性 把 蛋 糕 吃 完 吧 , 也 没 剩

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25.(2011· 皖南八校第三次联考,26)Your future is in your hands. Your life is ________ you make of it. A.how C.that
答 案 : D

B.which D.what
句 意 : 你 的 未 来 就 在 你 的 手 中 , 生 活 由 你 缔 w h a t 引 导 表 语 从 句 , 并 在 从 句 中 作 宾

造 。 考 查 名 词 性 从 句 。 语。

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26.(2011· 苏锡常镇一调,29)Golf is rapidly becoming more popular. Near some towns and cities new courses are being built in ________. A.what is farmland B.what farmland is C.what farmland was D.what was farmland

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答 案 : D 句 意 : 打 高 尔 夫 球 日 益 流 行 开 来 , 在 一 些 城 镇 和 城 市 的 附 近 的 原 来 是 农 田 的 地 方 正 在 建 一 些 新 的 场 地 。 考 查 名 词 性 从 句 。 由 题 干 可 知 , 正 在 建 造 新 的 场 地 , 所 以 应 选w h a t w a sf a r m a ln d 语。 “原 来 是 农 场 的 地 方 ”, 作 介 词 in的宾

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27.(2011· 南京二模,32)I don't know ________ the future holds in store for me, but I'll face the storms of life bravely. A.how C.that B.where D.what

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答 案 : D 句 意 : 我 不 知 道 未 来 会 发 生 什 么 事 , 但 我 将 勇 敢 地 面 对 生 活 中 的 狂 风 暴 雨 。 考 查 名 词 性 从 句 。 此 处 考 查 动词k n o w 后 的 宾 语 从 句 , 从 句 中 动 词 w h a t 。 h o d l 后 缺 宾 语 , 故 选

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28.(2011· 杭州质检二,15)There is a popular belief among the Europeans ________ chicken soup can help cure flu. A.what C.that B.who D.where

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答 案 : C 句 意 : 欧 洲 人 中 间 有 一 种 流 行 的 信 念 法): 鸡 汤 能 有 助 于 治 愈 流 感 。 考 查 同 位 语 从 句 。 一 个 同 位 语 从 句 , 对 其 内 容 进 行 进 一 步 的 解 释 , 同 位 语 从 句 中 结 构 、 意 思 完 整 , 故 用 单 纯 连 接 词 t h a t 引导。 b e i l e f

(看 后跟

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29.(2011· 湖南十二校第二次联考,27)Country

life

gives him peace and quiet, which is ________ he can't enjoy while living in big cities. A.that C.where B.why D.what

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答 案 : D 句 意 : 乡 村 生 活 给 他 带 来 了 安 静 , 这 是 他 住 在 大 城 市 里 所 享 受 不 到 的 。 考 查 名 词 性 从 句 的 连 接 词 。 h ec a n ' te n j o y 的 宾 语 。 是 表 语 从 句 , w h a t 在 表 语 从 句 中 作 动 词 w h a t e n j o y

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30.(2011· 江西九校联考,33)So quickly are science and technology advancing ________ is a possibility today may be a reality tomorrow. A.which C.that which B.what D.that what

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答 案 : D 句 意 : 科 学 和 技 术 的 进 步 是 如 此 地 快 速 以 至 于 今 天 认 为 只 是 一 种 可 能 性 的 事 情 或 许 明 天 就 会 是 事 实 。 考 查 典 型 句 式 和 名 词 性 从 句 。 句 子 的 主 干 为 果 状 语 从 句 , s o t . h a t 引 导 的 结

so位于句首时引起部分倒装;在结果状语从句

中有一个由what引导的主语从句。

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31.(2011· 福建名校样本分析考试,28)—How do you think I can make up with Jack? —Set aside ________ you disagree and try to find what you have in common. A.what C.whether B.where D.which

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答 案 : B 句意:——你认我怎样能与Jack重修旧好? ——不要顾及不同的意见,设法找出你们的共同点。考查名 词性从句的连接词。where you disagree作set aside的宾语。

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32.(2011· 福建名校样本分析考试,33)We all held the view ________ the book said was right. A.that what C.that B.what that D.all which

答 案 : A 句 意 : 我 们 都 有 这 样 的 观 点 , 书 上 所 说 的 都 是 对 的 。 考 查 名 词 性 从 句 的 连 接 词 。 连 接 词 从 句 , 修 饰 名 词 v e iw ,w h a tt h eb o o ks a d i t h a t 引 导 同 位 语 是 同 位 语 从 句 的 主

语,w h a t 是作s a d i 的 宾 语 。

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33.(2011· 福建质检,35)I can't figure out ________ it is that makes him so difficult at school. A.how C.why B.what D.which

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答 案 : B 如 此 困 难 。

句 意 : 我 不 能 理 解 究 竟 是 什 么 使 得 他 在 学 校 “理 解 , 想 出 , 明 白 ”。 考 查 强 调 句 式 w h - +t i b e t h a . t h o w w h c ih ( 有范 强

f g iu r e o u t

的 特 殊 疑 问 句 形 式 作 宾 语 从 句 时 的 语 序 : 调 句 式 中 强 调 的 是 主 语 , 首 先 要 排 除 作 状 语 的 连 接 副 词 和w h y , 又 因 语 境 中 的 主 语 为 泛 指 意 义 , 故 排 除 围 , 视 为 特 指 )选w h a t 。

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34.(2011· 桂林一模,31)We can find out ________ all the excitement is about by playing QQ's “Happy Farm”. A.that C.what B.how D.when

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答 案 : C 句 意 : 通 过 玩

QQ游戏“快乐农场”我们可

以发现所有的刺激和什么有关。考查宾语从句的连接词。 find out后的宾语从句中缺介词about的宾语,而单纯连接词 that在名词性从句中不能作成分,when和how又只能作状 语,故选连接代词what。

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35.(2011· 西安八校联考,16)________ I regret most is that I have promised to make friends with the dishonest girl. A.How C.Where B.What D.That

答 案 : B 句 意 : 我 最 后 悔 的 是 我 已 经 许 诺 和 那 个 不 诚 实 的 女 孩 交 朋 友 。 考 查 主 语 从 句 , 主 语 从 句 中 缺 宾 语 , 故 选 w h a t 。

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36.(2011· 成都三诊,7)Inside the White House, there is a room called the Oval Office. That's ________ President Obama works. A.why C.what B.where D.how

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答 案 : B O f c ie ”

句 意 : 在 白 宫 里 有 一 个 被 称 为

“ t h e

O v a l

的 房 间 。 那 是 奥 巴 马 总 统 工 作 的 地 方 。 考 查 表 语 从 句 w h e r e 引 导 。

的 引 导 词 。 从 句 中 缺 少 地 点 状 语 , 故 用

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37.(2011· 成都三诊,20)Mobile phone developed a series of symbols, such as ________ they feel. A.which C.how B.when D.why and

users have to show

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答 案 : C 句 意 : 手 机 的像“微笑(

/移 动 电 话 用 户 已 经 发 明 了 一 系 列 ”等符号,以表达他们的

)”和“不高兴

感受。考查名词性从句的连接词。语境强调的是方式, 故 用how修饰谓语动词feel。

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38.( 2 0 1 1 · 昆 明 质 检 ,

1 0 ) T h e d e c s ii o n w a s m a d e

________ m o r e m e d c ia t l e a m s w o u l d b e s e n t o h e p lp e o p l e n it h e e a r t h q u a k e . A.w h a t C.t h a t B. w h c ih D.w h e n

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答 案 : C 句 意 : 已 经 作 出 决 定 , 派 更 多 的 医 疗 队 到 震 区 帮 助 灾 区 人 民 。 考 查 名 词 性 从 句 。 主 语 t h ed e c s ii o n 后 跟 一

个 同 位 语 从 句 说 明 其 具 体 内 容 , 从 句 中 成 分 完 整 , 故 用 单 纯 连 接 词 t h a t 引导。

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39.(2011· 承德一模,17)The local Tibetans and Sherpas laughed at the strange bottles containing ________ they referred to as “English air”. A.which C.how B.that D.what

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答 案 : D 考 查 宾 语 从 句 。 句 意 : 当 地 藏 民 和 夏 尔 巴 人 都 嘲 笑 那 些 奇 怪 的 瓶 子 , 里 面 装 着 他 们 所 说 的 体”。w h a t 引 导 一 个 宾 语 从 句 , 作 w h a t 在 从 句 中 作 介 词 to的宾语。 c o n t a n in ig “英国气 的 宾 语 , 同 时

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40.(2011· 商丘二模,28)I would appreciate ________ you could give me some advice on learning English. A.it whether C.that when
答 案 : B 考 查 宾 语 从 句 。 在 英 语 中 , 当 p r e f e r a ,p p r e c a it e h ,a t e d ,i s i l k e

B.it if D.that if
e n j o y , k i le , o lv e , w h e n 或

等 表 示 情 绪 的 动 词 后 接

if从句时,通常要用it作形式宾语。

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